【正文】 磚亦是有溫度的，這就是積淀，是無從模仿的專屬記憶。但有哪一樣能比徜徉在有厚重歷史的古城更有韻味呢？異國風光固然美麗，但那畢竟是異國他鄉(xiāng)；大都市的繁華固然令人神往，但充斥著是更多的是現(xiàn)代的嘈雜和喧囂；大自然的靜謐固然讓人放松，但當代青年需要的更多是文化的滋養(yǎng)與傳統(tǒng)的熏陶，更何況，細雨滴落在空調(diào)機上發(fā)出的單調(diào)聲響是無法與雨打芭蕉綿密的聲音相媲美的——不然為什么叫聽雨呢！縱身于自然享受自然風光，但缺了人間的溫情，自然又是否會顯得有些冷清了呢？在這樣一個為數(shù)不多的長假中，選擇去做一件最有意義的事情，何妨去看一座老城，觀一處古跡，慢慢去品味每一座古殿的巍峨，每一條古巷的幽深，每一面古畫的山水詩意，去感詩中情，去品畫中意，去探城中事，此乃人生之幸事。亮點有四：其一，開篇點題，觀點明確，毫無拖沓之感；其二，大量古詩詞的引用與古城古跡契合無間，增加了文章的文化味道；其三，善于描述，筆端帶情，文章有畫面感，具體形象；最后，能對比說理，辯證地突出了自己觀點。旅行的意義在于開拓眼界，也在于沉淀自我。而這個暑假是純求學之路到接觸并進入社會的結(jié)點，勢必需要一顆沉穩(wěn)而安定的內(nèi)心。而沉淀自我，需要的將是一場貼近社會的旅行。而這般幻想，就是因不了解、不關(guān)注社會實際而產(chǎn)生的易碎的泡沫。去了解這個地方的人為什么拋棄了一些傳統(tǒng)而保留了另外一些習俗，去明晰孩子們、老人們“留守”的原因，去記錄共享單車的利弊。這樣關(guān)注、貼切社會的旅行，豐富的是對大眾的認知，對自己現(xiàn)狀清醒的認知，從而將心沉淀下來，持著敏銳而警醒的目光進入大學生活。人生價值與意義的升華，來自于對自我、對社會超脫的認知。他們都在旅行中去觀察，去關(guān)注，去貼近社會實際，從中找到自己更高一層的存活的意義：用文字釋放靈魂。擁抱這世間萬象，體會這真實社會，或許能找到為自己、為家園、為社會貢獻的意義，在旅行中得到靈魂的升華。它可以成為沉淀自我的鏡子，可以成為省察世間的窗子，也可以成為價值升華的階梯！點評：本文思想深入、論證清晰，亮點有三：其一，獨辟蹊徑，跳出題目中給出的四個選擇（國外、大都市、歷史名城、自然圣地），另立新意，提出要進行一次關(guān)注與貼近社會的旅行。其三，精心裁剪素材，三毛、木心、海倫的事例簡潔得體，使文章充實豐厚很多。依余鄙見，縱情山水乃是不二之選。造物主利用物理和化學原理造就了萬千美景，值得人細細品味。祖國的富饒建立在這東西南北之上，你不妨去看看，這承載著我們祖國大地最原本的模樣。自然是神秘的，它吸引著陶潛采菊田居；自然是富有的，它收納這無數(shù)的綺麗瑰寶；自然更是偉大的，它教會人們毀滅是為了創(chuàng)造。蘇軾望著山間之明月，撫著江上之清風，得出了物我共存的結(jié)論。而毀滅則是為了更好地創(chuàng)造啊。你我正處于成年之際，無數(shù)人生問題值得我們細細思索。選擇自然圣地縱情山水是還考慮到這次旅行在高考之后，在自然山水之間游玩能使精神得到抖擻，使從高壓中釋放的心靈得到安撫?！弊屔眢w感受大自然的擁抱，讓心靈享受大自然的安撫。選擇游玩自然山水，縱情自然圣地在于身，更在于心。若是我的意見被采納，我將感激不盡。此致敬禮小王點評：本文亮點有三，其一，采用書信體的形式，便于展開行文，更便于建議說理；其二，文章視野開闊，思考深入，從南到北，從東到西，全方位展現(xiàn)了自然的神奇壯麗，瑰偉富饒；其三，由自然到文化，由山水到人生，文章不斷走向深化，把自然圣地美麗神秘與人的關(guān)系闡釋的淋漓盡致。十九大結(jié)束，國家發(fā)展的宏偉藍圍繪就?！?小王說：“進入現(xiàn)代化，都實現(xiàn)了高收入、人工智能，我們到時候都不用干活了，我看現(xiàn)在也不用懲費勸學習了?！毙≮w說：“這個好像和我們個人沒有多大關(guān)系吧，我們只管過好自己的生活就行了。”【范文01】青年有擔當 國家有希望從1939年陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯(lián)合會規(guī)定5月4日為中國青年節(jié)起，每年的5月4日我國都會舉辦各式各樣的活動來紀念青年節(jié)。