【正文】 當(dāng)吳丹沒事的時(shí)候，我們繼續(xù)上課。四年前的一天，我和媽媽乘公交車回家。媽媽趕緊追上去，對(duì)老太太說：“大媽，我?guī)湍闾簦袉?？”老太太聽了一愣，她也許不相信媽媽的話，也許擔(dān)心媽媽是騙子，要騙她的東西?！崩咸珜⑿艑⒁傻貙?dān)子交給了媽媽，牽著我走。老太太不太會(huì)說什么感謝之辭，她只是連聲說：“你是好人，你是好人??”記得上周老師叫我們尋找身邊的雷鋒而且做好事。好不容易我看到一位小朋友不小心摔跤了，正想去扶她，安慰她。當(dāng)時(shí),我就氣的直跺腳，為什么現(xiàn)在來呀，真可惡，把我?guī)椭说男切墙o摘去了。雷鋒一直在我們身邊，而我們有不少人一直用冷漠包裹著自己，在心外砌了一道厚厚的墻。朋友們，讓我們敞開心扉，把雷鋒精神化為實(shí)際行動(dòng)，在雷鋒精神的指引下，在時(shí)代的感召下健康成長(zhǎng)。讓雷鋒精神永放光芒！大家和我一起來唱“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨??。作文先介紹了一些雷鋒的事跡，然后介紹自己身邊的好人好事。作文結(jié)構(gòu)十分合理，語句通順，中心突出。而且做好事是那樣的簡(jiǎn)單，一點(diǎn)也不困難。篇三：“我心中的雷鋒精神”征文大賽計(jì)劃書《我心中的雷鋒精神》征文大賽活動(dòng)計(jì)劃書主辦：共青團(tuán)西安電子科技大學(xué)委員會(huì)承辦：共青團(tuán)西安電子科技大學(xué)人文學(xué)院委員會(huì)一、活動(dòng)背景樹又增一圈年輪，又多一段生命線，但一圈圈年輪里，一道道生命線里，蘊(yùn)藏著是我們不變的雷鋒精神，感動(dòng)、溫暖、淚水伴隨著三月雷鋒主題月的到來，各項(xiàng)貫徹雷鋒精神的活動(dòng)在我校如火如荼的進(jìn)行，上至校院，下至個(gè)人，西電的每一份子都在為紀(jì)念雷鋒，學(xué)習(xí)雷鋒精神而行動(dòng)。這個(gè)三月，因到處洋溢著雷鋒精神而溫暖；這個(gè)校園，因每個(gè)同學(xué)秉承雷鋒精神而和諧。二、活動(dòng)主題：“我心中的雷鋒精神”三、活動(dòng)目的為凝聚科大學(xué)子踏尋雷鋒足跡、學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的精神，傳承中華傳統(tǒng)美德，以及提高同學(xué)們的整體素質(zhì)、培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)樂于助人的習(xí)慣，故給大家提供一個(gè)展現(xiàn)自我文采的舞臺(tái)，以文傳承，以字傳情，通過飛舞的筆尖和激揚(yáng)的文字來共同學(xué)習(xí)雷鋒精神，激勵(lì)一代又一代的廣大青年學(xué)習(xí)這種精神，讓一股清新的學(xué)雷鋒之風(fēng)在我們的菁菁校園傳揚(yáng)！四、活動(dòng)時(shí)間：2012年4月13號(hào)2012年5月25號(hào)五、活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生六、投稿方式七、主辦單位：共青團(tuán)西安電子科技大學(xué)委員會(huì)八、活動(dòng)流程前期工作以宣傳為主，利用一切可以利用的條件做好宣傳工作，以下是前期工作要點(diǎn)：，讓他們?cè)偻睃c(diǎn)名時(shí)宣傳給學(xué)生；、與校內(nèi)廣播站聯(lián)系（投稿進(jìn)行宣傳）、各種網(wǎng)絡(luò)宣傳聯(lián)系（如：在校園網(wǎng)、睿思、人人網(wǎng)上發(fā)布消息等）及策劃實(shí)物宣傳方案（含海報(bào)、通知等實(shí)物宣傳）；征文活動(dòng)：為了保證本次活動(dòng)順利并有條不紊地進(jìn)行，我們準(zhǔn)備采用分組制，每組1—2名組長(zhǎng)，組員若干。