【摘要】社區(qū)即景收集信息課前布置學(xué)生收集一些有關(guān)社區(qū)生活、社區(qū)景色的圖片和照片。預(yù)選一至兩張準(zhǔn)備介紹其來(lái)歷及背景故事。認(rèn)識(shí)領(lǐng)悟1.設(shè)疑導(dǎo)入。老師這幾天閑暇時(shí)玩起了DV機(jī),拍了許多我們身邊的生活,這使我覺得原來(lái)美是無(wú)處不在的,它離我們是那么那么地近??催^之后,你們會(huì)覺得很是親切,也許還會(huì)引起你許多的記憶呢!來(lái),就讓我們一起來(lái)分享吧
2024-12-31 09:23
【摘要】課目:小學(xué)美術(shù)六年級(jí)上冊(cè)第3課科幻畫教學(xué)目標(biāo):學(xué)生針對(duì)某個(gè)與生活密切聯(lián)系的問題用科幻畫的形式表達(dá)出自己的設(shè)想。在活動(dòng)中啟迪想象思維,培養(yǎng)創(chuàng)造意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):提出與生活密切聯(lián)系的社會(huì)問題,引發(fā)學(xué)生思考、討論交流。教學(xué)難點(diǎn):?jiǎn)⒌舷胂笏季S,引導(dǎo)學(xué)生在繪畫中表現(xiàn)獨(dú)特的創(chuàng)意。教學(xué)過程學(xué)習(xí)活動(dòng)CAI工作模式一、創(chuàng)設(shè)幻想情境(科幻故
2024-12-31 09:22
【摘要】唱大戲一、導(dǎo)入1.欣賞京劇唱腔片斷,播放《包龍圖打坐在開封府》。(1)提問:你們知道這是什么藝術(shù)?(2)展示圖片:包拯提問:為什么包拯臉上都有許多的圖案和顏色?(3)教師總結(jié):京劇是我國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù),在京劇中有些人物的臉上有一些圖案和顏色,是京劇特有的舞臺(tái)化妝藝術(shù)。這種用來(lái)化妝用的圖案和顏色在京
【摘要】探訪自然的奇觀課時(shí):2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:本課內(nèi)容為教材的第4、5兩頁(yè),共展示了五個(gè)大洲11處世界1自然遺產(chǎn)。教材分析:本課是“世界遺產(chǎn)”系列課程的第2課,以世界自然遺產(chǎn)為專題進(jìn)行欣賞評(píng)述活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生去感受大自然帶給我們的壯美,體會(huì)自然界的崇高之美。教學(xué)目標(biāo)::通過圖片、文字、影像等方式來(lái)了解外國(guó)的一些寶貴的自然遺產(chǎn)
2024-12-31 13:41
【摘要】授課時(shí)間領(lǐng)域欣賞·評(píng)述課時(shí)2課時(shí)課題第一課追尋文明的足跡教學(xué)目標(biāo)知識(shí):1、知道什么叫文化遺產(chǎn),能說出7-10處世界文化遺產(chǎn)。2、能夠?qū)κ澜缥幕z產(chǎn)的保護(hù)有正確的認(rèn)識(shí)。能力:1、能夠收集世界文化遺產(chǎn)的相關(guān)資料,初步認(rèn)識(shí)、了解自己感興趣的文化遺產(chǎn)。2、能夠運(yùn)用美術(shù)知識(shí)制
【摘要】《裝飾畫》教學(xué)設(shè)計(jì)課程標(biāo)題裝飾畫課時(shí)一課時(shí)教材分析書中的這些作品有助于學(xué)生在創(chuàng)作中對(duì)不同形式表現(xiàn)的手法。幾幅學(xué)生的作品還可以啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作思路,引導(dǎo)他們大膽地用不同的表現(xiàn)形式裝飾畫的設(shè)計(jì)。教學(xué)重點(diǎn)了解我國(guó)裝飾畫藝術(shù)作品中表現(xiàn)方法,感悟傳統(tǒng)藝術(shù)造型的魅力。教學(xué)難點(diǎn)如何大膽地運(yùn)用色彩以及夸張地變形手法進(jìn)行裝飾創(chuàng)
【摘要】添畫人像課程標(biāo)題添畫人像課時(shí)一課時(shí)教材分析書中向同學(xué)們展示了六幅添畫作品的樣本,都是采用不同形式的工具創(chuàng)作的。這有助于學(xué)生的創(chuàng)作學(xué)習(xí)。教學(xué)重點(diǎn)通過添畫提高學(xué)生的繪畫技能,激發(fā)學(xué)生的想象力。教學(xué)難點(diǎn)創(chuàng)造性地改變另一半,能讓人覺得添畫的恰到好處。教學(xué)目標(biāo)、比較、想象與討論,了解添畫藝術(shù)的形式美。,感受
【摘要】自制小盆景課前準(zhǔn)備教師:準(zhǔn)備樹木盆景實(shí)物和相關(guān)圖片。學(xué)生:了解有關(guān)樹木盆景及樹形態(tài)和造型的常識(shí)。準(zhǔn)備細(xì)鐵絲和橡皮泥等材料。教學(xué)過程一、欣賞交流1.引導(dǎo)學(xué)生欣賞樹木盆景,初步感受盆景中樹木的形態(tài)和造型。2.學(xué)生談?wù)務(wù)n前所了解到的對(duì)盆景的認(rèn)識(shí)了解和興趣所在。(1)小組交流,師
【摘要】課目第4課小記者年級(jí)6年級(jí)上冊(cè)執(zhí)教教學(xué)程序教學(xué)活動(dòng)媒體運(yùn)用課前調(diào)查收集信息課前布置學(xué)生收集自己平時(shí)喜歡看的報(bào)刊,并選擇一二幅自己喜歡的新聞圖片。了解家人喜歡閱讀的報(bào)刊雜志。信息匯整分享交流,每個(gè)同學(xué)都帶來(lái)了自己喜歡看的報(bào)紙、雜志,看來(lái)你們是一群愛學(xué)
【摘要】第一篇:小學(xué)六年級(jí)美術(shù)上冊(cè)教案人美版 人美版六年級(jí)上冊(cè)美術(shù)全套教案,共33頁(yè),這里無(wú)法全部復(fù)制,你到我們網(wǎng)站去下載吧 六年級(jí)教案(11冊(cè)) 德育綱要要求 為提高整個(gè)中華民族的思想道德素質(zhì),培養(yǎng)...
