【正文】 的未來，民族精神更應(yīng)該在我們身上得到體現(xiàn)，我們應(yīng)牢記歷史使命，用我們最大的努力讓中華民族屹立于世界之巔。通過尋訪社會各階層人民，用眼看、用耳聽、用心感受中國社會發(fā)展翻天覆地的變化，傾聽社會各階層人民對“中國夢”的不同定義，引導(dǎo)當代大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺把個人的成長進步和祖國發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，努力成為理想遠大、意志頑強、視野開闊、開拓進取的新一代接班人。面對資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴峻形勢，我們必須樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護自然的生態(tài)文明理念，著力推進綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展，形成節(jié)約資源和保護環(huán)境的空間格局和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，從源頭上扭轉(zhuǎn)生態(tài)環(huán)境惡化趨勢，為人民創(chuàng)造良好生產(chǎn)生活環(huán)境，為全球生態(tài)安全做出貢獻。第四篇：暑期社會實踐課題參考題目暑期社會實踐課題參考題目（共80道課題）一、哲學類 二、經(jīng)濟類 三、法律類 四、社會學類 、就業(yè)觀念變化調(diào)查研究 、變化趨勢及原因分析 40．村鎮(zhèn)精神文明建設(shè)的現(xiàn)狀與對策 41．農(nóng)村勞動力外流對農(nóng)業(yè)的影響 43．農(nóng)村家庭收入與支出結(jié)構(gòu)分析44．當?shù)剞r(nóng)民文化生活現(xiàn)狀及文化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)查 45．社會公益行為的調(diào)查研究（如希望工程等）46．探詢中國各少數(shù)民族文化——以某鄉(xiāng)鎮(zhèn)為調(diào)查對象——以自己所在市級或縣級地區(qū)結(jié)構(gòu)狀況為實例 ——所在家鄉(xiāng)民營企業(yè)為例 ——以某一個具體的村莊為個案 五、教育類56．學生迷戀網(wǎng)絡(luò)問題調(diào)查研究 ，擴大高等教育規(guī)模的調(diào)查研究 、留**和教育的改革開放研究 中國家族企業(yè)問題調(diào)查研究中國企業(yè)家隊伍成長與發(fā)展的調(diào)查與分析中國上市公司的獨立董事制度研究企業(yè)在創(chuàng)新中發(fā)展的典型調(diào)查與分析我國私營企業(yè)二次創(chuàng)業(yè)問題調(diào)查企業(yè)、組織、政府信息化建設(shè)的調(diào)查信息化對企業(yè)價值增值作用調(diào)查與分析科技企業(yè)的戰(zhàn)略定位與組織設(shè)計民族企業(yè)發(fā)展中的環(huán)境保護問題勞動保障和福利制度（十三）就業(yè)創(chuàng)業(yè)大學生參加社會實踐的意義和途徑方式調(diào)查研究高校畢業(yè)生就業(yè)問題調(diào)查研究企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的主體地位自主創(chuàng)新的市場環(huán)境自主創(chuàng)新的激勵機制學生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)的調(diào)查研究社會人才需求調(diào)研如何正確認識大學生課外兼職企業(yè)見習如何提高大學生創(chuàng)業(yè)能力教育（十四）和諧校園大學校園的人才培養(yǎng)加強自身修養(yǎng)當代學生身體健康狀況的調(diào)查大學生心理健康問題調(diào)查當前學校亂收費問題調(diào)查研究優(yōu)良學風問題研究當代大學生人生追求的調(diào)查分析8．當代青年個性化發(fā)展的調(diào)查與哲學思考加強和改進高校德育工作調(diào)查信息時代大學生心理面臨挑戰(zhàn)1大學校園周邊環(huán)境對學生成長的影響1現(xiàn)代科技發(fā)展與社會主義市場經(jīng)濟對高等教育的影響及對策1各大高校合作交流情況1大學生自我保護意識1高校校園人文環(huán)境氣氛（十五）社區(qū)建設(shè)區(qū)團組織如何更好地整合資源發(fā)揮作用進城務(wù)工青年生活狀況與心態(tài)調(diào)查青少年違法犯罪調(diào)查社區(qū)青少年發(fā)展狀況調(diào)查城市化進程中的政府作用和行政改革研究如何建設(shè)和諧社區(qū)怎樣有效組織、開展社區(qū)活動如何開展社區(qū)精神文明建設(shè)社區(qū)體育設(shè)施建設(shè)社區(qū)人性化管理（十六）今日中國房地產(chǎn)——城市住房問題如何解決交通運輸問題如春運等中國自然資源開采開發(fā)居民收入與居民消費社會保障與社會福利制度中國文化事業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀科技發(fā)展的重點領(lǐng)域及進展醫(yī)療服務(wù)和醫(yī)療保障如何促進衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)規(guī)范化管理開發(fā)1如何促進加強外貿(mào)與交流（十七）、“三農(nóng)”問題——當代中國的焦點關(guān)注失地農(nóng)民的生存狀態(tài)農(nóng)民工就業(yè)問題關(guān)注農(nóng)民工養(yǎng)老保險問題農(nóng)業(yè)稅全免——對解決三農(nóng)問題的影響（十八）、2008年中國經(jīng)濟社會發(fā)展建設(shè)社會主義新農(nóng)村，加強農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)地位 建立城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展一體化新格局 