【正文】 上理論實(shí)踐相結(jié)合，思維不停地轉(zhuǎn)換，讓他們有事可做，做就能會(huì)。這個(gè)教學(xué)法提供學(xué)生根據(jù)自己的興趣選擇內(nèi)容和展示形式的決策機(jī)會(huì)，讓學(xué)生能夠自主、自由地進(jìn)行學(xué)習(xí)，從而有效地促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造能力的發(fā)展。在企業(yè)，我們學(xué)習(xí)企業(yè)文化，了解企業(yè)用工制度，體驗(yàn)企業(yè)管理，深刻認(rèn)識(shí)到：作為職業(yè)學(xué)校的教師，我們即要育人又要樹人。在培養(yǎng)人才的過(guò)程中，要引入企業(yè)的管理觀念，讓我們的學(xué)生樹立牢固的質(zhì)量意識(shí)和安全意識(shí)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。（五）結(jié)識(shí)了來(lái)自全國(guó)各地的優(yōu)秀骨干教師此次培訓(xùn)是一個(gè)很好的交流平臺(tái)，參加培訓(xùn)的都是全國(guó)的教學(xué)骨干，對(duì)教育教學(xué)都有獨(dú)到的見解。另外我們通過(guò)此次培訓(xùn)還建立了深厚的友誼，以后在工作中還可以相互聯(lián)系，共同交流最新的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同提高，共同發(fā)展，共同把職業(yè)教育這項(xiàng)事業(yè)做好?。┟鞔_今后的工作目標(biāo)培訓(xùn)只是一個(gè)手段，培訓(xùn)只是一個(gè)開端，對(duì)于培訓(xùn)給予的清泉，我要讓它細(xì)水長(zhǎng)流。骨干教師培訓(xùn)給我補(bǔ)充了元?dú)?、增添了靈氣、剔除了驕氣，煥發(fā)出無(wú)限生機(jī)。新的起點(diǎn)，新的內(nèi)容，新的使命，永遠(yuǎn)的責(zé)任。同時(shí)，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)同行們的學(xué)習(xí)態(tài)度，求知精神，協(xié)作能力，及時(shí)進(jìn)行自我充電。這次培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次非常難得的充電機(jī)會(huì)，可以更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高業(yè)務(wù)水平。在教學(xué)理論方面，辜東蓮老師、李一老師的講座使我的教學(xué)理論有較大的提高，進(jìn)一步理解教師的作用是“腳手架”、是“護(hù)士”而不是“產(chǎn)婦”，學(xué)生才是教學(xué)的主體，在教學(xué)過(guò)程中要注意培養(yǎng)學(xué)生的能力，教會(huì)學(xué)生知識(shí)不如教會(huì)學(xué)生能力，通過(guò)對(duì)四段教學(xué)法的學(xué)習(xí)使我跟進(jìn)一步掌握適合職業(yè)教育的教學(xué)方法。我的理論水平有很大的提高，通過(guò)聽?zhēng)讉€(gè)老師的說(shuō)課和論文答辯我更是大開眼界，同時(shí)也看到自身的不足和差距，我一定努力學(xué)習(xí)使自己的水平得到更大的提高。各個(gè)模塊的學(xué)習(xí)中我都認(rèn)真聽課、做筆記、練習(xí)、虛心請(qǐng)教老師并積極鉆研，不放過(guò)任何一個(gè)問(wèn)題。在企業(yè)實(shí)訓(xùn)期間，我們參觀了海爾集團(tuán)電冰箱廠，我感受到先進(jìn)企業(yè)的技術(shù)、生產(chǎn)工藝流程以及先進(jìn)的管理制度和企業(yè)文化。我們深刻認(rèn)識(shí)到：作為職業(yè)學(xué)校教師，我們既要讓學(xué)生掌握專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能，更要教學(xué)生如何做人，教學(xué)生腳踏實(shí)地做事，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神。在培養(yǎng)人才的過(guò)程中，要引入企業(yè)的管理觀念，讓我們的學(xué)生樹立牢固的質(zhì)量意識(shí)和安全意識(shí)，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，學(xué)生的技能培訓(xùn)要盡可能的結(jié)合真實(shí)的工廠生產(chǎn)作業(yè)環(huán)境，提高學(xué)生進(jìn)入企業(yè)后的適應(yīng)能力。能參加平度職教中心舉辦的這次中等職業(yè)骨干教師的培訓(xùn)，我感到十分的光榮和驕傲。