【正文】 一來，學(xué)生就從心里接受了你，即使你對他批評的再狠，他也意識到老師是為他好。另一方面，兄弟姐妹之間要互相幫助，有點小矛盾，小摩擦，也要大度一點，互相體諒。高三學(xué)年剛到一半，下學(xué)期的任務(wù)還很艱巨。20142014學(xué)第一學(xué)期高三三班班主任工作總結(jié)扈加麗本學(xué)期進(jìn)入高三，工作千頭萬緒，緊張繁忙，面臨高考的挑戰(zhàn)，我把工作重點放在如何提高全體學(xué)生的學(xué)習(xí)成績上。在這個新的學(xué)期里，我繼續(xù)認(rèn)真落實并改進(jìn)和完善了上的班級管理工作細(xì)則,堅持緊跟班，勤下班，總結(jié)一個學(xué)期來的工作，我認(rèn)為應(yīng)該重點抓了以下幾個方面的工作。進(jìn)入高三后，我結(jié)合日常生活和學(xué)習(xí)的實際，及時與同學(xué)們交流。一個學(xué)期來，全班同學(xué)的思想基本穩(wěn)定，學(xué)習(xí)和生活秩序一直比較正常。發(fā)現(xiàn)問題，及時找學(xué)生談話，給需要幫助的學(xué)生及時的輔導(dǎo)與關(guān)心，盡量把問題處理好。把學(xué)生當(dāng)作有思想、有意志、有情感的主動發(fā)展的個體。學(xué)生成為管理活動的主人，要給予他們充分的信任并采取高明的教學(xué)策略；讓學(xué)生進(jìn)行自我管理，是“人本”思想的發(fā)展多種自我教育形式，大力倡導(dǎo)學(xué)生自我約束和自我管理，幫助他們在心里筑起第一道防線，以盡量把問題消滅在萌芽狀態(tài)。對此我不敢茍同。因此，我對班級建設(shè)及管理一直常抓不懈。因此，我班的班風(fēng)一直較好，各項常規(guī)考評成績在全校名列前列。，幫助并督促學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。三、及時跟蹤，注意疏導(dǎo)高三階段直接面對高考。針對高三學(xué)生的心理特點，我在日常工作中十分注意做好細(xì)致的思想工作。對一些重點學(xué)生，我會進(jìn)行及時的心理疏導(dǎo)，以解除這些同學(xué)思想上的疙瘩。一學(xué)期來，我班同學(xué)在幾次大考中表現(xiàn)正常，目前復(fù)習(xí)備考已進(jìn)入良性循環(huán)的軌道。有一首歌的歌詞是這么寫的：“因為我們是一家人，相親相愛的一家人，有緣才能相聚，有心才會珍惜，有福就該同享，有難就該同當(dāng)，用相知相守?fù)Q地久天長。家長永遠(yuǎn)是愛孩子的，這種愛無私無畏，不容置疑。這樣一來，學(xué)生就從心里接受了你，即使你對他批評的再狠，他也意識到老師是為他好。另一方面，兄弟姐妹之間要互相幫助，有點小矛盾，小摩擦，也要大度一點，互相體諒。高三學(xué)年剛到一半，下學(xué)期的任務(wù)還很艱巨。第四篇：高三班班主任工作計劃(第一學(xué)期)高三(3)班班主任工作計劃梁國祥我班現(xiàn)有學(xué)生60人（男生37人，女生23人），班上學(xué)生總體精神面貌積極向上，進(jìn)入高三后，學(xué)習(xí)自覺性大大提高。而第一輪復(fù)習(xí)備考任務(wù)很重，如何克服不利因素，幫助學(xué)生做好備考工作，需要做大量的工作，現(xiàn)粗略計劃如下：一、指導(dǎo)思想：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣教育、心理健康教育、理想教育，提高學(xué)生自我教育能力、自主管理能力，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取精神，爭取搞好備考，不留遺憾。在已對學(xué)生了解較深入的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步對學(xué)生狀況進(jìn)行摸底調(diào)查，了解學(xué)生在家庭、生活、學(xué)習(xí)、性格、心理、思想、理想等方面的基本情況，掌握優(yōu)點和缺點、優(yōu)勢和弱項、成績和困難，在調(diào)查的基礎(chǔ)上分類建立檔案，研究制定相應(yīng)的教育輔導(dǎo)措施。