北京版二年級下冊語文教案小壁虎借尾巴1-閱讀頁

【摘要】小壁虎借尾巴一、教學(xué)目的：認(rèn)讀本課8個生字，掌握“難看、姐姐、撥水、吃草、伯伯、空中、方向、難過”等詞語。學(xué)寫“河、姐、借、呢、呀、哪”6個字。：能正確、流利、有感情地朗讀課文。：了解壁虎尾巴可以再生的特點和小魚、黃牛、燕子尾巴的用途。二、教學(xué)重點、難點1．教學(xué)重點：準(zhǔn)確掌握生字的讀音和字形，結(jié)合詞語、句子理解字義

2025-01-01 23:20

北京版二年級下冊語文教案我最喜歡春天1-閱讀頁

【摘要】我最喜歡春天教學(xué)目標(biāo)：：學(xué)會本課生字，認(rèn)識新的部首。：培養(yǎng)學(xué)生識字、寫字能力及口語表達能力。：培養(yǎng)學(xué)生不怕困難，勇于向困難挑戰(zhàn)的精神。教學(xué)提示：一、復(fù)習(xí)引入喚美感《四季的腳步》第一自然段：春天的腳步悄悄，悄悄地，悄悄地向我們走來。溪水唱起了歌兒，叮咚，叮咚，綠草和鮮花也趕來報到！

2025-01-02 19:44

北京版二年級下冊語文教案女媧補天1-閱讀頁

【摘要】女媧補天教材分析第八單元是“神話、傳說故事”。本單元四篇課文從不同方面反映了豐富多彩的神話傳說故事，有的包含在古詩中，有的是歷史人物傳奇，還有的是想象中的神人神力。為了方便課文的學(xué)習(xí)，在教材導(dǎo)語中指明了學(xué)習(xí)的途徑，在第一篇課文后布置了課外收集的任務(wù)。完成了這一任務(wù)，也為語文園地中的口語交際做了很好的準(zhǔn)備。在第四篇課文學(xué)完后，要求學(xué)生寫感受，目的是繼續(xù)加深學(xué)生對

2024-12-31 12:36

北京版二年級下冊語文教案滴水穿石1-閱讀頁

【摘要】滴水穿石教學(xué)目標(biāo)：：（1）認(rèn)識10個生字，認(rèn)讀7個字。（2）能正確讀寫課后練習(xí)中的詞語。：學(xué)會默讀，注意不出聲，不動唇、不指讀。：能結(jié)合課文說出“滴水穿石”的意思，初步懂得做什么事只要有恒心，不斷地努力，就一定能成功的道理。教學(xué)重點：初步懂得做什么事，只要有恒心，不斷地努力，就一定能成功的道理。教學(xué)難點：學(xué)會

2025-01-01 23:20

北京版二年級下冊語文教案孝敬老人1-閱讀頁

【摘要】孝敬老人教學(xué)目標(biāo)：知識：學(xué)會9個生字，認(rèn)讀4個字，認(rèn)識“子字旁”，能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，了解生字在詞語或句子中的意思。能力：，把字寫端正。，擴大詞匯積累。思品：會讀本課的詞語和句子，懂得要孝敬老人。教學(xué)重點：1.識字2.結(jié)合學(xué)生的生活實際了解詞語的意思。教學(xué)難點：

2024-12-31 12:36

北京版二年級下冊語文教案幸運的小海豹1-閱讀頁

【摘要】《幸運的小海豹》教學(xué)目的：1、靈活運用所學(xué)過的識字方法學(xué)會本課的8個生字“掙、洗、恢、復(fù)、恩、散、喂等字，還有認(rèn)讀7個生字。2、體會漢字音、形、義三位一體的特點，能遵循漢字的書寫原則把字寫得正確、比較端正。3、學(xué)生在不斷的應(yīng)用中積累并運用詞語，豐富語言，激發(fā)寫話興趣。教學(xué)重點：靈活的運用識字方法學(xué)會8個生字，認(rèn)讀7個字，放手

2024-12-31 12:36

北京版二年級下冊語文教案神奇的小羅盤1-閱讀頁

【摘要】神奇的小羅盤教學(xué)目標(biāo)：：能正確流利的朗讀課文，繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀。：使學(xué)生在角色體驗中學(xué)習(xí)課文，了解課文內(nèi)容。抓住重點詞語，體會文章內(nèi)涵，明白其中道理。：通過朗讀、感悟，使學(xué)生知道愛因斯坦在好奇心的驅(qū)使下探索、研究，后來成為偉大的物理學(xué)家。激發(fā)學(xué)生觀察、思考的興趣。教學(xué)重點：通過朗讀，使學(xué)生在角色體驗中抓住重點詞語，體會課文。教學(xué)難

