【正文】 育師資的數(shù)量和質(zhì)量也提出了新的要求，.〔四〕努力建設(shè)一支幼兒園中層領(lǐng)導(dǎo)骨干隊伍在正、副園長履行總體管理職能的同時，我們重視中層干部的培養(yǎng),通過多種途徑學(xué)習(xí),使他們的綜合素質(zhì)大大提高，∶努力構(gòu)建三位一體區(qū)三位一體絡(luò).〔一〕每學(xué)期做好普訪和特殊兒童的專訪工作，加強家園家長學(xué)校，成立了家長委員會，召開家長會和家長委員會會議；舉辦家長開放日和親子環(huán)保小制作大賽；開展親親大自然春游、秋游和愛護資源廢物回收大行動，我園還以《家園聯(lián)系手冊》、《家長宣傳欄》、《現(xiàn)代育兒報》等向家長宣傳家教知識、科學(xué)育兒知識、幼兒園信息.〔二〕在家長開放日中，我們改變了以往單一的教師組織活動，家長觀摩的形式，讓教師與幼兒、幼兒與家長、教師與家長間互動起來，充分利用家長資源，、媽媽、爺爺、奶奶各顯神通：爸爸給孩子們上體育課，教孩子們玩游戲；做服裝設(shè)計的媽媽教孩子們用廢舊物品來做環(huán)保服裝、爺爺、奶奶給孩子講過去的故事一幕幕精彩的鏡頭，提高了家長們參與幼兒園活動的意識.〔三〕充分利用社區(qū)資源，開展豐富多彩的教育活動社區(qū)是幼兒園內(nèi)外公眾的交匯處，是幼兒園生存與發(fā)展最密切的外部環(huán)境，我園充分利用這些有利資源，:帶孩子到村農(nóng)田去，觀察生機勃勃的春色，如詩如畫的秋色，讓孩子認(rèn)識小河、流水，觀賞沿路的花卉、果樹，知道農(nóng)民伯伯耕作的辛勞，分享他們收獲的喜悅，:開展珍惜生命，防火逃生演練活動，通過活動，讓孩子知道生命可貴和發(fā)生突發(fā)事件時應(yīng)沉著應(yīng)對，:利用敬老院這個基地，到敬老院開展親親長輩敬老活動，讓老人度過一個個愉快的日子，讓孩子感受我國社會制度的老有所依、:教師和幼兒積極參加上級舉辦的各種社區(qū)活動，每次鎮(zhèn)政府舉辦的喜慶活動等，都有我園教師和孩子的參與，∶更新觀念，以研促教，形成特色多年來，我園不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，積極開展各種教研教改活動，力求在教學(xué)中發(fā)展幼兒創(chuàng)造性思維，開發(fā)孩子的智力，以環(huán)境教育和藝術(shù)教育為特色.〔一〕:，以及采用走出去、請進來的方式，:::著重利用節(jié)假日開展文藝活動來豐富幼兒的文娛生活，:定期舉行家長開放日活動，發(fā)揮家庭、社會、幼兒園的教育功能，使三位一體同步教育取得更佳的效果.〔二〕環(huán)境教育見成果1:成立以園長、:結(jié)合我園實際制訂環(huán)境教育計劃、::::利用宣傳欄、家園之橋、:抓好日常行為規(guī)范教育.〔三〕努力開展學(xué)前創(chuàng)造性教育我園根據(jù)幼兒好奇心強、富于幻想、可塑性大的特點，把學(xué)前創(chuàng)造性教育滲透到各個領(lǐng)域的教育活動之中，促使他們的觀察力、想象力、:以游戲為主線，:在日常生活中，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造的興趣、毅力、好奇、好問、:創(chuàng)造性地開展藝術(shù)教育，∶衛(wèi)生保健常抓不懈，讓幼兒健康快樂地成長〔一〕領(lǐng)導(dǎo)重視、管理規(guī)范園領(lǐng)導(dǎo)把衛(wèi)生保健納入幼兒園整體發(fā)展的日常管理工作中，并經(jīng)常組織園內(nèi)衛(wèi)生保健工作檢查評比，對全園的衛(wèi)生保健工作嚴(yán)格監(jiān)控把關(guān).〔二〕生活管理及體格鍛煉根據(jù)幼兒年齡特點，做到內(nèi)容豐富，形式多樣，動靜交替，戶內(nèi)戶外活動交替，保證每天戶外活動2小時，〔其中體育活動l小時的時間〕.〔三〕飲食管理能夠按要求制定營養(yǎng)均衡的帶量食譜，食譜制定符合不同幼兒的生理特點，符合營養(yǎng)均衡和色、香、味；.〔四〕健康及衛(wèi)生保健指標(biāo)嚴(yán)格執(zhí)行各項衛(wèi)生保健制度，教師和幼兒體檢率達(dá)100％，并做好體重及評價、預(yù)防接種率、常見病、缺點矯治率達(dá)標(biāo)，幼兒生長發(fā)育達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn).