【正文】 升、評選先進(jìn)、競爭崗位等大事上自討苦吃、委屈自己。不要凡事在天，守株待兔，更不要寄希望于“機(jī)會”。也許，你正為失去一個機(jī)會而懊惱、埋怨的時候，機(jī)會卻被你的同事給抓住了。八、獲得同事的支持，不要單打獨斗一位哲人曾經(jīng)說過“我最大的失誤就是沒有堅持做一個良師益友，一個好同事。的確，朋友多了路好走，同事支持事好辦，一個好漢三個幫，眾人拾柴火焰高，單打獨斗吃苦頭。九、學(xué)會控制自己，不要將情緒帶進(jìn)課堂人是有七情六欲的，但不等于可以隨時釋放。青年教師，應(yīng)有良好的心境，平衡的心態(tài)，很好的控制力，不把自己不好的情緒帶到課堂，不要把自己不愉快的情緒帶給學(xué)生，不要讓自己糟糕的情緒影響課堂教學(xué)。醫(yī)生是越老越吃香，而教師，哪怕曾經(jīng)是非常優(yōu)秀的教師，等到他臨近退休時，他的教學(xué)幾乎不可能受到學(xué)生的歡迎。因此，當(dāng)青年教師看到老教師力不從心時，一定不要在他們面前太張揚、太逞能，應(yīng)該尊重老教師，關(guān)心老教師。你也許在正常的教學(xué)工作之外還付出了許多，但這也只體現(xiàn)了你是一位將責(zé)任放大的老師，但你不能因為放大了責(zé)任而又追求更多的回報。十三、與日俱進(jìn)，別讓自己成為新文盲。但這世界變化得比我們想象要快得多，因為你昨天也許才將windows 98操作熟悉，可惱他人今天使用的卻是windows xp。在這個知識爆炸的時代，青年教師應(yīng)該與時俱進(jìn)，成為一個學(xué)習(xí)狂，而不是新文盲。作為職業(yè)教師你必須始終保持積極的生活態(tài)度，保持對社會工作的高度責(zé)任感，把事當(dāng)事做。十五、不怕做不到，就怕想不到。作為青年教師，無論做什么事都應(yīng)該有計劃：既有短期計劃，也有長期計劃；既有教育計劃，也有教研計劃；既有工作日計劃，也有業(yè)余時間計劃；既有專業(yè)進(jìn)修計劃，也有業(yè)務(wù)骨干計劃；既有工作計劃，也有生活計劃。凡事如果沒有想到、沒有計劃，就談不上成功。十六、要始終保持一種開放的心態(tài)，不要心胸狹窄一個成功的人一定是善于學(xué)習(xí)的人，要保持一種開放的心態(tài)，心胸開闊。不斷提高自己，盡可能多地鉆研業(yè)務(wù)，在屬于你的領(lǐng)域力爭做到最好，如果做到了，不要炫耀，如果做不到要勇于承認(rèn)，相信人外有人，不要心胸狹窄，找不到快樂。所以你應(yīng)該努力營造快樂的環(huán)境，從工作中尋找樂趣，不當(dāng)工作的奴隸，讓工作的快樂陪伴你。當(dāng)真正走進(jìn)教師隊伍之后，很快發(fā)現(xiàn)，教師的職業(yè)只是三百六十行中最普通的一行。作為當(dāng)代教師，不要做蠟燭，燃燒了自己也照亮不了多大的地方；我們要做電燈，照亮別人，但不損傷自己，并且把開關(guān)掌握在自己手中。身體的健康就是前面的“1”，在實現(xiàn)人生幸福的過程中，這個“1”應(yīng)是大寫的。其實，作為青年教師，既要努力工作，又要注意自己的身體，關(guān)愛自己的健康，千萬別透支生命。一個又一個小目標(biāo)串起來，一個又一個個人計劃加起來，就變成人一生的大目標(biāo)。“小事做不來，大事不愿做”的做法是不對的，青年教師應(yīng)該腳踏實地，一步一個腳印，逐步走向人生原輝煌。最后，我以幾句“廣告詞”與青年教師共勉：教師的心有多大，學(xué)生的舞臺就有多大；只要努力了，肯定會有收獲；沒有最好，只有更好；大家都好，才是真正的好政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)——魏書生教育新理念2012年10月15日 10:57:08 來源:察右后旗第三中學(xué) 訪問量：4次今年，有幸聆聽了著名教育改革家魏書生老師的專題報告會，他精彩的報告給我們帶來了對教育的重新審視和思考。教育到底是什么？魏書生認(rèn)為：“教育就是幫助人培養(yǎng)良好習(xí)慣的行為。”當(dāng)一個對世界一無所知的自然人來到世上時，學(xué)校需要教會他一些良好習(xí)慣，讓他走到社會上時能夠適應(yīng)社會，融入社會，從而為社會做出貢獻(xiàn)。二、如何做教師？保持充沛的精力。如今他每周一到周五到局里上班。盡管他年歲已大，但他站著一口氣做三、四個小時的報告卻沒有疲憊感，這種精神狀態(tài)，或許比他年輕二十歲的人也沒法比。人要有充沛的精力去生活，去工作，無論做教育還是別的行業(yè)都需要如此。魏書生的報告中沒有一個華麗的詞澡，沒有一句動聽的口號，有的是實實在在的自己的故事，有的是真真實實的自己的經(jīng)驗。在正式上課前他與學(xué)生們的親切溝通讓人感覺那不是在上課而是在聊天。他戲言自己無論是上課還是做班主任都“偷懶”，在他“偷懶”的同時調(diào)動了學(xué)生們主動學(xué)習(xí)的積極性，提高了課堂效率。讓自己的全部身心真正走進(jìn)教育這片沃土，你會發(fā)現(xiàn)自己有無可限量的潛能。教育是一種清苦的工作。“當(dāng)一個困難你必須面對的時候，你應(yīng)該以苦為樂”這是我們做任何事情都應(yīng)該保持的態(tài)度，當(dāng)我們言傳身教地把這個態(tài)度傳給學(xué)生們，他們就會享受學(xué)習(xí)的快樂。守住一顆心，讓“精神不再流浪，思想不再飄泊”，學(xué)會“鬧中求靜、苦中求樂、失中求得、忙中求閑”，其實苦與樂僅在一念之間。