幫助他們制定鍛煉身體的計劃，放松心情。開學(xué)初對學(xué)生進(jìn)行心理狀況調(diào)查，確定需要輔導(dǎo)的對象，分類進(jìn)行輔導(dǎo)；在工作中進(jìn)一步了解學(xué)生心理狀況并進(jìn)行輔導(dǎo)；對有嚴(yán)重心理問題的學(xué)生進(jìn)行重點輔導(dǎo)。利用各種形式的班會課對同學(xué)們進(jìn)行思想教育，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等。另外有計劃地安排一些主題班會，認(rèn)真設(shè)計班會課，充分發(fā)揮班會課的作用。，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)查學(xué)生遲到問題，嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律。建設(shè)一支特別得力的班干部隊伍，充分發(fā)揮班干部的作用。每兩周召開一次班干部例會，對工作進(jìn)行檢查和督促。取得各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系，協(xié)助任課老師抓好我班學(xué)生的各科基礎(chǔ)。了解本班的動態(tài)，協(xié)助任課老師解決課堂上或課后存在的各種問題。要有嚴(yán)格的請假制度，樹立安全意識，遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系。結(jié)合高考要求、教師計劃及學(xué)生的不同情況，制定切合實際的備考計劃。及時了解班級動態(tài)，給與學(xué)生充分的關(guān)心和幫助。及時與學(xué)生溝通，在每次考試結(jié)束后，都要與各科分?jǐn)?shù)比較落后和總分排名在后的部分同學(xué)進(jìn)行談話。談話中注意多鼓勵，表揚(yáng)優(yōu)點。總之，我班面臨的困難還非常多，好在學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情逐漸增強(qiáng)。第五篇：20102011學(xué)年第一學(xué)期高三班班主任工作總結(jié)800字本學(xué)期我擔(dān)任高三(14)班的班主任工作。因此，我主要采取了以下幾方面的措施和做法：一、在學(xué)期初，為了響應(yīng)學(xué)校的號召和工作方向，這一階段的工作重點放在尖子生的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)上。后來隨著學(xué)習(xí)的深入和情況的變化，該小組的一些做法仍存在改善的空間。對此，我主要采取了以下措施：1．讓學(xué)生尋找國內(nèi)相關(guān)大學(xué)的資料，對自己感興趣的大學(xué)和專業(yè)有初步的認(rèn)識和意向。3．利用班會課給學(xué)生不斷地強(qiáng)調(diào)高三生活對一生的重要性，反復(fù)介紹高三各科的特點及學(xué)習(xí)方法，并專門上了一節(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗和方法的主題班會，請班上成績好的同學(xué)介紹他們的經(jīng)驗和體會，取得了很好的效果。5．重新定位尖子生，配合年級的相關(guān)措施，不斷地跟進(jìn)，例如不定期地和他們談心和進(jìn)行作業(yè)面批等做法，不斷地鼓勵他們的信心和斗志。所以第三次月考后我班工作的重心放在了中間層學(xué)生上面。接下來第四次月考的結(jié)果證明，這一階段的工作效果是很明顯的。但同時也一針見血地指出了他們在這次考試中存在的問題，數(shù)學(xué)和物理還是相對較弱，說明學(xué)習(xí)主動性和學(xué)習(xí)方法尚需加強(qiáng)及調(diào)整，學(xué)習(xí)時間的安排和宏觀調(diào)控還欠科學(xué)合理。總之，雖然我班的學(xué)生們有時調(diào)皮一點，部分學(xué)生意志力薄弱一點，有時讓老師傷神一點，但我還是一如既往地相信他們的聰慧和潛力，通過對他們的引導(dǎo)和嚴(yán)格要求，最終會取得令人滿意