如今的青年群體雖生活在和平安逸的年代，但應(yīng)謹記先輩們的努力與付出，更應(yīng)該承擔起國家建設(shè)的重任，為中華民族偉大復興而奮斗。青年人想要承擔起國家的未來，必須做到以下幾點。勇氣是承擔責任的重要部分，沒有勇氣的人難以擔當重任。青年人的勇氣，是面對不平之事仗義執(zhí)言，是面對不公之事直抒胸臆，以五四青年節(jié)為出發(fā)點，喚醒青年人的勇氣，這是國家發(fā)展的持續(xù)動力。友愛和團結(jié)是國家發(fā)展的重要凝聚力，團結(jié)友愛應(yīng)從青年人做起。最終在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，軍民一心團結(jié)起來驅(qū)逐外侮、打倒反動派，才建立了新中國，中國人民才真正“站起來”了。友愛的前提是有愛，青年人的心中該是充滿“愛”的，對父母、對家庭、對職業(yè)、對國家，青年人心中有愛，國家就能更好地發(fā)展。周總理自青年時期起就有了“為中華之崛起而讀書”的擔當，當代青年人也該樹立遠大志向，自覺擔負起建設(shè)國家的重擔?！窘馕觥勘绢}所給材料列舉了多個中學生的觀點，小張的觀點主要展示了國家發(fā)展藍圖，話語中表現(xiàn)出對未來實現(xiàn)現(xiàn)代化的的憧憬和喜悅，還有隱含的感恩思想。小李的觀點是正確的，十九大提出了宏偉藍圖，中國能不能實現(xiàn)現(xiàn)代化，未來幾十年是非常關(guān)鍵的，美好明天需要我們繼續(xù)奮勇拼搏，需要我們努力付出，小李的觀點體現(xiàn)出一種強烈的責任感和擔當意識。作為青年學生，要積極主動地理解、把握國家發(fā)展的方向和路徑，找到自己的位置，實現(xiàn)自己的價值。寫作中可從贊成小劉和小李的角度立意，也可以從反駁小趙和小王的角度立意。首先要注意材料的特點：單則材料要從整體上把握其主旨；多則材料應(yīng)弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。主旨單一的材料據(jù)材料立意即可；蘊涵豐富的材料，可從多角度立意，即發(fā)散思維多向立意。一個事件，針對其背景、寫作目的的不同，就產(chǎn)生了幾個不同的審視角度。20出頭的瑤族姑娘小卜，是瑤寨走出的第一個大學生。面對小卜的就業(yè)選擇，你會給出什么建議？請結(jié)合材料內(nèi)容及含意作文，表明你的態(tài)度，闡述你的看法?！痉段?2】 燃蠶炬之火，揚奉獻之美茨威格在《人類群星閃耀》中說：“一個人最大的幸福，莫過于年富力強的時候，發(fā)現(xiàn)自己的使命。燃蠶炬之火，秉燭鑄民魂，揚奉獻之美，應(yīng)是小卜最幸福的選擇?！班l(xiāng)村特級教師”常春元，本可以在稍發(fā)達的城鎮(zhèn)當上舒適的老師，但當卻毅然決然地回鄉(xiāng)教書，將每月為數(shù)不多的工資積攢起來給孩子增添課外書，在漫漫的山路中實現(xiàn)人生價值；堅守西藏的李老師，每月只能跟兒子視頻通話，卻始終堅持在露天簡陋的教室里“一支粉筆系國運”?；剜l(xiāng)教書，實際是走進基層，達情近人之舉，是以微薄之力托起大事業(yè)?！叭绻宜懒?，請把我埋在沙地里，不需要墓碑，只需要栽上一棵樹。六十年來，天山上的樹木蜿蜒成林，傳唱著戈壁沙漠精神的頌歌。米蘭”小卜面對就業(yè)的無限可能時，走上三尺講臺的那種可能卻是最美，耕耘之中獲得最甜美充實的果實?！痹改贻p的小卜，懷著一顆溫暖赤誠的心，走向家鄉(xiāng)，幫助更多的孩子走出瑤寨，走向未來，人生價值也因奉獻的可貴得以提升。但不能脫離小卜就業(yè)選擇本身，泛泛而談當代大學生如何做出理性的就業(yè)選擇。為什么只有這三種呢？因為材料的最后一句話“實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢”后面是句號，就意味著目前小卜只有這三種選擇。