2024-11-09 17:41
【摘要】祖國(guó)在我心中教學(xué)活動(dòng)一、引導(dǎo)記憶1.引導(dǎo)學(xué)生回憶每周一早晨在操場(chǎng)上升旗的情景,談?wù)勆龂?guó)旗時(shí)自己內(nèi)心的感受,大家的情緒是怎樣的。2.師生小結(jié):升國(guó)旗時(shí)大家的心情是神圣而激動(dòng)的。二、了解常識(shí)1.搶答有關(guān)國(guó)旗的知識(shí)。(1)你知道五星紅旗中五顆星星的寓意嗎?(2)你知道五
【摘要】家鄉(xiāng)的小吃(人美版第11冊(cè)第17課)教材分析:本課選取的是學(xué)生所熟悉的生活內(nèi)容——家鄉(xiāng)的小吃。通過引導(dǎo)學(xué)生調(diào)查了解家鄉(xiāng)特有的傳統(tǒng)習(xí)俗、傳統(tǒng)飲食文化,以及具有地方風(fēng)味的各色家鄉(xiāng)小吃,從而啟發(fā)記憶、觀察生活,了解家鄉(xiāng)的特色小吃,培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感。通過觀察、記憶、介紹、表現(xiàn)具有本地區(qū)特色的小吃,體驗(yàn)生活的情趣,學(xué)會(huì)自己動(dòng)手來(lái)制作表現(xiàn)家鄉(xiāng)特色的食
2025-01-01 18:16
【摘要】電腦美術(shù)教學(xué)目的:,粘貼游戲。,感受電腦美術(shù)課的樂趣。教學(xué)重難點(diǎn):,想象并組合畫面。。,橢圓形等工具進(jìn)行形象創(chuàng)作。課前準(zhǔn)備:,還有一些電腦美術(shù)的優(yōu)秀作品。。教學(xué)過程:(1)組織好學(xué)生進(jìn)入電腦室上課的組織工作并安排好。(2)復(fù)習(xí)一年級(jí)學(xué)過畫圖游戲方
2024-12-31 14:33
【摘要】戲劇人物(人美版第十一冊(cè)第3課)教材分析:本課是造型表現(xiàn)領(lǐng)域的一個(gè)內(nèi)容,也是國(guó)畫系列的一部分。六年級(jí)的學(xué)生對(duì)于京劇有一些粗淺的了解,為了更深入地了解京劇藝術(shù)的造型特點(diǎn),師生應(yīng)共同收集相關(guān)的圖片、視頻,幫助學(xué)生打開思路,更好地掌握學(xué)習(xí)戲劇人物的表現(xiàn)方法。教材中編入了葉淺予的中國(guó)畫作品《白蛇傳》,目的是引導(dǎo)學(xué)生了解如何用國(guó)畫的方式表現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)戲劇
【摘要】第12課動(dòng)畫片的今昔一、教材分析:動(dòng)畫片一直是陪伴孩子們成長(zhǎng)的重要伙伴,從一年級(jí)的“欣賞·評(píng)述”課《卡通明星總動(dòng)員》開始,動(dòng)漫卡通形象已經(jīng)是我們教材中重要的學(xué)習(xí)題材。本課是小學(xué)階段最后一節(jié)專題欣賞課,是一節(jié)研究、討論性較強(qiáng)的課,。本課教材為兩頁(yè),在兩頁(yè)上方采用膠片為底,跨頁(yè)呈現(xiàn)的是動(dòng)畫片的發(fā)展歷程。動(dòng)畫片誕生于電影發(fā)明十年后的1