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暑期社會實踐參考課題合集五篇-文庫吧在線文庫

2025-11-17 22:20上一頁面

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【正文】 測、論證完成的“浙江省三門縣健跳港潮汐電站(萬千瓦級)預(yù)可行性研究”報告,依然束之高閣,至今未予評審。(90年代)90年代從國際到國內(nèi)都呈現(xiàn)了開發(fā)可再生能源的大好環(huán)境。專家們一致認為,浙江省的黃墩港潮汐能豐富,泥沙淤積不明顯,建站與航運、海防、圍墾等矛盾不大,海上建筑物只需建造一座2km長的大壩,即可形成發(fā)電水庫,該站址可進行內(nèi)容廣泛的潮汐能開發(fā)和綜合效益的科研工作,可為大型潮汐電站提供科學(xué)依據(jù)。總裝機容量為3200kW,設(shè)計年發(fā)電量為997萬kWh。究其原因,主要是這兩批電站建設(shè)均處在“大躍進”和“文革”時期?!?972年3月水電部第十二工程局在提交的《樂清灣綜合開發(fā)技術(shù)經(jīng)濟調(diào)查報告》中,提出了開發(fā)樂清灣潮汐能資源的4個比較方案。1960年4月,國家科委和水電部在杭州召開錢塘江河口綜合治理開發(fā)科技工作會議,制定了1960-1962年科技發(fā)展規(guī)劃,確定了潮汐能開發(fā)的9項研究任務(wù),即河口潮波特性、泥沙運動、河床演變、松軟地基處理和水上施工技術(shù)、水工結(jié)構(gòu)形式,以及低水頭大流量水力發(fā)電機組型式和機組結(jié)構(gòu)、機組制造的代用材料等方面的研究。40多年來,我國潮汐能開發(fā)利用活動和建設(shè)大多發(fā)生在浙江省或與該省有關(guān)。目前國外最大的潮汐能電站法國朗斯發(fā)電站,裝機容量為40萬千瓦,其次是俄羅斯的一座潮汐能電站。第一篇:暑期社會實踐參考課題立足專業(yè)、走向社會——暑期社會實踐課題參考題目(共80道課題)一、哲學(xué)類二、經(jīng)濟類三、法律類四、社會學(xué)類、就業(yè)觀念變化調(diào)查研究、變化趨勢及原因分析40.村鎮(zhèn)精神文明建設(shè)的現(xiàn)狀與對策41.農(nóng)村勞動力外流對農(nóng)業(yè)的影響43.農(nóng)村家庭收入與支出結(jié)構(gòu)分析44.當(dāng)?shù)剞r(nóng)民文化生活現(xiàn)狀及文化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)查45.社會公益行為的調(diào)查研究(如希望工程等)46.探詢中國各少數(shù)民族文化——以某鄉(xiāng)鎮(zhèn)為調(diào)查對象——以自己所在市級或縣級地區(qū)結(jié)構(gòu)狀況為實例—— 所在家鄉(xiāng)民營企業(yè)為例——以某一個具體的村莊為個案五、教育類56.學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)問題調(diào)查研究,擴大高等教育規(guī)模的調(diào)查研究、留**和教育的改革開放研究第二篇:暑期社會實踐課題成果暑期社會實踐課題成果今夏,我隊參觀了位于浙江省溫嶺市的江夏潮汐能發(fā)電站,從發(fā)電原理、工作流程、發(fā)展歷史、現(xiàn)狀前景等方面深入了解了潮汐能發(fā)電這種低碳獲取電能的方式。先后安裝了6臺機組,單機容量從500千瓦到700千瓦,最后一臺機組是在2007年10月投入運行,目前總裝機容量為3900千瓦。三、潮汐能開發(fā)利用的歷史眾所周知,浙江省不但潮汐能資源豐富、開發(fā)條件好,而且一直以來對潮汐能開發(fā)利用較為重視。同年12月,該方案被國家計委列入近期建設(shè)計劃。1970年7月水電部批示該部駐浙第十二工程局,“對潮汐能資源進行查勘提出規(guī)劃,選擇試點工程,搞好勘測設(shè)計工作。由此可見,浙江省在五十年代末、七十年代初建成的兩批小型潮汐電站,總數(shù)有11座之多,但大都在建成不久即廢棄。1985年12月,江廈潮汐試驗電站5臺機組全部投產(chǎn)發(fā)電。1984年7月,原國家科委海洋組也曾組織國內(nèi)專家,對浙江省象山港內(nèi)的黃墩港和樂清灣,以及福建省連江縣的大官坂和平潭縣竹嶼口等站址進行了一次聯(lián)合考察。工程建成后對環(huán)境影響較小,庫內(nèi)無淹沒損失,筑壩后可以便利庫內(nèi)兩岸交通,且可為今后大型潮汐電站開發(fā)提供經(jīng)驗,故認為該站具有開發(fā)建設(shè)價值。并進一步推薦鎖木渡為壩址,開發(fā)方式為單庫單向落潮發(fā)電,初選裝機容量為2萬kw,年發(fā)電量為5000萬kwh。潮水每日漲落,周而復(fù)始,取之不盡,用之不竭。因此,在潮汐能豐富的濱海地區(qū)如福建、浙江、江蘇3省和上海市沿海,建立大型潮汐能發(fā)電站是大勢所趨怕1。但可按潮汐預(yù)報提前制定運行計劃,與大電網(wǎng)并網(wǎng)運行,以克服其間歇性;潮汐電站建在港灣???,通常水深壩長,旌工、地基處理及防淤等闖題較困難。在探索發(fā)展能源新路上,潮汐能和其他新能源一樣,已受到很大重視。