堿場(chǎng)小學(xué)幼兒園防止和糾正幼兒園“小學(xué)化”現(xiàn)象自查報(bào)告-閱讀頁(yè)
2024-11-15 22:46本頁(yè)面
【正文】 家長(zhǎng)。教師嚴(yán)重缺編、教師老齡化嚴(yán)重、專(zhuān)業(yè)水平低，都是制約幼教工作的重要原因，我園由三個(gè)班合為二個(gè)班，沒(méi)辦法只有復(fù)式班。對(duì)幼兒教育投入不夠，室內(nèi)外的軟硬件設(shè)施嚴(yán)重不足，活動(dòng)材料不足，沒(méi)有辦法正常開(kāi)展全班游戲及活動(dòng)，為了長(zhǎng)久的教育生存之計(jì)，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)重視學(xué)校的幼教工作。多利用家長(zhǎng)會(huì)、校訊通等形式向家長(zhǎng)介紹學(xué)前教育的嚴(yán)重性，學(xué)前教育的原則、規(guī)程，讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園加深認(rèn)識(shí)。從小會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)合作、會(huì)分享、會(huì)交往，幼兒階段主要是習(xí)慣的養(yǎng)成及智力開(kāi)發(fā)，向家長(zhǎng)講清好的習(xí)慣會(huì)讓人受益終生。對(duì)教師加強(qiáng)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)幼兒園一日常規(guī)細(xì)則，教育指導(dǎo)講學(xué)、工作規(guī)程，盡量多出去聽(tīng)一聽(tīng)、看一看，提高專(zhuān)業(yè)水平，讓孩子在音樂(lè)、游戲、體育游戲中快樂(lè)成長(zhǎng)。活動(dòng)多樣化，多為孩子創(chuàng)造條件添加足夠的活動(dòng)設(shè)施、區(qū)域活動(dòng)材料，讓孩子們玩中學(xué)、學(xué)中樂(lè)，真正的做到寓教于樂(lè)。為教育發(fā)展長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，幼兒教育應(yīng)優(yōu)先發(fā)展。1多向家長(zhǎng)傳授些新的育兒知識(shí)，多溝通，做到家園共育來(lái)達(dá)到我們一切為了孩子的上官地學(xué)區(qū)山嘴幼兒園 2012年5月12日第五篇：關(guān)于防止和糾正幼兒園“小學(xué)化”現(xiàn)象自查報(bào)告關(guān)于防止和糾正幼兒園“小學(xué)化”現(xiàn)象自查報(bào)告為了深入貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》（教基二[2011]8號(hào)）和《重慶市教育委員會(huì)關(guān)于印發(fā)防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象專(zhuān)項(xiàng)工作方案的通知》（渝教基〔2012〕10號(hào)）的區(qū)教育局文件精神，提高幼兒園的保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒園更好地發(fā)展。二、宣傳學(xué)習(xí)幼兒園立即召開(kāi)教師會(huì)議，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了《幼兒園工作規(guī)程》、《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》和有關(guān)文件精神，研究制定了工作方案。三、存在以下問(wèn)題領(lǐng)導(dǎo)深入到幼兒園，從設(shè)施設(shè)備、使用教材、教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容等方面著手，對(duì)幼兒園“小學(xué)化”辦學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行全面督查。幼兒園在教學(xué)方法與教學(xué)內(nèi)容方面小學(xué)化，為了迎合家長(zhǎng)的需求并留有家庭作業(yè)?；顒?dòng)區(qū)設(shè)置少，投放材料不足。為徹底糾正上述現(xiàn)象，學(xué)校要求幼兒園必須認(rèn)真采取切實(shí)有力的措施，對(duì)不符合要求的限期整改。積極籌措資金，更換、添置保教設(shè)備和添置小型玩具。任何單位和個(gè)人，不準(zhǔn)以任何形式及名目向幼兒園推銷(xiāo)幼兒教材及教輔材料，一經(jīng)查實(shí)嚴(yán)肅處理?？傊淖冇變簣@“小學(xué)化”傾向的任務(wù)是艱巨的，需要時(shí)間更需要幼兒園及家長(zhǎng)的共同努力。2013年9月13日 馬武鎮(zhèn)中心幼兒園
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