主要任務(wù)：收集征文動(dòng)態(tài)信，并整理；組內(nèi)組織人員對(duì)本院學(xué)生進(jìn)行有關(guān)采訪，主要是對(duì)本次征文活動(dòng)的看法；聯(lián)系西電科大報(bào)、西電學(xué)生報(bào)，校園廣播站和人文學(xué)院網(wǎng)站，制作本次征文活動(dòng)的新聞報(bào)道；將征文最新消息及時(shí)發(fā)布到學(xué)院網(wǎng)站上；按評(píng)分細(xì)則進(jìn)行改稿。十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一等獎(jiǎng)3名 二等獎(jiǎng)5名 三等獎(jiǎng)10名十一、資金預(yù)算 ：800元注明：所有獲獎(jiǎng)作品將有機(jī)會(huì)在西電科大報(bào)、西電學(xué)生報(bào)上登刊（校級(jí)刊物會(huì)有加分）、人文學(xué)院在相關(guān)模塊予以加分。他不顧自己安危，幫助了許多人們。但他的事跡卻沒有因?yàn)樗氖湃ザ?，并被寫入了小學(xué)課本中，這就是“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的?！卒h”。一天，我看見一位年邁的大娘,她手提沉甸甸的水果艱難的向前走著，我正準(zhǔn)備上前幫助這位年邁的大娘卻被兩位小同學(xué)搶了先，一位幫大娘提水果，另一位攙扶著大娘，一步一步向前走去。大娘問這兩位同學(xué)叫什么，同學(xué)卻說他們叫“紅領(lǐng)巾”。這只是學(xué)雷鋒中的一件事，我相信“小雷鋒”無處不在，人人都是“小雷鋒”，用自己的能力所及去幫助更多人，多做一件好事，就會(huì)多收獲一份快樂，這就是助人為樂精神，這就是雷鋒的精神所在。爭(zhēng)做一名新時(shí)代的“小雷鋒”！我也會(huì)在生活中，多第五篇：我心中的雷鋒(200字)作文精選作文:我心中的雷鋒(200字)作文小時(shí)候，常聽人提起雷鋒叔叔的英雄事跡。什么是美德？這個(gè)我不能作答。生活中，處處有活雷鋒，或許你就是其中一員。中華五千年歷史淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)，還需要許多像雷鋒叔叔這樣的擁有好品格，好精神的人。美麗的花朵們，祖國(guó)的未來需要我們，祖國(guó)的美德需要我們傳承！六年級(jí):nn加油01 篇一：我心中的雷鋒600字作文我心中的雷鋒600字作文在當(dāng)今，我們已經(jīng)把雷鋒，這個(gè)名字當(dāng)作是好人好事的代名詞。它是一位英雄，但那時(shí)候認(rèn)識(shí)它的卻并不多，它只為幫助別人不畏犧牲自己，它總是以樂于助人為己任。雖然雷鋒叔叔在這個(gè)世界上只活了22年的，但是在這短短的22年里，他是在全心全意的為人民服務(wù)的，他活的多么充實(shí)、多么光榮、多么高尚啊。而雷鋒卻是一生都在做，正如他所說：人的生命是有限的，但為人民服務(wù)卻是無限的，我要把有限的生命，投入到為人民服務(wù)中去??雖然你已離我們遠(yuǎn)去，但是你也牽引了很多像你一樣勇敢的人，他們不畏辛苦的幫助他人，不求回報(bào)的為國(guó)家做貢獻(xiàn)，就好像是在延續(xù)您一樣鋼鐵般的精神，我們一定以你榜樣，主動(dòng)承擔(dān)起對(duì)國(guó)家有益的事情，報(bào)效做過報(bào)效人民。在這生機(jī)勃勃的季節(jié)里，我們總會(huì)想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒；我們的口中也會(huì)不自覺唱起“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨??”。