【正文】 第六筆橫、第七筆撇，都向右不出頭?！⒁猓憾?取、職、聯(lián))——做左偏旁時(shí)末筆改提，可出頭。撇。后撇：刀、力、乃、萬(筆順：橫、橫折鉤、撇)、方(筆順：點(diǎn)、橫、橫折鉤、撇)。出頭——化(華、花、訛)右旁筆順：[先]撇，[后]豎彎鉤，兩筆之間相交叉。比左旁筆順：橫、豎提。此左旁筆順：[中]豎、橫、[左]、提。火筆順：點(diǎn)、[右上]小撇、[中]撇、捺。爽筆順：橫、[左]撇、點(diǎn)、撇、點(diǎn)、[右]撇、點(diǎn)、撇、點(diǎn)、最后寫人?！⒁猓赫坠P順：撇、點(diǎn)、提、豎彎鉤、撇、點(diǎn)，與脊的上部筆順不同。有點(diǎn)——市sh236。無點(diǎn)——沛的右旁(沛、肺、芾)，中間豎向上出頭。堯(澆、撓、繞、燒)，右上無點(diǎn)。染右上不是丸。紙下無點(diǎn)(低下有點(diǎn))。先點(diǎn)點(diǎn)——義、為(筆順：點(diǎn)、撇、橫折鉤、[內(nèi)]點(diǎn))。(不要寫完橫再點(diǎn)兩點(diǎn))。舟(船、航)、后三筆筆順：點(diǎn)、橫、點(diǎn)。州的筆順：點(diǎn)、撇、點(diǎn)、豎、點(diǎn)、豎。ng的筆順：撇、斜點(diǎn)、[上]點(diǎn)、[左]點(diǎn)、[右]點(diǎn)、[下]點(diǎn)、豎折、豎、撇、豎彎鉤。片——末筆為橫折，共四畫。樂——第二筆為豎折，共五畫。既——右旁為橫、豎折、撇(向上不出頭)，豎彎鉤。區(qū)、匹、臣、匡、匠、醫(yī)、匪筆順：[先]橫、[再寫]里邊被包圍的部件，[最后]豎折一筆寫完。土(培場(chǎng))、王(玩球)、止(歧武)、血(釁衄)、耳(取、聯(lián))、子(孫、孩)、馬(馳、駛)、鳥(鴕)。車做獨(dú)體字時(shí)筆順——橫、豎折、橫、豎。瓦(甌、瓷、瓶)筆順：橫、豎提、橫折彎鉤、點(diǎn)。發(fā)(潑、撥)第一筆是豎折。無鉤——朵、殳(沒、投、沿、鉛)。無鉤——不、木、未、末、禾、耒、來、束。木字做獨(dú)體字時(shí)，豎無鉤，末筆為捺。作右偏旁時(shí)：無鉤，捺不變，如體、沐、林。但遇到有并行的捺時(shí)，為了避讓，而將捺改點(diǎn)如：漆、茶、荼。在字的上部時(shí)無鉤——塵、尖、少(抄、紗、省、劣、雀)?！⒁猓骸盃枴弊掷狻t、您，在字上部時(shí)也有鉤。先中間，后兩邊——丞、承、率、燕、兜、燮、夔?！⒁猓好C的筆順：橫折、橫(向右出頭)、橫，[中]豎，再寫[左]撇、[右]豎，最后[里邊]小撇、點(diǎn)。已yǐ——巳s236。犯的右旁——范、苑、宛(碗)厄(扼)、卮、危、卷(倦)。戊w249。、戌xū、成、咸、戚——筆順都是先寫廠，再寫內(nèi)部部件，最后：斜鉤、撇、點(diǎn)。ng、戒ji232。倉——傖、滄、搶、槍、蒼。癸——揆、睽。祭——察、蔡。學(xué)、鱟、覺。興、舉、譽(yù)。光、當(dāng)、肖。咼(渦、蝸、萵、窩)——末兩筆：撇、點(diǎn)。禹(屬、踽)、禺、隅、愚、寓——末三筆為豎、提、點(diǎn)。冒(帽、瑁、冕、勖)上部部件第三筆、第四筆不觸及到左、右兩邊，有時(shí)可寫成禿寶蓋下加二。敝十一畫。獨(dú)體字女筆順：撇點(diǎn)、撇、橫(橫與撇只接觸，不交叉，橫向右略長(zhǎng)。橫不改為提。兗、袞(滾、磙)筆順：六下是厶，不是口。凹āo：豎、橫折折、豎、橫折、橫，共五畫。噩232。、筆順。之：點(diǎn)、橫撇、捺，三畫。n(二十的意思)，革字頭，筆順：先橫、豎、豎、橫，共四畫。(三十的意思)，帶字頭，筆順：先橫、再撇、豎、豎，共四畫。艸(草字頭)：橫、豎、豎，三畫。辶(走之兒)：點(diǎn)、橫折折撇、捺，三畫。忄(豎心旁)：[先]點(diǎn)、點(diǎn)，[后]豎，三畫。常用560個(gè)漢字筆畫筆順表第五篇：(谷雨小學(xué))漢字基本筆畫的教學(xué)設(shè)計(jì)漢字基本筆畫的教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教者黃秀瓊學(xué)生現(xiàn)狀分析：三年級(jí)學(xué)生才開始學(xué)習(xí)用鋼筆寫字，而且學(xué)生有的寫字不夠靈活，書寫不夠大方，甚至有的學(xué)生連漢字的筆畫都記不牢，還有的可能連漢字筆畫的書寫順序都沒有掌握，更有學(xué)生還形成了不良的寫字習(xí)慣，如：寫字筆畫生硬、書寫不工整、寫字順筆拖，寫潦草字等。