構(gòu)建強化農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)的長效機制培育有文化懂技術(shù)會經(jīng)營的新型農(nóng)民 加快農(nóng)業(yè)科技進步，提高農(nóng)業(yè)發(fā)展效率 農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營和龍頭企業(yè)發(fā)展 農(nóng)村合作醫(yī)療農(nóng)村最低生活保障制度 農(nóng)村基層組織建設(shè)提高自主創(chuàng)新能力，推進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級 強化企業(yè)創(chuàng)新的主體地位，實施知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略 推進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級，發(fā)揮比較優(yōu)勢 轉(zhuǎn)換政府角色，完善自主創(chuàng)新的政策體系 加快科技新區(qū)建設(shè)，營造良好創(chuàng)新環(huán)境大力倡導(dǎo)“節(jié)能減排”，建設(shè)生態(tài)文明 節(jié)能減排家庭社區(qū)行動 節(jié)能減排科普行動 節(jié)能減排科技行動 節(jié)能減排政府機構(gòu)行動區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展 西部大開發(fā) 中部崛起東部地區(qū)率先發(fā)展扶持革命老區(qū)、邊疆地區(qū)、貧困地區(qū) 統(tǒng)籌城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展全面深化改革開創(chuàng)對外開放新局面加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式走中國特色新型工業(yè)化道路 深化政府機構(gòu)改革轉(zhuǎn)變政府職能 統(tǒng)籌國際國內(nèi)大局妥善應(yīng)對世界挑戰(zhàn)以改善民生為重點的社會建設(shè) 醫(yī)療衛(wèi)生問題 住房問題 物價問題農(nóng)民工子弟上學問題 養(yǎng)老問題 社會保障體系 就業(yè)問題 教育改革 低保制度 收入分配問題社會主義文化建設(shè) 加強非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護 文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展狀況調(diào)查 營造良好大學文化 構(gòu)建和諧文化正確處理傳統(tǒng)文化在全球化中的發(fā)展 加強青少年思想道德建設(shè) 溯源中國傳統(tǒng)節(jié)日 激勵文化創(chuàng)新建設(shè)服務(wù)型政府加快機構(gòu)調(diào)整，提高政府宏觀調(diào)控能力 建立公共服務(wù)型政府 依法行政，建立法治政府一、建設(shè)和諧社會，發(fā)展后“金融海嘯”時代★調(diào)研方向：城市現(xiàn)代化建設(shè)的進步、農(nóng)村生活與制度改革、民族凝聚力建設(shè)、和諧社會構(gòu)建中的文化戰(zhàn)略、后“金融海嘯”時代的不確定性、拉動內(nèi)需效益利弊分析、經(jīng)濟發(fā)展模式的轉(zhuǎn)型等?！飬⒖颊n題：世博商品帶來的“產(chǎn)業(yè)”連鎖效應(yīng)調(diào)研世博會倒計時階段對周邊經(jīng)濟及房地產(chǎn)行業(yè)的發(fā)展調(diào)研世博會承辦對生活、經(jīng)濟、文化的導(dǎo)向作用（例如：世博會由于吸引更多的外國友人使得周邊的商圈更趨向西化）上海世博會對上海某特定行業(yè)發(fā)展的影響（例如：物流、會展等行業(yè)）金融海嘯對于上海世博會預(yù)期規(guī)劃的影響調(diào)查世博會場館后續(xù)利用與發(fā)展的調(diào)研 2010年“中國世博旅游年”對我國入境旅游市場復(fù)蘇的幫助解讀世博的舉辦對上海市民精神文明的影響（備注：世博志愿者在以往的寒假社會實踐中已被多次調(diào)研，若今年選擇做世博志愿者課題的團隊建議參看以前社會實踐匯編，避免重復(fù)操作?！飬⒖颊n題：國外教育體制在中國教育市場盛行度的調(diào)研出國留學與人才流失的辯證關(guān)系社交網(wǎng)絡(luò)（校內(nèi)網(wǎng)、開心網(wǎng)等）興起對青年的影響調(diào)研經(jīng)濟復(fù)蘇時大學生就業(yè)形勢的調(diào)研解讀“大學城”對其周邊經(jīng)濟的帶動作用大學生就業(yè)后的“角色轉(zhuǎn)換”調(diào)研校長實名制推薦對大學名校自主招生的影響上海應(yīng)用技術(shù)學院學生就業(yè)現(xiàn)狀及薪酬調(diào)查（備注：大學生創(chuàng)業(yè)、職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)、心理健康等問題在往年的寒假實踐中已經(jīng)反復(fù)調(diào)研了多次，若無新創(chuàng)見，建議另選調(diào)研方向?！飬⒖颊n題：探究“孔子學院”存在的價值與意義上?！鞍颂枠颉钡任幕瘎?chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀的研究剖析“宅文化”——某一種“亞文化”現(xiàn)象的思考與研究五、社稷方圓，并行思考★調(diào)研方向：民生民情、各類政策改革（醫(yī)療、教育、社保等）、環(huán)保節(jié)能、關(guān)注弱勢群體，社會公共服務(wù)、重新審視小事件中的大道理等。社會公共服務(wù)行業(yè)的普通話運用狀況調(diào)查（例如：出租車司機等）境內(nèi)商品包裝的語言文字規(guī)范情況調(diào)查七、結(jié)合院系專業(yè)特色的調(diào)查★調(diào)研方向團委歷來鼓勵和支持我校學生開展結(jié)合所學專業(yè)特色的社會實踐，并積極推薦學生參與自主創(chuàng)新項目，學生團隊應(yīng)努力爭取院系專業(yè)教師的支持與