【正文】 緊避其鋒芒，不敢直視。她，是學困生心目中的“惡魔”，是好學生心中那個最最嚴格的人，如果你要問我她是誰，我會立刻告訴你，她就是我最好的老師。只要你在學習上出些問題，你就將受到她的“特別培訓”，也就是找出同類型的題，讓你做，只有你全部做對才可以被“放行”。記得有一次，我上課時突然頭痛了起來，卻又不敢給老師說，只好偷偷地敲打幾下?！闭f罷遞給我一杯熱水，然后拿起電話，焦急地讓正在工作的媽媽來接我。我的老師作文400字15我的老師鄭雨老師，她知識淵博、心地善良、和藹可親、平易近人，我十分喜歡她。她長得很漂亮，苗條的身體，不胖不瘦，一頭烏黑的頭發(fā)，有時披在肩上，有時扎個馬尾辮，顯得十分有活力。我們都很尊敬她。下課了，鄭老師不顧辛苦，跟我們一塊玩，就在期中考試的前幾天，鄭老師看到我們復習非常辛苦，就對我們說：“同學們，今天的課不上了，咱們?nèi)ゲ賵錾贤嬗螒颉销椬叫‰u。來到操場上，鄭老師當雞媽媽，我們躲在雞媽媽的身后，左躲右閃，玩得不亦樂乎，在不知不覺中下課鈴聲響了，我們結(jié)束了游戲。讓我們在緊張的學習中得到放松和快樂。每次的作業(yè)她都認真批改檢查，同學們有什么問題，她也都會耐心地講解，有一次，單元檢測卷上的錯題我不會改，就去問鄭老師，當然鄭老師正在忙著批改作業(yè)，見到我，就放下手里的活，問清楚來由，就認真地給我講了起來，還舉了好多例子，直到我把那道題徹底弄明白了，鄭老師才舒展笑容，繼續(xù)批改作業(yè)。第三篇：作文我的老師400字作文我的老師400字篇一：作文我的老師400字從小到大，我們一生中都會遇到很多老師，這些老師各有特點，有的溫柔、有的嚴肅、有的幽默??我喜歡的老師是我們的班主任林老師，從剛開始上小學一年級到現(xiàn)在，老師一都陪伴著我們，老師長得很漂亮，中等個子，瘦瘦的身材，烏黑亮麗的長發(fā)，有時披肩、有時扎一個馬尾松，彎彎的眉毛下嵌著一又和善明亮的眼睛。老師講起課來有聲有色，娓娓動聽，同學們都喜歡上她的課，老師對我們的學習一絲不茍、認真負責。在學習上如果我們表現(xiàn)不好，老師偶爾也會生氣，前幾天我們在上一篇課文時，有一位沒有認真聽講的同學被老師看見了，大發(fā)雷霆嚴厲地批了他，因為很少看見老師生那么大的氣，當時我們也嚇了一跳。林老師我們的班主任，我永遠都不會忘記你。李老師比我媽媽大一點，每天晚上都認真?zhèn)湔n，經(jīng)常很晚才睡。她非常疼愛我們。李老師的行為，至今仍讓我們感動。一天，她在講課文時，一個同學正在課桌下津津有味的玩耍著玩具，老師瞪了他一眼，他便放下玩具和我們一起專心致志的聽講。老師怒發(fā)沖冠，大聲說到：“古瑞（同學的名字），今天下午你留下。那天下午，老師教訓了他一頓，果然第二天，他上課認真多了。一次，老師發(fā)現(xiàn)一個同學本子上有很多作業(yè)都沒有做，便立刻給他的家長打電話，說老師要留他補作業(yè)?！蔽覀兒逄么笮?，說：“不是老師耐心好，是老師非常關心你。篇三：作文我的老師400字我的老師有一雙炯炯有神的大眼睛，紅潤的嘴唇和一頭烏黑的頭發(fā)。我的老師很關愛我們，有一次我生病了，燒的很厲害，我覺的很頭暈，倒在了地上，媽媽立即把我送到了醫(yī)院，等我醒來后，發(fā)現(xiàn)老師和媽媽都在我的身邊，我問媽媽老師怎么來得，媽媽說：”你暈倒后老師就來了“，從那以后，老師天天來看我，還給我補習功課，我認真的聽，老師講的可好了，她還給我出了幾個題，我全都作對了，老師說：”一定要加緊學習，早日康復，同學們都等著你回去呢。我不會讓老師失望的。篇四：作文我的老師400字在我的身邊有很多熟悉的人：親愛的媽媽、爸爸，關愛我的姥姥、姥爺、奶奶，傳授給我知識的老師，給我?guī)砜鞓返耐瑢W和朋友。陳老師非常愛我們，也非常關心我們。陳老師對我關心的一件事，一直都讓我非常難忘。陳老師發(fā)現(xiàn)了，急忙跑過來問我：”你怎么了？“然后陳老師忙給我媽媽打電話，還給我用手揉肚子，陳老師一邊揉一邊問我：”好一點沒有？“。但我還是一直回想著陳老師對我的關愛！這就是我的老師，一個對同學關心，認真負責的好老師。記得有一次，我有一道題不會做，怎么也做不出來。老師對我說：中午你到我的辦公室來，我給你講一講。中午放學，我來到辦公室，老師給我講了起來。當老師把在紙是列出等式時，我的新里豁然明亮了。我走出辦公室時，正午已經(jīng)過了，老師這才回家去，我看著那一道道練習題，望著老師漸漸遠去的身影，心中有一種說不出的感激。第五篇：我的老師400字作文我的老師400字作文我的老師作文400字作者/崔文靜提起我們的數(shù)學王老師，同學們都佩服她的“三絕”。你說巧不巧，她前腳剛出門，下課鈴便響了。調(diào)皮大王們都驚得目瞪口呆，連連吐著石頭，做著鬼臉：“老師神了，能未卜先知！”這一“絕”可夠大家咋舌了，可不久她又露了一手。到了畫圓時，只見她拿著一支粉筆，在黑板上旋轉(zhuǎn)一周。下課后，我跑到黑板前面去試，也想露一手，可手卻不聽使喚，竟把圓畫成了方不方長不長的“丑八怪”。第三絕更讓人吃驚，我們班從前數(shù)學最差，可最近一次考試，不少同學拿了滿分，這可是歸功于數(shù)學老師。同學們也笑了，大家笑得那么甜，那么美??你佩服我的數(shù)學老師這“三絕”嗎？山西方山縣南村小學晨曦文學社四年級乙班指導老師：韓改蘭 《我的老師400字作文》