〔五〕衛(wèi)生消毒及安全管理、活動室每日空氣消毒每日一次，多發(fā)病期二至三次；床單、枕套每周清洗一次；被套每半月洗曬一次的衛(wèi)生消毒制度和定期衛(wèi)生檢查評比.〔六〕幼兒園一直把安全工作作為重要工作來抓，定期進行安全檢查，并記錄檢查情況，:需繼續(xù)爭取上級主管部門和社會各界人士的支持，:要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代化管理的知識和經(jīng)驗，:要繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，加大走出去，請進來的力度，想方設(shè)法地提高教師的業(yè)務(wù)水平，懇請評估專家給予評審.第五篇：一級三等幼兒園自評報告申報云南省一級三等幼兒園自評報告——玉龍縣特蕾新麗江幼兒園根據(jù)《云南省幼兒園督導(dǎo)評估方案（試行）》的要求，辦園3年以來，通過不斷總結(jié)、創(chuàng)新，已摸索出一條適合幼兒教育的新路子，制定了一系列科學(xué)規(guī)范的管理制度?，F(xiàn)將督導(dǎo)評估自評情況報告如下：一、幼兒園概況特蕾新麗江幼兒園始建于2008年，是麗江市玉龍納西族自治縣唯一一所招商引資的幼兒園，是玉龍縣第一所高起點、高標(biāo)準(zhǔn)的民辦幼兒園，全園占地面積4000平米?，F(xiàn)任園長：李曉鷗，副園長：李凌雁，辦公室主任：湯啟榮。在當(dāng)?shù)卣徒逃块T的關(guān)心支持下，克服困難，使我園的辦學(xué)越來越規(guī)范化。組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《云南省幼兒園督導(dǎo)評估方案》，熟悉內(nèi)容、掌握標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一思想、明確目的、意義和方法步驟。實行指標(biāo)項目管理責(zé)任制，把責(zé)任落實到個人，按要求做好各項準(zhǔn)備工作。提出單項評價意見。（三）結(jié)果處理階段幼兒園督導(dǎo)評估結(jié)果是我園制定下一步工作計劃的重要依據(jù)，要運用督導(dǎo)評估結(jié)果建立機制，表彰先進，激勵后進，充分調(diào)動教職工的工作積極性，充分發(fā)揮督導(dǎo)評估結(jié)果的鑒定、激勵、導(dǎo)向、改進等功能作用，發(fā)揚成績，針對存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)不斷改進工作，逐步提高幼兒園的管理水平。近年來，隨著麗江旅游業(yè)的飛速發(fā)展，麗江玉龍縣新縣城的不斷發(fā)展，在玉龍縣教育局和黃山鎮(zhèn)中心校的關(guān)懷幫助下，2008年開辦了玉龍納西族自治縣唯一一所招商引資的幼兒園——特蕾新麗江幼兒園。教學(xué)中采用國家教育部門統(tǒng)一要求的教材，對幼兒的健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五個領(lǐng)域進行了全面系統(tǒng)的教育，從而促進了幼兒的情感、態(tài)度、能力、知識、技術(shù)等方面的培養(yǎng)與發(fā)展，為推進科學(xué)素質(zhì)教育夯實了基礎(chǔ)。我園采用深圳特蕾新國際幼教集團教育教學(xué)和管理模式，中西結(jié)合，引入國際先進的教育理念，擁有真正適合孩子的多元智能課程；采用開放式雙語教學(xué)，以人為本的管理；寓教于樂、雙語并重、藝術(shù)熏陶、個性培養(yǎng)。特蕾新麗江幼兒園根據(jù)麗江市玉龍納西族自治縣的現(xiàn)實情況和家長、幼兒的需要，開設(shè)了標(biāo)準(zhǔn)班和特色班兩種班次，標(biāo)準(zhǔn)班是按國家幼兒保教標(biāo)準(zhǔn)實施，實行文化教育、禮儀養(yǎng)成教育等常規(guī)培養(yǎng)，增加英語教學(xué)，每班限額35人以內(nèi)，小班30人以內(nèi)。每班限額30人以內(nèi)，小班25人以內(nèi)。在標(biāo)準(zhǔn)班的基礎(chǔ)上加強了師資力量，符合時代教育提出的新要求。