科學(xué)教案小班科學(xué)有趣的蓋子-閱讀頁
2024-11-15 22:48本頁面
【正文】 二、游戲目標(biāo)：讓幼兒知道自己在游戲中所扮演的角色，會在游戲中做一些和角色相關(guān)的事。三、游戲準(zhǔn)備：材料提供（1）、增加娃娃家及其他主題的物品投放，如：娃娃家的電視機、遙控器等；理發(fā)店的剪刀、梳子、吹風(fēng)機、剃刀及洗發(fā)水等。知識準(zhǔn)備帶領(lǐng)幼兒參觀理發(fā)店，了解相關(guān)的人、事、物，并取得家長的配合，幫助幼兒積累相關(guān)主題的語言、行為。四、重點觀察“娃娃家”、“理發(fā)店”中幼兒游戲情況?；顒訙?zhǔn)備：、小狗胸飾若干，照相機。兔媽媽：“今天天氣真好，小兔，媽媽帶你們出去玩。(1)狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的？為什么要這樣玩？(2)人多的時候應(yīng)該怎樣玩滑梯？小結(jié)：玩滑梯人多時要先排好隊，一個跟著一個，不擁擠推拉。眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩(wěn)后，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下來。，教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯?！保皶r糾正幼兒不正確的動作，鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。引導(dǎo)幼兒正確地玩各種運動器械，逐步在活動中培養(yǎng)幼兒的安全意識。，教小娃娃用正確的方法玩運動器械。可是一不小心，兔子媽媽把這些東西的瓶子和瓶蓋全都弄亂了，這可怎么辦？如果瓶子沒了瓶蓋會怎么樣？幼兒討論瓶蓋的作用（瓶子里的東西會灑出來、會腐爛，不衛(wèi)生）師：“我們一起幫兔子媽媽為每個瓶子找到合適的瓶蓋好嗎？” 教師出示各種瓶子和瓶蓋：“這就是兔子媽媽的瓶子和瓶蓋，我們一起幫幫她吧（二）幼兒動手操作，嘗試根據(jù)某種特性為瓶子選擇合適的蓋子讓幼兒動手操作，每個幼兒選擇一個瓶子通過觀察、嘗試為瓶子蓋上合適的瓶蓋（三）啟發(fā)幼兒如何為瓶子找到合適的瓶蓋教師每桌發(fā)四個瓶子（兩個有螺紋，兩個無螺紋）請幼兒觀察這些瓶口和瓶蓋一樣嗎？（讓幼兒用手摸一摸瓶蓋口和瓶口）每個幼兒拿一個瓶子觀察瓶口和瓶蓋有什么特點？啟發(fā)幼兒回答是用什么方法把蓋子蓋上的？（看大小、形狀；有螺紋的轉(zhuǎn)一圈，擰一擰；無螺紋的用點力，按一按）（四）鼓勵幼兒把瓶蓋蓋緊，用完瓶子要及時蓋上瓶蓋（五）活動延伸：活動結(jié)束后把瓶子放在活動區(qū)讓幼兒動手操作活動反思：首先我的設(shè)計意圖是通過科學(xué)活動《瓶子和蓋子》，讓幼兒結(jié)合已有的生活經(jīng)驗，自己動手操作來發(fā)現(xiàn)事物。因為我所帶的年齡班是小班，我覺得這些“瓶瓶罐罐”比較能夠吸引幼兒的注意力，有一定的趣味性。我的活動目標(biāo)包括三個方面。技能目標(biāo)：了解瓶蓋的種類（有螺紋、無螺紋），能根據(jù)瓶口特征選擇合適的瓶蓋。這三個目標(biāo)相輔相成，既包括感知方面的，又包括技能和情感方面的。原因就是我沒有充分考慮到幼兒的年齡特點，對于小班孩子來說，他們的動手能力還不是很強。我還對幼兒進(jìn)行了分組，4個幼兒一組，共分為四組。改進(jìn)方法就是一組發(fā)螺紋的，一組發(fā)沒有螺紋的，這樣幼兒就很容易區(qū)分出兩種蓋子的不同。課堂預(yù)見性也不夠全面，缺乏一定的引導(dǎo)能力，造成部分幼兒注意力不集中。因此，在今后的活動教學(xué)中，我要根據(jù)活動目標(biāo)和內(nèi)容，合理分配教學(xué)時間，創(chuàng)設(shè)活動情景，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，讓幼兒在做中學(xué)，在玩中學(xué)。能積極嘗試擰緊瓶蓋，獲取擰、按的技能，發(fā)展手部動作?；顒舆^程：用情境小鹿媽媽請小朋友幫忙引出話題，并引導(dǎo)幼兒討論蓋子的作用。她準(zhǔn)備了許多有用的東西放進(jìn)瓶子里，可是不小心瓶蓋子全亂了，這下該怎么辦呢？鹿媽媽真著急呀！沒有了蓋子，瓶子好用嗎？為什么？（2）引導(dǎo)幼兒討論瓶蓋的作用：沒有了蓋子，瓶子里面的東西會掉出來，會被弄臟，用時不方便，吃的東西就會變的不衛(wèi)生。（1）提問：“小朋友都愿意幫助有困難的人，那們今天就來試試?！苯處熡^察幼兒是如何嘗試給瓶子選擇蓋子的。（3）啟發(fā)幼兒談?wù)勈窃鯓訛槠孔诱业胶线m的蓋子的。（[1][2]下一頁4）幼兒再次嘗試用擰、按的方法蓋瓶蓋。幼兒操作。你是用擰的方法，為什么這個瓶蓋要擰？你們發(fā)現(xiàn)瓶蓋和瓶口有個小秘密嗎？里面有一圈一圈的叫羅紋。是不是你們每個小朋友都用擰的方法呀？2請一位按瓶蓋的幼兒出示瓶子。教師以小鹿媽媽感謝小朋友的口吻進(jìn)行小結(jié)：“謝謝小朋友幫了的大忙，你們的小手真能干，為每一個瓶子找到合適的蓋子，而且會用擰、按的方法蓋瓶蓋子，這下可以帶寶寶出去玩了，小朋友再見！
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