在我的心目中，雷鋒是位年輕可愛的小個(gè)子大哥哥，他有著苦難的童年，吃過許多苦，可這卻絲毫沒有動(dòng)搖他參加共產(chǎn)黨的信心。他成為了附近幾所學(xué)校孩子們的好朋友，成為了孤寡老人的好兒子，抗洪救災(zāi)時(shí)，他她擦擦嘴。下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩驋叩厣系奈畚?，有的拿笤帚，有的拿拖把，有的拿撮箕，不一?huì)就把地面打掃得干干凈凈，教師和同學(xué)們沒有一個(gè)怕臟嫌累的。剛下車，就看見一位70多歲的農(nóng)村老太太挑著一擔(dān)木炭在前面走，也許老太太個(gè)子太矮，再加上擔(dān)子又太沉，裝木炭的袋子一直在路面上拖著，老太太的步履看上去有些蹣跚。媽媽見她愣住了，明白她內(nèi)心怎么想的，就誠(chéng)懇地對(duì)她說：“來，你幫我牽小孩，我?guī)湍闾裟咎?。媽媽一直把老太太送到目的地。放學(xué)后，我背上書包，飛快向街上跑去看有沒有人需要我?guī)椭?。誰知，被一個(gè)又年輕又可愛的小伙子給搶去了。但仔細(xì)的想了一下，我今天是來找雷鋒的，不是沖人發(fā)怒來的，這個(gè)小伙子不就是雷鋒嗎？過了一會(huì)兒，我又看見了一個(gè)小朋友幫助一個(gè)雙目失明的老爺爺過馬路??看著他們幫助了別人，我心里甜蜜蜜的，好像吃過蜂蜜一樣。讓自己感覺不到溫暖，也感受不到世上還有無私的精神。讓我們的身邊涌現(xiàn)出更多的“雷鋒”。教師點(diǎn)評(píng)：這篇作文抓住了中心思想寫好人好事。最后呼吁全社會(huì)都一起來向雷鋒學(xué)習(xí)。作文沒有只寫某一人做好事，而是寫了好多象雷鋒一樣的人如老師、同學(xué)、媽媽??這樣寫非常好，告訴了我們做好事并不是某一人的事情。如作文中在添加一些更感人的事跡就更好了。雷鋒已成為“為人民服務(wù)”的代表，他的事跡也在千家萬戶傳唱。人文學(xué)院團(tuán)委宣傳部為了讓同學(xué)們銘記這段感人的歷史，培養(yǎng)大家以愛心回報(bào)社會(huì)的精神，同時(shí)給予學(xué)子們充分的話語權(quán)和自由發(fā)揮的平臺(tái)，通過自己的思想來闡釋雷鋒精神，展示自己的文學(xué)素養(yǎng)，特舉辦此次“學(xué)習(xí)雷鋒精神”征文活動(dòng)?；顒?dòng)中工作重心以組織協(xié)調(diào)為主，各組各安其職，具體活動(dòng)由具體專人負(fù)責(zé)，每位活動(dòng)負(fù)責(zé)人及活動(dòng)組長(zhǎng)總結(jié)每天工作進(jìn)度，并針對(duì)將會(huì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行及時(shí)改正。注：本次征文大賽分為初賽和決賽兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行：，在作品末尾另起行標(biāo)明學(xué)習(xí)雷鋒精神征文大賽來稿作品，并注明作者班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式、學(xué)號(hào)；，來稿一律不退。篇四：我心中的雷鋒潘源我心中的雷鋒五（2）班學(xué)生：潘源 指導(dǎo)教師：王志芳雷鋒，一個(gè)人民族的楷模，一個(gè)人人皆知的名字。一個(gè)年紀(jì)僅僅22歲的青年，卻在一次工作中，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。這不僅僅是一句話，還是一種精神，一種雷鋒精神。到了一個(gè)岔路口的時(shí)候，兩位同學(xué)的家和大娘的家不在同一方向，可兩位同學(xué)毫不猶豫的把大娘送到了家。大娘請(qǐng)同學(xué)進(jìn)屋喝口水，可同學(xué)說:他們還有事，先走了。我也會(huì)在生活中，多做好事，多幫助有困難的