【正文】 我對(duì)魯迅的敬佩之情油然而生。在我們的生活中，又有多少人能像魯迅那樣助人為樂，做了好事而又不要報(bào)酬的呢?我就親身經(jīng)歷過一次與文章中的這件事恰恰相反的事情。但是，在旁邊的路人，都只是冷眼相觀，卻沒有一個(gè)愿意前來幫忙這位小朋友，把他扶起來的，有的人甚至幸災(zāi)樂禍，指著這位小弟弟哈哈大笑，還就這個(gè)小弟弟的狼狽樣而議論紛紛。此刻想起來，我真是很慚愧。他大哭起來。有的人不幫助他，還幸災(zāi)樂禍，指著他哈哈大笑，還說他的狼狽樣。后一天，我遇到了困難，有一題不會(huì)做。他上四年級(jí)了，和我一樣。以后，別人摔倒了，我不會(huì)嘲笑別人，而是幫助他，你幫助別人，別人就會(huì)幫助你，互幫互助。在此，我希望每一個(gè)人都能熱心地幫助比人。我明白一個(gè)道理：你只有幫助別人，別人才會(huì)幫助你。讓我們自己變得更加快樂。讀《我的伯父魯迅先生》有感 篇9《我的伯父魯迅先生》是魯迅先生的侄女周曄寫的一篇。《水滸傳》，被伯父委婉地批評(píng)讀書不認(rèn)真。老師讓我們把這些線索聯(lián)系起來，討論魯迅先生是一個(gè)什么樣的人。魯迅先生是一個(gè)愛親人的人，他不是嚴(yán)歷地批評(píng)侄女周曄讀書不認(rèn)真，而是善意地提醒她讀書不要囫圇吞棗，并送給了她許多書?？耧L(fēng)大作的夜晚里，魯迅先生細(xì)心地為黃包車夫包扎傷口，還贈(zèng)與黃包車夫一些金錢，讓他養(yǎng)她自己的傷口，這又是魯迅先生對(duì)陌生人的愛。我通過聯(lián)糸魯迅先生病得那么歷害，三更半夜地寫等，發(fā)現(xiàn)魯迅先生用筆，用，來對(duì)這個(gè)黑暗的社會(huì)發(fā)出大聲地吶喊！這才是人間的大愛?。∽x完這篇后，我對(duì)魯迅先生對(duì)人民的愛感動(dòng)了，他將他的愛，全部給了他深愛的人民。讓大家都感到我對(duì)他們的愛，已經(jīng)成為我奮斗的目的，我會(huì)在過馬路時(shí)扶那些老人，會(huì)在同學(xué)用筆時(shí)及時(shí)借他一根筆，對(duì)他們表達(dá)我對(duì)他們的愛。這，就是我讀《我的伯父魯迅先生》的感受。是??！讀書已成了我的習(xí)慣，每天中午我都會(huì)抽出40分鐘的時(shí)間，津津有味的讀一本又一本的書。懷念之情。他風(fēng)趣地說：“哈哈！還是我的記性好。使得她從此讀什么書都不再馬馬虎虎了。今后我一定要改掉這種壞習(xí)慣，認(rèn)認(rèn)真真的讀好書、寫好字、寫好文?！濒斨皇切πφf：“你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”這話的含義多么的深刻啊！它寫出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，人民沒有自由，進(jìn)步人士和革命者都要遭到迫害。想到這里我暗暗下定決心一定要做像魯迅那樣，為別人想得多，為自己想得少，多做好事，為子子孫孫造福。魯迅見了便拿來藥物給他包扎，還給了他一些錢，讓他在家休息。救護(hù)車夫這個(gè)故事寫出了魯迅的愛與恨交織在一起，他愛勞動(dòng)人民，恨舊社會(huì)的黑暗統(tǒng)治，他迫切希望成百上千的勞動(dòng)者們能夠當(dāng)家作主。我一定要向魯迅學(xué)習(xí)，多做好事，不做壞事，在家做個(gè)好兒女，盡量幫家里做些力所能及的事；在校做個(gè)好學(xué)生，認(rèn)真讀書，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)共處。是作者周曄懷念伯父而寫下的文章。因?yàn)轸斞赶壬皩?duì)人民群眾關(guān)心和愛護(hù)，所以，在魯迅先生去世時(shí)，有許多職業(yè)不同的人來紀(jì)念他。