C2目標(biāo)措施 滿分 20分 自評：19 我園按照全面貫徹黨的教育方針，堅持教育人為本，德育為先，實施素質(zhì)教育的要求，以辦人民滿意的幼兒園為宗旨確定辦園目標(biāo)，充分體現(xiàn)積極進取、奮發(fā)有為、改革創(chuàng)新、又好又快發(fā)展的精神；有以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，切實可行，針對性強的目標(biāo)達(dá)成的具體措施；我園已把目標(biāo)和措施分解落實到各職能部門及個人崗位的工作職責(zé)、任務(wù)和評價細(xì)則中。我園生均占地13平米，生均活動室面積6平米。C5教師隊伍 滿分 30分 自評：30 我園教師都具有大專及以上的學(xué)歷，教師學(xué)歷符合《教師法》要求，各類人員職責(zé)明確，結(jié)構(gòu)合理。C6職工配置 滿分 20分 自評：18 我園教職工比例為1:9，每班三位幼兒教師，做到保教結(jié)合。C7園舍環(huán)境 滿分 30分 自評：28 我園占地面積4000平米，建筑面積近3000平米，活動場地2000平米，建有集教室、臥室、衛(wèi)生間一體的高標(biāo)準(zhǔn)教室。同時我園還擁有鋼琴室、舞蹈室以及風(fēng)格獨特的各類區(qū)域活動室，戶外有兒童游樂場、沙池、種植園等，是孩子們成長的最佳樂園。每棟樓均有安全消防設(shè)施，并經(jīng)常檢查，便于使用。園內(nèi)有電腦、DVD、照相機，每班配有鋼琴、電視機、錄音機等。C10民主辦園 滿分 30分 自評：27 我園有一整套有創(chuàng)新性的園內(nèi)管理規(guī)章制度，按章有序，職責(zé)明確，形成了民主辦園的新機制。C11園本文化 滿分 30分 自評：30 我園內(nèi)觀念文化體現(xiàn)辦園理念，成為教師家長共識，載體豐富多彩，影響廣泛；園內(nèi)顯性文化做到地域性、民族性、開放性、教育性、實用性、時代性有機結(jié)合，觀念文化與顯性文化二者有機融合，在玉龍縣境內(nèi)發(fā)揮示范作用。C13決策指揮 滿分 30分 自評：30 我園依法辦園，常規(guī)管理制度健全完善，計劃、檢查、評估規(guī)范有序地執(zhí)行。C14激勵機制 滿分 30分 自評：27 撥付經(jīng)費到位，園長負(fù)責(zé)制的責(zé)、權(quán)、利落實到位，全面實行教職工聘任制，人的積極性和潛能得到充分發(fā)揮；獎金有科學(xué)合理的分配方案，分配落實到位，多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的激勵機制發(fā)揮了積極作用。B5保育后勤與服務(wù)C16善食管理 滿分 40分 自評：40 我園有專業(yè)的營養(yǎng)調(diào)配師，定期研究伙食問題，制定營養(yǎng)均衡的每周食譜，認(rèn)真進行幼兒營養(yǎng)食譜的經(jīng)濟核算，每月結(jié)余或超支均不差過2％。C17衛(wèi)生保健 滿分 40分 自評：37 我園嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》，幼兒入園體檢率100％，每年復(fù)檢率96％以上，半年測身高、體重一次。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，科學(xué)實施各年級班一日生活作息制度。C18服務(wù)質(zhì)量 滿分30分 自評：27 我園管理和保教的后勤服務(wù)工作制度健全。各部門能積極協(xié)調(diào)配合服務(wù)保教工作；幼兒、家長和教師對后勤服務(wù)滿意率≥90％.B6教育教學(xué)與研究C19教育計劃 滿分 30分 自評：30 我園根據(jù)《綱要》要求制定教育計劃，計劃的目的明確，切實可行。C20教育活動 滿分 40分 自評：38 我園根據(jù)《綱要》精神制定的幼兒教育活動目標(biāo)、實施教育活動。C21教育研究 滿分 30分 自評：30 我園由副園長負(fù)責(zé)教育研究工作，適合本園實際情況的教研組織健全，活動有針對性、體現(xiàn)教改精神，活動有計劃有記錄。