最后建議學(xué)校在今后的辦學(xué)中要加大企業(yè)活動(dòng)的力度，到一些知名企業(yè)去，讓老師多感受一些先進(jìn)的生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)技術(shù)、企業(yè)管理等，使老師多長(zhǎng)一些見識(shí)。我認(rèn)為教育要適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，必須改變傳統(tǒng)的教育教學(xué)觀念，樹立適應(yīng)時(shí)代的教育教學(xué)理念，才能培養(yǎng)出符合社會(huì)需求的合格人才。二、擴(kuò)大了視野，拓展了思路這次培訓(xùn)是在國(guó)家培訓(xùn)基地福建師范大學(xué)進(jìn)行的，給我們授課的大都是從教于計(jì)算機(jī)專業(yè)的教授、副教授，除了學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)，學(xué)院還請(qǐng)來(lái)從事多年企業(yè)實(shí)踐工作的企業(yè)精英給我們授課。三、加強(qiáng)交流，收獲友誼參加培訓(xùn)的幾十名學(xué)員是來(lái)自全國(guó)不同中等職業(yè)學(xué)校的專業(yè)教師，有的還是從事教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，大家所處的崗位不同，從事的工作內(nèi)容各異，其中不乏相關(guān)領(lǐng)域的專家，真可謂 “群英薈萃”。不同的思想，生動(dòng)新穎的教學(xué)方式給了我很大的觸動(dòng)和啟發(fā)，使我受益匪淺。同學(xué)之間、師生之間由陌生到相識(shí)、到相知、到親密無(wú)間，成為良師益友。收獲知識(shí)的同時(shí)，我們也收獲了友誼，知識(shí)雖難得，友誼更可貴。感謝學(xué)校對(duì)畜牧獸醫(yī)專業(yè)的高度重視！感謝吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)為我們提供了寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)！總之，通過(guò)兩個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我們從專業(yè)知識(shí)上，教育教學(xué)方式方法上，對(duì)學(xué)生的分析管理上，對(duì)職業(yè)教育的認(rèn)識(shí)上等都有了很大的提高。在今后的工作中，我將把所學(xué)到的知識(shí)、技能、理念應(yīng)用到教育教學(xué)過(guò)程中去，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平，努力為職業(yè)教育事業(yè)做出新的貢獻(xiàn)。在天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)為期三個(gè)月的培訓(xùn)時(shí)間里，能和來(lái)自全國(guó)各地的同行們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)和交流，能得到名校名師的教誨，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，確實(shí)是一個(gè)非常難得的機(jī)會(huì)。參加這次培訓(xùn)的感覺(jué)是，通過(guò)學(xué)習(xí)和與其他中職老師的交流，即知道自己能力與水平，也可以知道別人的長(zhǎng)與短，有助于完善自己，豐富自己，提高自己。一、通過(guò)較為系統(tǒng)的專業(yè)理論講授和實(shí)際操作，提升了專業(yè)知識(shí)和技能。這次培訓(xùn)基地針對(duì)我們的專業(yè)特點(diǎn)為我們安排了既懂教學(xué)又有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)教師為我們授課，師生與學(xué)員間邊學(xué)習(xí)邊交流，通過(guò)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)我們更新了知識(shí)結(jié)構(gòu)深刻的認(rèn)識(shí)到了電子技術(shù)應(yīng)用學(xué)科的迅猛發(fā)展，終身學(xué)習(xí)的意識(shí)已深深的根植在我們的思想中。二、通過(guò)精彩的專家講座,更新了職業(yè)教育觀念培訓(xùn)中聆聽了許多教育專家的精彩講座,他們用自己多年來(lái)的研究成果,結(jié)合世界發(fā)達(dá)國(guó)家的職業(yè)教育理論,對(duì)我國(guó)職業(yè)教育的現(xiàn)狀進(jìn)行了科學(xué)的分析,使我對(duì)職業(yè)教育的發(fā)展現(xiàn)狀有了深入的了解,必須改變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念,樹立適應(yīng)時(shí)代的教育教學(xué)理念,才能培養(yǎng)出符合社會(huì)需要的合格人才,職校老師肩負(fù)著為國(guó)家培養(yǎng)有理想、有抱負(fù)、高技能的企業(yè)一線應(yīng)用型技術(shù)人才的使命,我們必須樹立良好的職業(yè)道德,在教學(xué)中除了傳授專業(yè)知識(shí)和基本技能外,還應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)理想,讓他們樹立正確的價(jià)值觀、擇業(yè)觀、就業(yè)觀。