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我國中老年人健康需求實證研究論文-閱讀頁

2024-11-15 22:03本頁面
  

【正文】 性問題。第二,整體上來看,收入和年齡對健康水平的影響符合Grossman模型的預(yù)測,且影響顯著。穩(wěn)定的婚姻狀況和青少年時期健康的體魄對中老年健康有顯著的正向作用。在城鄉(xiāng)差異方面,年齡對城鎮(zhèn)居民的健康影響更顯著,收入對農(nóng)村居民的健康影響更大。根本原因在于Grossman健康需求理論建立在醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)效果的確定性和醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)供需均衡的假設(shè)基礎(chǔ)上。第二個假設(shè)在目前中國醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的條件下是遠遠不成立的,我國目前存在著嚴重的醫(yī)療衛(wèi)生資源供給不足的問題,大量醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)需求得不到滿足,更不用提通過醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)來實現(xiàn)的健康需求。比如,增加農(nóng)村居民的可支配收入、提高農(nóng)村居民受教育的水平、增強農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的可及性對于提高農(nóng)村居民的整體健康水平有顯著的作用。研究發(fā)現(xiàn):近年來我國商業(yè)銀行的技術(shù)效率整體較好,但是“五大行”明顯差于“股份制”,且整體規(guī)模無效率現(xiàn)象嚴重;我國商業(yè)銀行的Malmquist指數(shù)普遍較高,這主要得益于技術(shù)進步。視、聽、嗅、觸均正常,判斷事物不發(fā)生錯覺。能記住重要的事情,無需被人經(jīng)常提醒。思維健全敏捷。考慮問題和回答問題時,條理清晰明確。善于聯(lián)想和類比,可以為自己設(shè)計一個奮斗目標,并鼓勵自己為之奮斗,但不是胡思亂想。情感反應(yīng)在有分寸,不沖動,不憂郁。遇到突發(fā)事件時外理恰當,情緒穩(wěn)定。對人寬,對已嚴,樂于助人,尊重別人,能很好地處理各種人際關(guān)系,心情愉悅。關(guān)心各方面的信息,善于學(xué)習并堅持學(xué)習新知識、新技能。有自知之明。身體健康的標準:眼有神:目光炯炯有神,無呆滯的感覺,說明精氣旺盛、臟器功能良好,思想活躍,情感豐富。前門松:小便通暢。形不豐;保持體形勻稱,不宜過胖。腰腿靈:每周有3次以上的運動,每次不少于半小時;肌肉、骨骼和四肢靈活。飲食均:定時定量,不挑食和偏食,不暴食、酗酒,無煙酒嗜好,注意營養(yǎng)科學(xué)合理。高齡老人年人健康標準的補充:軀干無明顯畸形,無明顯駝背等不良體形,骨關(guān)節(jié)活動基本正常。無明顯肺部病變,無明顯肺功能不全;無肝、腎疾病,無內(nèi)分泌代謝疾病,惡性腫瘤及影響生活功能的嚴重器質(zhì)性疾??;有一定的視聽功能;無精神障礙,性格健全,情緒穩(wěn)定;能恰當?shù)貙Υ彝ズ蜕鐣穗H關(guān)系;能適應(yīng)環(huán)境,具有一定的社會交往能力;祝各住長輩身體健康,心理健康,長壽120歲第四篇:探析我國高校畢業(yè)生就業(yè)實證研究現(xiàn)狀綜述論文摘要:我國大學(xué)生就業(yè)問題是伴隨高等教育大眾化與高等教育擴張而出現(xiàn)的,近年來大學(xué)生就業(yè)形勢嚴峻,關(guān)于大學(xué)生就業(yè)形勢的探討或研究紛至沓來?!按髮W(xué)畢業(yè)生就業(yè)難是相對的,具有轉(zhuǎn)型性和結(jié)構(gòu)性,在某些城鎮(zhèn)地區(qū)特別是高校比較集中的大中城市,他們有相對過剩的跡象,但在廣大農(nóng)村地區(qū)和西部地區(qū),他們則是絕對不足。李琪應(yīng)用供求理論(勞動力市場分割理論)、信息經(jīng)濟學(xué)中信息不對稱理論及馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)中的資本有機構(gòu)成理論來分析大學(xué)生就業(yè)難的原因。劉洪銀依據(jù)北京大學(xué)“高等教育規(guī)模擴展與勞動力市場”課題組所做的大學(xué)生就業(yè)調(diào)查,通過實證分析法得出結(jié)論:大學(xué)生就業(yè)問題的產(chǎn)生既源于就業(yè)的有效需求不足,也源于供給方面的就業(yè)意愿與就業(yè)能力不足,還源于市場的運行效率低下。三、其他理論與大學(xué)生就業(yè)。