2025-01-02 19:43

北京版二年級下冊語文教案雨后-閱讀頁

【摘要】雨后教學(xué)目標(biāo)：，有感情的朗讀課文。背誦課文。，學(xué)會10個生字，認(rèn)識3個綠線內(nèi)的生字；背誦課文，積累生字詞。，感受童年的幸福快樂。教學(xué)重難點：教學(xué)重點：能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)難點：能夠體會“小哥哥一邊嘴里說著糟糕，而臉上卻發(fā)射出興奮和驕傲”神情的歡愉心理。教學(xué)時間：兩課時一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課，是

2025-01-01 23:19

北京版二年級下冊語文教案畫風(fēng)-閱讀頁

【摘要】畫風(fēng)教學(xué)目標(biāo)：,理解重點詞句。,讀得正確、流利、有感情。，激發(fā)對自然的觀察興趣。、網(wǎng)絡(luò)等信息渠道查找資料、運用資料的能力，嘗試進行探究性閱讀。教學(xué)重難點：學(xué)習(xí)課文4-8自然段，理解李衛(wèi)、小藝、丹丹畫風(fēng)的方法，引導(dǎo)學(xué)生新舊知識結(jié)合，感受大自然中風(fēng)動的景物，從而養(yǎng)成仔細(xì)觀察，學(xué)會積累的習(xí)慣。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課

2025-01-02 10:45

北京版二年級下冊語文教案絕句-閱讀頁

【摘要】絕句教學(xué)目標(biāo)：，了解古詩的內(nèi)容；使學(xué)生了解祖國山河的壯美，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的思想感情。5個生字及新詞。。教學(xué)重點：理解詩句，通過詩中所描繪的景色，體會作者所要表達的思想感情。教學(xué)難點：學(xué)生要邊讀邊想象，在頭腦中展現(xiàn)詩句所描繪的情景；并用自己的話說說古詩《絕句》所描寫的景色。教學(xué)過程：

2025-01-01 23:19

北京版二年級下冊語文教案亡羊補牢-閱讀頁

【摘要】《亡羊補牢》第一課時教學(xué)目標(biāo)：1朗讀課文的過程中，學(xué)會亡、補、牢3個生字。2朗讀課文。3了解課文內(nèi)容，初步懂得“出了差錯應(yīng)該及時想辦法補救，免得再受損失”的道理。教學(xué)重點：朗讀課文，能讀出說話人的語氣教學(xué)難點：懂得“出了差錯應(yīng)該及時想辦法補救，免得再受損失”的道理。教學(xué)過程：一、引入，激發(fā)情趣

2024-12-31 12:36

北京版二年級下冊語文教案在金色的沙灘上1-閱讀頁

【摘要】在金色的沙灘上教學(xué)目的：：學(xué)習(xí)本課生字生詞。：（1）運用查找有關(guān)資料的方法，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的能力。（2）有感情地朗讀課文，提高朗讀能力。：（1）通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受海景美、貝殼美、小姑娘的心靈更美。（2）教育學(xué)生學(xué)習(xí)小姑娘誠實、守信，對人、對事認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。教學(xué)重點：從小姑娘的語言中領(lǐng)會她的美好心靈。

2025-01-02 19:44

北京版二年級下冊語文教案魚化石-閱讀頁

【摘要】魚化石課題《魚化石》共兩課時教學(xué)目標(biāo)“魚化石”意象的深刻寓義。。，學(xué)習(xí)艾青用平靜的心態(tài)、樸素的語言表達豐富、深刻的思想感情的方法。教學(xué)重點理解并把握“魚化石”意象的深刻寓意。教學(xué)難點了解作者寫詩時的寫作背景。板書設(shè)計魚化石活魚——

2024-12-31 12:26

北京版二年級下冊語文教案春回大地-閱讀頁

【摘要】春回大地教學(xué)目的：，并從中理解詞語的意思，“解凍、蘇醒、發(fā)芽、草坪、楊柳吐綠、百花爭艷”。，換部分的記字的方法。、記字的能力。教學(xué)重點：再次學(xué)習(xí)加偏旁換部分的記字方法，自己記憶“凍”、“醒”“芽”“坪”“蜂”“鴨”等字。教學(xué)難點：“醒”“蜂”字形記憶。教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入

2024-12-31 12:26

北京版二年級下冊語文教案讓我們蕩起雙槳1-閱讀頁

【摘要】讓我們蕩起雙槳教學(xué)目標(biāo)：：認(rèn)識本課10個生字。：正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，學(xué)唱歌曲。：感受課外生活的豐富多彩和美好，懂得珍惜幸福生活。教學(xué)重點：正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，學(xué)唱歌曲。認(rèn)識本課的10個生字。教學(xué)難點：感受課外生活的豐富多彩和美好，要珍惜幸福生活。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、歌曲、小黑板

2024-12-31 12:26

北京版二年級下冊語文教案論語一則1-文庫吧

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北京版二年級下冊語文教案論語一則1(已修改)

北京版二年級下冊語文教案論語一則1(編輯修改稿)

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