推廣普通話主題班會(huì)合集-閱讀頁(yè)
2024-11-15 22:10本頁(yè)面
【正文】 民族的繁榮昌盛，它讓我們驕傲，它讓我們自豪，它讓我們揚(yáng)眉吐氣，它讓我們展示著中國(guó)人的骨氣！解放日?qǐng)?bào)報(bào)道，每當(dāng)夜幕降臨、華燈初上的時(shí)候，許多在辦公室里忙碌了一天的外國(guó)人會(huì)行色匆匆地趕往某個(gè)漢語(yǔ)言訓(xùn)練班，參加各種中文輔導(dǎo)。因此，我們堅(jiān)信，普通話一定會(huì)在全世界更廣的范圍內(nèi)推廣和使用，而世界也必將通過普通話更加深入的了解中國(guó)這個(gè)既古老又嶄新的偉大的民族。下面請(qǐng)同學(xué)們說說怎樣才能更好地推廣普通話？找34名同學(xué)們發(fā)表自己的見解，并評(píng)價(jià)。請(qǐng)同學(xué)們閱讀黑板上的繞口令，請(qǐng)四個(gè)小組各派一名同學(xué)讀一讀。板凳與扁擔(dān)板凳寬，扁擔(dān)長(zhǎng)。扁擔(dān)要綁在板凳上，板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上，扁擔(dān)偏要扁擔(dān)綁在板凳上。倒出豆，補(bǔ)破兜，補(bǔ)好兜，又裝豆，裝滿兜，不漏豆。石小四年十四，史肖石年四十。年四十的史肖石發(fā)現(xiàn)了好詩(shī)詞，忙遞給年十四的石小四，年十四的石小四見了好報(bào)紙，忙遞給年四十的史肖石啞巴和喇嘛打南邊來了個(gè)啞巴,腰里別了個(gè)喇叭打被邊來了個(gè)喇嘛,手里提了個(gè)獺犸提著獺犸的喇嘛要拿獺犸換別著喇叭的啞巴的喇叭別著喇叭的啞巴不愿拿喇叭換提著獺犸的喇嘛的獺犸不知是別著喇叭的啞巴打了提著獺犸的喇嘛一喇叭還是提著獺犸的喇嘛打了別著喇叭的啞巴一獺犸喇嘛回家燉獺犸啞巴嘀嘀噠噠吹喇叭。自強(qiáng)不息，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。普通話是我們的國(guó)語(yǔ)，作為新世紀(jì)的高中生，是祖國(guó)的未來的建設(shè)者和接班人，除了學(xué)好文化知識(shí)，還應(yīng)該自覺的學(xué)普通話，寫規(guī)范字。第四篇：推廣普通話主題班會(huì)推廣普通話，方便你我他普賢小學(xué)三年（1）班活動(dòng)目標(biāo) :使學(xué)生明確推廣普通話的重要性。希望學(xué)生能互相督促、互相鼓勵(lì)養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣，對(duì)不講普通話的現(xiàn)象勇于指正?；顒?dòng)過程:一、創(chuàng)設(shè)情景，引入主題。如果你走出廣州,你要說普通話。南方有一位商人在一次與北方商人的業(yè)務(wù)談判中，對(duì)北方人說:“我們公司決定薄利多銷。因?yàn)檎Z(yǔ)言不通而無(wú)法交流，無(wú)奈之下，因而，他失去了一次賺大錢的機(jī)會(huì)。a、b(合):《推廣普通話，方便你我他》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!二、小小論壇。(評(píng)選出普通話說得標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生,并給予獎(jiǎng)勵(lì))歌曲、舞蹈、詩(shī)歌朗誦最愛喝的水呀 永遠(yuǎn)是黃河水給咱一身太陽(yáng)色 能把那雪融化最愛吃的菜 是那小蔥拌豆腐一青二白 清清白白 做人不摻假最愛穿的鞋是媽媽納的千層底站得穩(wěn) 走得正 踏踏實(shí)實(shí)闖天下最愛說的說 永遠(yuǎn)是中國(guó)話字正腔圓 落地有聲 說話最算話最愛寫的字 是先生教的方塊字橫平豎直 堂堂正正 做人要像它最愛做的事兒呀 是報(bào)答咱媽媽走遍天涯 心不改 永遠(yuǎn)愛中華四、大家齊讀推廣普通話宣傳口號(hào):說好普通話,方便你我他說普通話,從我做起說好普通話,朋友遍天下我是中國(guó)娃，愛說普通話五、順口溜朗誦四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,誰(shuí)能說準(zhǔn)四十,十四,四十四,誰(shuí)來試一試,誰(shuí)說十四是四十,就打誰(shuí)十四,誰(shuí)說四十是細(xì)席,就打誰(shuí)四十板凳寬,扁擔(dān)長(zhǎng), 板凳比扁擔(dān)寬,扁擔(dān)比板凳長(zhǎng), 扁擔(dān)要綁在板凳上,板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上,、小組討論:怎樣推廣普通話?七、請(qǐng)小組代表發(fā)言。b:那么，課下同學(xué)們之間的溝通也應(yīng)使用普通話。今天的班會(huì)開得很成功!語(yǔ)言體現(xiàn)著一個(gè)國(guó)家的文化素質(zhì)，作為新世紀(jì)的接班人，祖國(guó)的未來，民族的希望，我們更應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，學(xué)好我國(guó)的語(yǔ)言。如果你走出廣州,你要說普通話。教育學(xué)生要積極主動(dòng)地堅(jiān)持講普通話?；顒?dòng)過程：一、創(chuàng)設(shè)情景，引入主題。如果你想做國(guó)際人,你必須學(xué)會(huì)說普通話!。例一：廣西某高校新來一位口音很重的校長(zhǎng)。弄了半天，原來校長(zhǎng)“殺”（sha）“查”（cha）不分，其實(shí)是想說“我要查一個(gè)人”。林先生在南寧某建筑公司工作，講一口“粵味普通話”。企業(yè)的老總是天津人，普 通話非?！罢?。最后，對(duì)方老總“忍無(wú)可忍”，提前退席，建筑工程的事情也隨之泡湯。同學(xué)們，聽了這個(gè)故事，你想到了什么？二、小小論壇。而普通話是全國(guó)通用的，故而在不久的將來，為了能與更多的人交流溝通，我們更應(yīng)該學(xué)好普通話。說普通話,從我做起。我是中國(guó)娃，愛說普通話。板凳寬,扁擔(dān)長(zhǎng), 板凳比扁擔(dān)寬, 扁擔(dān)比板凳長(zhǎng), 扁擔(dān)要綁在板凳上, 板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上, 扁擔(dān)偏要板凳讓扁擔(dān)綁在板凳上。作為新世紀(jì)的中學(xué)生，我們不僅要說好普通話，還要能夠正確使用禮貌用語(yǔ)，比如，“請(qǐng)” “謝謝”“對(duì)不起”等。作為新世紀(jì)的小學(xué)生，是祖國(guó)的未來的建設(shè)者和接班人，除了學(xué)好文化知識(shí)，還應(yīng)該自覺的學(xué)好普通話是呀！推廣普通話已經(jīng)在我們心中生根、發(fā)芽！其實(shí)，我們的課堂上，同學(xué)與老師的學(xué)習(xí)交流就是使用普通話。
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