在這時(shí)，“我”想起再也見不到伯父的面了，“我”的淚珠堆滿了眼眶。伯父便跟“我”談起了四大名著之一——《水滸傳》，伯父問“我”一些關(guān)于《水滸傳》的問題，可“我”卻張冠李戴的亂說一氣，因?yàn)椤拔摇敝皇青駠魍虠椀目戳艘槐?。有一次，我在?duì)比爸爸和伯父的鼻子時(shí)，伯父借此機(jī)會(huì)抨擊舊社會(huì)的黑暗。最讓我感動(dòng)的是：救助黃包車夫。在伯父的家門口發(fā)現(xiàn)了一個(gè)受了傷的黃包車夫。于是作者的爸爸跑到伯父家，接著跟伯父一起幫這個(gè)黃包車夫包扎好傷口。這充分體現(xiàn)了魯迅先生“俯首甘為孺子牛”的形象，表明了魯迅先生對(duì)舊社會(huì)的痛恨。魯迅先生憂國(guó)憂民，受人尊敬。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯迅先生那種愛國(guó)、愛民的精神！讀《我的伯父魯迅先生》有感 篇12今天讀了《我的伯父魯迅先生》這篇文章，對(duì)文章中魯迅先生幫助黃包車車夫這件事感觸頗深。作者的爸爸經(jīng)過詢問，知道了這個(gè)黃包車車夫受傷的原因，于是，作者的爸爸跑到了伯父家，接著跟伯父一起幫助這個(gè)黃包車車夫包扎好傷口。著一件事使我對(duì)魯迅先生的敬佩之心油然而生。我們要學(xué)習(xí)的正是魯迅先生的這種高尚品質(zhì)。我本來是想過去扶他的，這時(shí)卻止步不前……今天，讀了《我的伯父魯迅先生》這篇文章后更使我覺得慚愧，我的做法不是正好與魯迅先生的做法相反嗎？我真后悔啊！在此，我希望每一個(gè)人都能像魯迅先生一樣熱心地幫助別人。我捧者書一遍又一遍地讀者，魯迅先生的身影縈繞在我的腦海中，久久不曾離去，他指引著我，感動(dòng)著我。以前媽媽給我買了許多文學(xué)、科普方面的書，我總是只注意讀故事情節(jié)，而忽略了書本身的內(nèi)涵。讀了《我的伯父魯迅先生》以后，我一定要改掉這些不好的讀書習(xí)慣，認(rèn)真讀好每一本書，理解它們的深刻含義，還要學(xué)會(huì)摘抄書里的好詞好句，提高我的閱讀欣賞能力。阿三因?yàn)檎煞蚴I(yè)心情不好，魯迅先生非常體諒她，讓她多休息，不要太勞累。想想生活中，如果別人遇到了困難，我們也能為他著想，那么一定是一件無(wú)比快樂的事情。后來當(dāng)我也需要幫忙的時(shí)候，他們也立馬“拔刀相助”，把我從“困境”中解救出來。這就是“助人為樂”的道理啊！《我的伯父魯迅先生》就是這樣一本能令我學(xué)到知識(shí)，學(xué)到道理的好書。讀《我的伯父魯迅先生》有感 篇14讀了《我的伯父魯迅先生》后，我對(duì)魯迅也有了更深一層的了解。他生活在黑暗的舊社會(huì)，卻同反動(dòng)派作斗爭(zhēng)。他深切同情勞動(dòng)人民，對(duì)舊社會(huì)的憎恨，就像春天般的溫暖和冬天的嚴(yán)寒。這也讓我想起了我們偉大的革命家——雷鋒，這兩種精神我覺得是一致的。這又使我想起了我們班上的一名女運(yùn)動(dòng)員。之后，也取得了蠻不錯(cuò)的成績(jī)，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)彩。有一位老奶奶慢慢的走上公交車，尋找空座位，她的眼光停在一位軍人身上，仿佛在叫他讓位，但是，這位軍人無(wú)動(dòng)于衷，老奶奶不屑地“哼!”了一聲，走到別的地方了?！本驮谒麄儌z交換座位時(shí)，我忽熱發(fā)現(xiàn)窗口玻璃有一個(gè)大破洞，剛才那位軍人是為了不讓乘客著涼，才一向坐在那兒的，原先是大家誤會(huì)他了。外面是寒風(fēng)凜凜，而車?yán)锸嵌嗝礈嘏?