A3質(zhì)量體系 B7家庭社區(qū)與互動C22環(huán)境資源 滿分 30分 自評：28 我園充分利用社會資源，引導(dǎo)幼兒實際感受祖國文化的豐富與優(yōu)秀，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感；充分利用環(huán)境資源，引導(dǎo)幼兒感受家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展，激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感；把幼兒社會態(tài)度和社會情感的培養(yǎng)滲透在多種活動和一日生活的各個環(huán)節(jié)中，積極創(chuàng)設(shè)能使幼兒感受到接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境等。C24園社互動 滿分30分 自評：25 充分協(xié)調(diào)好我園與五臺居委會之間的關(guān)系，主動爭取社區(qū)參與我園的建設(shè)與發(fā)展，我園教育為社區(qū)發(fā)展服務(wù)，與社區(qū)的生產(chǎn)、生活和精神文化的需求相適應(yīng)，把社區(qū)教育資源轉(zhuǎn)化為課程資源，讓幼兒親近社會、走進社會、體驗社會。C26運用評價 滿分20分 自評：17 我園以多種方式和多種途徑全面了解幼兒的發(fā)展歷程，注重對事實的記錄，對原因的分析和提出改進建議促進幼兒發(fā)展；引導(dǎo)教師養(yǎng)成自我反思的習(xí)慣，學(xué)會正確評價自己及借鑒他人，提高自我認(rèn)識能力。生活習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力，知道初步的安全常識，有一定的自我保護意識，喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)靈活。能聽懂、會說普通話，樂意與人交談，注意傾聽對方講話，能理解日常用語，能連貫清晰的表達(dá)自己內(nèi)心的想法。C30科學(xué)興趣 滿分 20分 自評：17 幼兒能綜合運用各種感官感知事物，解決生活中常遇到的問題。能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，并指導(dǎo)學(xué)習(xí)的重要和有趣。幼兒用自己喜歡的（唱歌、跳舞、繪畫、手工、模仿等）方式進行藝術(shù)表演，并具有初步的表現(xiàn)力。C33骨干群體 滿分20分 自評：17 全園教職工主體有先進的教育理念，掌握并尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，尊重個體差異，關(guān)注幼兒全面發(fā)展。教師能主動參與教育教學(xué)改革，善于積累總結(jié)經(jīng)驗。幼兒園的教育內(nèi)容以語言、健康、社會、科學(xué)、藝術(shù)五個領(lǐng)域為主體，不定期開展園內(nèi)教學(xué)觀摩、交流、教研活動。幼兒園和教師的社會影響力逐步擴大，充分發(fā)揮了示范輻射作用，通過走出去、請進來，交流面、交流層次、交流內(nèi)容得到有效提升。幼兒教育改革取得初步成果，總結(jié)經(jīng)驗，已形成我園自己的風(fēng)格，發(fā)揮我園幼兒的優(yōu)勢，形成自己的辦園特色，得到上級以及社會的認(rèn)同。三年來，我園在各級黨委政府的關(guān)心支持下，各項工作有創(chuàng)新、有突破、有進展，這是全員教職工共同努力的結(jié)果，是改革的結(jié)果。在今后的工作中，我園將不斷發(fā)揚成績，克服不足，一如既往的觀察實施《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，依法辦園，以德興園，完善各種規(guī)章制度，加大教改力度，繼續(xù)以教改統(tǒng)領(lǐng)全局，以發(fā)展引領(lǐng)方向，用改革解決改革中出現(xiàn)的新矛盾，用發(fā)展來克服發(fā)展中出現(xiàn)的新問題，切實做到以質(zhì)量求生存，以科研求發(fā)展，努力爭取幼兒園新的發(fā)展，真正促使我園發(fā)展成為科學(xué)化、規(guī)范化、制度化、人性化的幼兒園，為培養(yǎng)更多更好的幼兒做出積極的