比如考生可以在這三種選擇中任選一種，也可以兩兩搭配甚至三者結(jié)合，甚至可以在就業(yè)順序上進行創(chuàng)新建議；考生也可以在理性分析三種選擇的基礎(chǔ)上，提出更多的就業(yè)建議；也可以適當拔高，圍繞就業(yè)的價值選擇問題提出建議。既然是“建議 ”，寫作者就要有強烈的主觀意見，不能進行客觀現(xiàn)實性或規(guī)律性分析，例如分析大學生就業(yè)選擇的困境與心態(tài)等等。既然是主 觀傾向性，那就既可以寫成“我建議小卜怎么選擇”的第一人稱對第三人稱建議的語體，也可以寫成“我建議小卜你應(yīng)該怎么選擇”的第一人稱對第二人稱建議的語 體，比如書信體等?？蓪懧殬I(yè)選擇與社會價值關(guān)系?？蓪懧殬I(yè)、專長、個人價值等關(guān)系?？蓪憚?chuàng)業(yè)、夢想、個人價值及社會價值等。（60分）美國《新聞周刊》最新報道，根據(jù)美國、加拿大、英國等國家的網(wǎng)民投票，評選出進入21世紀以來世界最具影響力的12大文化國家，居前兩位的是美國和中國。請在全面理解材料的基礎(chǔ)上，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。立意參考：美國：文化影響力為何排第一？ ①多元文化強國——國力是根本； ②經(jīng)濟強勢帶來文化強勢——國力是根本中國：文化影響力為何榜上有名?①文化本身：經(jīng)典文化魅力永存—— 向世界展現(xiàn)我們的文化魅力； ②經(jīng)濟發(fā)展：中國文化正在走向世界——傳承文化,傳遞文化中國美國文化特點比較反思①排前兩位：現(xiàn)代與傳統(tǒng)文化兼容并包； ②褒中抑美：文化更需深沉；文化要回歸；③揚美抑中：讓文化與時代同行；文化的延續(xù)在于創(chuàng)新【范文03】 我為傳統(tǒng)文化符號而驕傲近日，外媒評選出最具影響力的文化國家，中國榮列榜中，與美國分居前兩位，與美國相比，我國文化代表符號更為傳統(tǒng)和更具歷史文化內(nèi)涵。我為中國能有如此文化符號而驕傲，因為這背后，代表的是悠悠古國深厚的歷史文化底蘊！漢語，世界上僅存的延續(xù)至今的古語言文字，長城，兩千年前的偉績依然屹立不倒，唐帝國，大唐盛世也依舊令人稱道幻想。而我國以傳統(tǒng)為文化符號登榜，當之無愧，令人驕傲自豪！我為中國能有如此文化符號而驕傲，因為這背后代表著是現(xiàn)代中國對文化傳承的不懈努力！世界局勢瞬息萬變，歷史潮流輪番更 替，多少曾令人嘆賞的文化符號消失在歷史的海洋中。以傳統(tǒng)文化符號登榜，我為中國而驕傲！成績驕人，但我們?nèi)缘梅此迹楹蚊绹詤^(qū)區(qū)百年文化，登頂文化大國榜首？是創(chuàng)新，是因為缺乏創(chuàng)新意識而落后他國一步。也唯有此，我國才能真正自立于世界民族之林，我，為中國輝煌而驕傲！【范文04】 繼承傳統(tǒng)，革故鼎新《新聞周刊》報道，根據(jù)美國、加拿大、英國等國家網(wǎng)友的投票中，評選出進入21世紀以來世界最具影響力的12大文化國家，中美居前二位。但更值得注意的是，代表中國文化符號的是漢語、長城等傳統(tǒng)文化符號，而缺少中國當代的文化符號。要想創(chuàng)新、創(chuàng)造當代的具有中國當代特色的文化符號還要從多個方面努力。中華傳統(tǒng)文化是中國當代文化的沃土。學習和理解傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵，進行豐富和完善。一個國家只有對其傳統(tǒng)文化進行繼承，才能創(chuàng)造更燦 爛的文化。美國致力于發(fā)展金融產(chǎn)業(yè)，由此催生了華爾街的文化符號；美國致力于發(fā)展體育行業(yè)，由此催生出了NBA；美國致力于發(fā)展快餐行業(yè)，由此催生出了麥當勞。中國的商業(yè)文化符號也正在被創(chuàng)造。最后，豐富我國當代文化符號，還可以從外交入手。美國和法國恢復外交關(guān)系后，法國贈送美國“自由女神像”由此成為了美國符號。中國的外交文化符號要自己“造”。