這樣,使得浙江省有充足的資金投入和積極的技術(shù)開發(fā),從而實現(xiàn)潮汐發(fā)電在本省更快更好地發(fā)展第三篇:暑期社會實踐參考課題2013年三峽大學(xué)大學(xué)生暑期社會實踐參考課題建設(shè)節(jié)約型社會,走循環(huán)經(jīng)濟道路隨著我國經(jīng)濟規(guī)模進一步擴大,居民消費結(jié)構(gòu)逐步升級,城市化步伐加快,資源供需矛盾和環(huán)境壓力越來越大??墒牵行┭哉摰膶?dǎo)向性確實錯誤,有些傳播的信息確屬傳言,那么,作為新媒介的主要應(yīng)用者當(dāng)代大學(xué)生將如何話自由?或說我們該如何發(fā)揮媒體正能量?以社會實踐的方式將媒介傳播融入這個寒冷的假期,讓我們傳遞溫暖,傳播文明。正所謂人生道路漫漫長,悠悠歲月需平安,那讓我們一起行動,去發(fā)現(xiàn)隱患、去增強意識、為自己和他人的發(fā)展與輝煌貢獻一份力量!實踐創(chuàng)新求發(fā)展,產(chǎn)業(yè)騰飛促和諧江澤民同志指出:“創(chuàng)新是一個民族的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力,也是一個政黨永葆生機的源泉。它是種族、血統(tǒng)、生活習(xí)俗、歷史文化、哲學(xué)思想等等所熏陶、融匯而成的文化慧命,也可說是一個民族的內(nèi)在心態(tài)和存養(yǎng)。第四篇:暑期社會實踐課題參考題目暑期社會實踐課題參考題目(共80道課題)一、哲學(xué)類 二、經(jīng)濟類 三、法律類 四、社會學(xué)類 、就業(yè)觀念變化調(diào)查研究 、變化趨勢及原因分析 40.村鎮(zhèn)精神文明建設(shè)的現(xiàn)狀與對策 41.農(nóng)村勞動力外流對農(nóng)業(yè)的影響 43.農(nóng)村家庭收入與支出結(jié)構(gòu)分析44.當(dāng)?shù)剞r(nóng)民文化生活現(xiàn)狀及文化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)查 45.社會公益行為的調(diào)查研究(如希望工程等)46.探詢中國各少數(shù)民族文化——以某鄉(xiāng)鎮(zhèn)為調(diào)查對象——以自己所在市級或縣級地區(qū)結(jié)構(gòu)狀況為實例 ——所在家鄉(xiāng)民營企業(yè)為例 ——以某一個具體的村莊為個案 五、教育類56.學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)問題調(diào)查研究 ,擴大高等教育規(guī)模的調(diào)查研究 、留**和教育的改革開放研究 中國家族企業(yè)問題調(diào)查研究中國企業(yè)家隊伍成長與發(fā)展的調(diào)查與分析中國上市公司的獨立董事制度研究企業(yè)在創(chuàng)新中發(fā)展的典型調(diào)查與分析我國私營企業(yè)二次創(chuàng)業(yè)問題調(diào)查企業(yè)、組織、政府信息化建設(shè)的調(diào)查信息化對企業(yè)價值增值作用調(diào)查與分析科技企業(yè)的戰(zhàn)略定位與組織設(shè)計民族企業(yè)發(fā)展中的環(huán)境保護問題勞動保障和福利制度(十三)就業(yè)創(chuàng)業(yè)大學(xué)生參加社會實踐的意義和途徑方式調(diào)查研究高校畢業(yè)生就業(yè)問題調(diào)查研究企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的主體地位自主創(chuàng)新的市場環(huán)境自主創(chuàng)新的激勵機制學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)的調(diào)查研究社會人才需求調(diào)研如何正確認識大學(xué)生課外兼職企業(yè)見習(xí)如何提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力教育(十四)和諧校園大學(xué)校園的人才培養(yǎng)加強自身修養(yǎng)當(dāng)代學(xué)生身體健康狀況的調(diào)查大學(xué)生心理健康問題調(diào)查當(dāng)前學(xué)校亂收費問題調(diào)查研究優(yōu)良學(xué)風(fēng)問題研究當(dāng)代大學(xué)生人生追求的調(diào)查分析8.當(dāng)代青年個性化發(fā)展的調(diào)查與哲學(xué)思考加強和改進高校德育工作調(diào)查信息時代大學(xué)生心理面臨挑戰(zhàn)1大學(xué)校園周邊環(huán)境對學(xué)生成長的影響1現(xiàn)代科技發(fā)展與社會主義市場經(jīng)濟對高等教育的影響及對策1各大高校合作交流情況1大學(xué)生自我保護意識1高校校園人文環(huán)境氣氛(十五)社區(qū)建設(shè)區(qū)團組織如何更好地整合資源發(fā)揮作用進城務(wù)工青年生活狀況與心態(tài)調(diào)查青少年違
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