【正文】 績優(yōu)秀者進行表彰和獎勵。業(yè)務學習內容： 學習《教育文摘》，做好學習筆記，學習筆記不少于 8000字。 4 學習《教研室二 o 一三年工作意見》 教師政治、業(yè)務學習制度 為加強教職工的政治業(yè)務學習，保證學校各項工作的順 利開展，使我校的政治業(yè)務學習制度化、規(guī)范化，根據上級要求和本校的具體情況，特制定本制度。 二、集中學習實行工會組織、校長負責制，政治學習主講人為校長或工會組長，業(yè)務學習的主講人為教導主任或教研組長。 三、學習內容由主講人統(tǒng)一整理。 四、學習時，每個教職工必須按時、按指定位置入座，嚴格遵守紀律，保持會場安靜，不準說話。 五、學習時，全體教師應專心聽講，認真思考，隨時記錄，并在學習記錄中簡要寫出學習心得，對于重要內容，要另寫一定篇幅的體會文章。因病、事或因公外出不能參加學習的，要向學校領導請假，批 準后記病事假或公假，不請假不到會的記曠工，按有關制度處理。測試考核成績記入業(yè)務檔案，不及格者要進行補考。緊緊圍繞我校發(fā)展規(guī)劃，緊密結合思想和工作實際，著力在理論學習的深度和廣度上下功夫，在解放思想更新觀念上下功夫，在解決學校發(fā)展中遇到的難點和熱點問題上下功夫，不斷提高思想政治素質和業(yè)務能力，堅持解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新，為推 第 17 頁 共 23 頁 進改革，辦好人民滿意的教育做出應有的貢獻。 “ 兩會 ” 和我區(qū)經濟發(fā)展的要求，正確認識教育的需求形勢和任務，學習各類會議精神，認清形勢，明確教育工作者的責任，從而樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為實施素質教育、辦好讓人民滿意的教育，奠定良好的政治理論基礎。學習《 XX 省義務教育條例》等相關的法律法規(guī)，不斷提高法律意識，樹立 “ 依法治校、依法治教 ” 的思 想，自覺維護自身和學生的合法權益。 。樹立新典型，宣傳新事跡，展現(xiàn)新風貌，探索新思路，使高尚的師德風范可親、可近、可學。 三、學習形式與要求 采取集中學習與個人自學、專題輔導與專題討論、座談研討與體會交流與相結合等方式，扎實推進學習不斷深入，提高學習效率和效果。 ，不斷增強學習的實效性。 ，并及時作好記錄，及時做好發(fā)言提綱和材料的整理歸檔工作。 ，不斷增強學習的規(guī)范性。嚴格執(zhí)行學 習考勤制度和請假制度。 第四篇：政治業(yè)務學習計劃 20242024 學年度政治業(yè)務學習計劃 一、指導思想 第 19 頁 共 23 頁 以 “ 三個代表 ” 重要思想為指導，深入學習貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神，牢固樹立科學發(fā)展觀，堅持以人為本的理念，以 “ 創(chuàng)人民滿意的教育、辦人民滿意的學校、做人民滿意的教師 ” 為宗旨，打造 “ 幸福教育、數(shù)字教育、平安教育 ” ，以《公民道德實施綱要》；新課程的改革探索；各種法律法規(guī)及時事政治為主要內容。 二、學習內容和要求： 學習十六屆五中全會報告和黨章，通過學習能把握好十六大的靈魂，進一步增強貫徹落實 “ 三個代表 ” 重要思想的自學性和堅定性。能領會十六大確定的奮斗目標，進一步推進全面建設小康社會的歷史進程。 認真學習教育局推出的教師十大承諾，平時能時刻對照， 第 20 頁 共 23 頁 結合學習教師職業(yè)道德規(guī)范，并以教師職業(yè)道德規(guī)范和十大承諾為標準，讓它溶入與日常工作與日常生活中，讓自己在人民群眾中真正樹立起良好的形象。 繼續(xù)認真學習《國務院關于基礎教育改革和發(fā)展的決定》，充分認識當前教育發(fā)展形勢，認識到教育工作形勢仍十分艱巨，重視發(fā)揮教育的積極作用，深化教育制度改革，扎扎實實推進素質教育，大力學習宣傳素質教育的新思想、新觀念，積極、主動、自覺地將教育理論轉化為教育教學行為。 繼續(xù)學習報刊上有關的評論員文章及英雄人物先進人物的事跡，以加深自己對人生觀的進一步理解。通過學習，及時了解和關注當前國內外形勢及我國各項改革的進展情況。 繼續(xù)認真學習有關的教育法律法規(guī)，著重學習《教育法》《教師法》《未成年人保護法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律 法規(guī)，通過學習統(tǒng)一思想，使自己進一步明確自己的義務和法律責任，不斷提高對自己肩負特殊使命的認識，并逐條對照教育法律法規(guī)的有關條文，嚴格衡量自己的言行，進行自糾自查，并不斷修正學校制定的各項規(guī)章制度，引導教師模范遵守師德規(guī)范，模范遵守社會公德，為人師表，努力使教師增強法制觀念，關心愛護全體學生，維護學生的合法權利，教書育人、依法執(zhí)教。 認為有必要學習各種有關的內容。做到內容時間有保證，形式上采取集中和分散相結合，平 時多看報刊，集中時間無特殊原因一般不請假。 在集中和分散學習的方式的基礎上，可在外面參加學習搞研究，以加強自己對社會的了解，從而進一步激發(fā)自己的工作熱情。為此，學校研究制定如下學習計 劃。 毛澤東、鄧小平、江澤民論科學發(fā)觀。 《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》。 本校工作計劃。 （ 5）所有教師要結合自己的教學實踐，以 “ 有效教學 ” 為核心，撰寫教學論文 1 篇。 行政領導學習中心 組學習要求： （ 1）參加平時的全體教職工的日常政治學習； （ 2）要統(tǒng)一學習筆記，定期集中學習和研討，結合自學； （ 3）學期末至少交一篇調研報告，并作大會交流。 （ 2）、結合自己的教育教學實踐，寫 2 篇讀后感，每篇不少于 1000 字