在做總量失衡分析時,他首先也是通過勞動力市場分割理論分析就業(yè),其過程和李琪所做的分析研究是一致的;沈超利用費爾浦斯等經(jīng)濟學(xué)家提出的職業(yè)搜尋理論把大學(xué)生失業(yè)歸咎于大學(xué)生的預(yù)期保留工資偏高于實際的市場平均工資,偏高的保留工資會使大學(xué)畢業(yè)生拒絕諸多的工作機會,增加尋找工作的時間,導(dǎo)致當年就業(yè)率降低;依據(jù)篩選理論指出,畢業(yè)生提供的信號可分為強信號與弱信號。這便導(dǎo)致對弱信號有更高要求的雇主尋找合適人選的時間增加,也使大學(xué)生就業(yè)的過程增加,在短期內(nèi)表現(xiàn)為大學(xué)畢業(yè)后不能盡快就業(yè)。四、我國高校畢業(yè)生就業(yè)的其他研究。李永東、張婷婷的《當前大學(xué)生就業(yè)問題的教育經(jīng)濟學(xué)分析》指出我國勞動力市場現(xiàn)實的二元劃分以及高等教育的供需矛盾都是影響大學(xué)生就業(yè)的重要因素。周世學(xué)、陳士俊和鄧蓓共同撰寫的《關(guān)于大學(xué)生就業(yè)的經(jīng)濟學(xué)分析》,文中從經(jīng)濟學(xué)的新古典經(jīng)濟增長模型出發(fā),通過勞動力市場分析指出,大學(xué)生不是過剩而是過少,就業(yè)難只是經(jīng)濟轉(zhuǎn)型過程中就業(yè)結(jié)構(gòu)變化而產(chǎn)生的客觀現(xiàn)象。郝劍琴、王文奎的《強化人力資源社會配置緩解就業(yè)難結(jié)構(gòu)性矛盾》選取了西安市2007年第一季度人才招聘會為基本樣本,結(jié)合多方面進一步調(diào)查訪問,通過對大學(xué)生人力資源市場配置存在的問題及其啟示的定量與定性分析,提出只有在相應(yīng)的政策引導(dǎo)下和相關(guān)的社會服務(wù)的基礎(chǔ)上,增進招聘單位和求職者之間的認識與溝通,協(xié)助招聘單位完善人力資源政策,幫助求職者調(diào)整擇業(yè)方向,才能真正推動大學(xué)生人力資源朝向合理的社會化配置方向邁進。另外值的一提的是,羅育超在他的《基于管理學(xué)歸因理論的大學(xué)生就業(yè)形勢分析》一文中,巧妙的應(yīng)用管理學(xué)的歸因理論,也對我國的大學(xué)生就業(yè)形勢進行了有效的分析,并提出了政策建議。五、綜述。從總體上看,隨著近些年來大學(xué)生就業(yè)問題逐漸已經(jīng)成為社會的熱點問題,關(guān)于大學(xué)生就業(yè)的理論研究文獻更是相繼出現(xiàn),論文和專著都呈現(xiàn)發(fā)展的勢頭,研究也開始更深入,更細致,更向?qū)嵱眯园l(fā)展。從內(nèi)容上來看,主要是研究大學(xué)生就業(yè)形勢嚴峻性的成因,盡管許多文章一致性的提出了結(jié)構(gòu)性失業(yè)的問題或是結(jié)構(gòu)失衡,可是現(xiàn)存的研究卻鮮有直接從大學(xué)生專業(yè)對比的角度來分析研究大學(xué)生就業(yè)問題,鮮有去細細的分析各個專業(yè)的大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)象,因為有一個顯而易見的事情是,并不是所有專業(yè)的大學(xué)生都存在就業(yè)難的問題,就業(yè)難是一個局部問題,只不過這個局部的“面積”大了一點。大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問題的經(jīng)濟學(xué)分析[J]。[2]劉洪銀。山東紡織經(jīng)濟,2007(06)。我國大學(xué)生就業(yè)失衡現(xiàn)象的經(jīng)濟學(xué)解析[J]。[4]潘士元,林毅夫。經(jīng)濟學(xué)家,2006(1)。我國中長期就業(yè)理論與對策[J]。[6]賴德勝。中國高等教育,2001。上海大學(xué)生就業(yè)取向調(diào)查及對策研究[J]。第五篇:我國貨幣政策傳導(dǎo)機制的實證研究龍源期刊網(wǎng) ://.我國貨幣政策傳導(dǎo)機制的實證研究作者:王吉榮 谷少永來源:《沿海企業(yè)與科技》2007年第11期[摘要]近年來,我國經(jīng)濟金融運行中出現(xiàn)了貨幣流通速度減慢、商業(yè)銀行惜貸、中小企業(yè)融資難等問題。文章運用單位根檢驗、格蘭杰因果關(guān)系檢驗、回歸分析等時間序列方法,對我國從1998年1月至2006年12月期間的貨幣政策傳導(dǎo)機制進行實證分析,得出目前在我國。[關(guān)鍵河]貨幣政策;傳導(dǎo)機制;信貸渠道;回歸分析[作者簡介]王吉榮,國立華僑大學(xué)金融學(xué)碩士研究生,福建 泉州,362021;谷少永,國立華僑大學(xué)金融學(xué)碩士研究生,福建泉州,362021
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