我們在“欣賞別人喜歡那個”的同時，也“享受自己喜歡這個”。他對教育的研究可謂登峰造極。這可以從他對“人”字結(jié)構(gòu)的認(rèn)識上來理解。二是“上下”結(jié)構(gòu)，每個人都有上坡之日，也都有下坡之時。正確認(rèn)識上坡時的得，正確對待下坡時的失，那么我們的人生就不會傍徨迷茫。三是“協(xié)作”結(jié)構(gòu)，每個人都需要與別人合作。在他做了校長和局長后，他把對人的管理用四個字來概括，那就是“民主、科學(xué)”。他還特別注重科學(xué)管理，即制定切實的計劃和目標(biāo)，加強抓好監(jiān)督檢查工作，搞好信息反饋并及時調(diào)整，使多項工作能夠有序、高效進(jìn)行。他對教育、對人的認(rèn)識透徹從而看到了教育的真諦。面對新的課程改革有些教育者迷惑了，有的教師迷茫了。當(dāng)每一次新的東西來臨的時候，守住你成功的經(jīng)驗，保住你昨天的成果，發(fā)現(xiàn)你可發(fā)展的空間，每位老師的心靈深入都有與第八次課改一致的觀念和看法，不要失去自我的參加培訓(xùn)，靜下心來和它融為一體，你會發(fā)現(xiàn)它一點也不陌生?！蔽覀冏鼋處煹模總€人都有每個人的優(yōu)點和長處，也都在教學(xué)中形成了自己的風(fēng)格和特點，新課改不是洪水猛獸，它不是對先前教育的全盤否定；新課改也不是救世主，它不可能解決現(xiàn)在教育中存在的一切問題。魏書生老師把自己多年的教育人生總結(jié)為四個字：“松、靜、勻、樂”，其含義是：“身體要放松，心情要安靜，呼吸要均勻，情緒要快樂”。解讀魏書生的教育學(xué)理念正如他在結(jié)束語中所說：保持一顆平常心，平常就是平凡、平等、平靜、平和。第四篇：政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)張莊小學(xué)2016－2017學(xué)第一學(xué)期教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵是教師，認(rèn)真抓好校本培訓(xùn)，努力提高教師專業(yè)化水平，是促進(jìn)教師發(fā)展的有力措施，也是實現(xiàn)學(xué)校工作目標(biāo)，使學(xué)校獲得可持續(xù)發(fā)展的保障。一、主要內(nèi)容進(jìn)一步加強政治理論學(xué)習(xí)和形勢教育，深入傳達(dá)上級有關(guān)文件精神，并組織教師開展討論，以求領(lǐng)會精神，實踐于教育教學(xué)工作；系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育新思想、法律法規(guī)、加強以《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《學(xué)校安全工作條例》等為重點的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，充實法律知識，增強法制觀念，提高政策水平，做到依法治校、依法執(zhí)教。立足教師專業(yè)水平的提高，組織教師學(xué)習(xí)促進(jìn)專業(yè)發(fā)展所需要的知識，特別是新課程改革的理念、方式和方法，進(jìn)一步幫助教師了解把握中國教育改革和發(fā)展的趨勢。繼續(xù)開展“愛與責(zé)任”為主題的師德教育活動，加強愛心和責(zé)任心教育，培育教師的學(xué)術(shù)魅力和人格魅力，引導(dǎo)教師從事健康娛樂活動，大力弘揚“學(xué)為人師、行為世范”的職業(yè)道德，做到靜心教書，潛心育人。，堅持學(xué)思結(jié)合、學(xué)以致用。要通過有效載體不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方式和方法，通過調(diào)查研究、專題學(xué)習(xí)、觀看錄像、集中討論、舉辦報告會、讀書會和集體學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合等多種形式，廣泛開展多樣化的學(xué)習(xí)活動?，F(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：首先，認(rèn)真學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡，加強對新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí)，從“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”出發(fā)，切實樹立教師的形象，努力做到為人師表，努力做一名服務(wù)型教師。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力。第三，利用課余時間，加強了繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，使自己的思想和知識有了較大的提高。本學(xué)期通過強化全體教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，樹立了他們堅定正確的政治立場，積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，提高教師職業(yè)道德水平和業(yè)務(wù)素