通過學(xué)習(xí)學(xué)生養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)，掌握?qǐng)?zhí)筆、運(yùn)筆方法。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真寫字和愛惜寫字用具的習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生硬筆書法的興趣。培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的情感。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生聽、看、想、寫的協(xié)調(diào)能力。教學(xué)準(zhǔn)備：教具：課件，鋼筆，田字格模板，評(píng)價(jià)印章。教學(xué)過程：一、激發(fā)情趣。談話導(dǎo)入。看吧！這樣的硬筆楷書法多么漂亮啊。書寫姿勢(shì)對(duì)于練習(xí)書法非常重要，為了保證書寫自如，減輕疲勞，提高書寫水平，促進(jìn)少年兒童身體的正常發(fā)育，要重視學(xué)生的寫字姿勢(shì)。其次是右手執(zhí)筆寫字，左手按紙，紙要放正的書寫姿勢(shì)。今天我們就來認(rèn)真學(xué)習(xí)漢字基本筆畫中的“豎”。質(zhì)疑?！保┱n件顯示。揭示本堂書法課的重要性，啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)到本節(jié)書課的必要性。豎畫在一個(gè)字中很有裝飾性，懸針豎——字畫上圓下尖，似一根粗針向下倒懸著；懸針豎又稱下尖豎。??你是這樣寫豎的嗎？今天的課有必要應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)嗎？（應(yīng)該）那我們就來學(xué)習(xí)寫豎吧！請(qǐng)拿出田字格草稿紙。老師巡視指導(dǎo)。引導(dǎo)學(xué)生仍按照節(jié)奏書寫例字中的含豎筆畫。（集體評(píng)、互評(píng)、多人評(píng)）齊讀字訣。引導(dǎo)學(xué)生正視以前，面對(duì)現(xiàn)在。引導(dǎo)學(xué)生回憶過去的書寫習(xí)慣，對(duì)比今天的新課學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到書寫漢字應(yīng)該養(yǎng)成一絲不茍，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真，一筆一畫的寫好、寫對(duì)的書寫習(xí)慣。拿出另一張?zhí)镒指窦垇?。）評(píng)價(jià)。四、課堂總結(jié)。中國書法博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，它不僅凝聚著民族的智慧和創(chuàng)造力，還以它特有的藝術(shù)魅力顯示于世界藝術(shù)之林。希望小朋友們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中，舞文弄墨！練出一手漂亮的漢字。了解常用字帖。收集古代書法大師作品。六、欣賞《父子釣魚》初賽課后的反思：教給學(xué)生正確的寫字姿勢(shì)（包括執(zhí)筆姿勢(shì)、坐姿、運(yùn)筆技巧），使學(xué)生形成良好的寫字習(xí)慣。教師的講解不超過10分鐘，學(xué)生練習(xí)不少于25分鐘。發(fā)動(dòng)同學(xué)互相督促，互相檢查寫字姿勢(shì)。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真觀察再提筆寫字，提筆就要寫好、寫對(duì)的習(xí)