此次到企業(yè)實(shí)習(xí)，感覺(jué)到學(xué)校培養(yǎng)人才和企業(yè)所需要的人才這兩者之間的差距，很少有學(xué)校的課程設(shè)置能夠符合、貼近、領(lǐng)會(huì)企業(yè)的要求，常常是兩邊相去甚遠(yuǎn)。通過(guò)培訓(xùn)，無(wú)論是從教學(xué)方法還是專業(yè)知識(shí)，我都有所收獲和感悟，在接下來(lái)的教學(xué)實(shí)踐中我會(huì)進(jìn)一步消化和體會(huì)，更好的為學(xué)生服務(wù)。此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)共十二周，總學(xué)時(shí)480學(xué)時(shí)，參訓(xùn)學(xué)員20人，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括六個(gè)方面：一、職業(yè)教育理論學(xué)習(xí)64學(xué)時(shí)；二、專業(yè)教學(xué)能力與教學(xué)方法學(xué)習(xí)40學(xué)時(shí)；三、專業(yè)知識(shí)與技能訓(xùn)練200學(xué)時(shí)；四、分組討論與教學(xué)演練40學(xué)時(shí)；五、企業(yè)頂崗實(shí)訓(xùn)120學(xué)時(shí)；六、技能考評(píng)16學(xué)時(shí)。一、職業(yè)教育理論學(xué)習(xí)學(xué)院為此次培訓(xùn)做了大量的準(zhǔn)備工作，并聘請(qǐng)知名專家為培訓(xùn)班舉辦了多種形式的講座。特別是每位主講教師對(duì)職業(yè)教育的熱愛、對(duì)事業(yè)的激情及對(duì)學(xué)員的關(guān)愛深深地打動(dòng)了我,他們有關(guān)職業(yè)教育精辟的講解將會(huì)對(duì)我們將來(lái)的工作產(chǎn)生積極的影響。三、專業(yè)知識(shí)與技能訓(xùn)練專業(yè)知識(shí)與技能訓(xùn)練是此次培訓(xùn)的一個(gè)重難點(diǎn)。這樣，我對(duì)汽車維修專業(yè)知識(shí)有了更深入的認(rèn)識(shí)和掌握。作為中教教師應(yīng)該時(shí)刻緊跟本專業(yè)知識(shí)更新的步伐，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，吸取新的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。四、分組討論與教學(xué)演練 這次參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的20位學(xué)員，分別是來(lái)自全國(guó)多個(gè)省、市、自治區(qū)的一線骨干教師，這個(gè)無(wú)形的課堂給了我們更廣闊的學(xué)習(xí)天地。通過(guò)交流和學(xué)習(xí)，我們互相了解了各個(gè)兄弟學(xué)校發(fā)展的狀況，獲得了教學(xué)改革、課程設(shè)置等許多方面的成功經(jīng)驗(yàn)。五、企業(yè)頂崗實(shí)訓(xùn)企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)也是國(guó)培學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。這些方面的學(xué)習(xí)使我們更加明確了企業(yè)對(duì)人才培養(yǎng)的需求，明確了職業(yè)學(xué)校要發(fā)展，就要與企業(yè)緊密結(jié)合，加強(qiáng)校企聯(lián)合，做到資源共享，校企雙贏。在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)同師傅們共同學(xué)習(xí)、探討有關(guān)汽車方面的知識(shí)，使我學(xué)到了很多在課本里學(xué)不到的東西，并對(duì)汽車行業(yè)有了更進(jìn)一步的了解。六、技能考評(píng)在培訓(xùn)學(xué)習(xí)的最后階段，學(xué)院根據(jù)培訓(xùn)的情況和學(xué)員的實(shí)際條件，對(duì)全體學(xué)員進(jìn)行了客觀的考核評(píng)價(jià)，有序組織了技師和高級(jí)工的職業(yè)資格技能鑒定，組織了相關(guān)培訓(xùn)和考證工作。彈指一揮間，三個(gè)月的共同學(xué)習(xí)生活即將劃上圓滿的句號(hào)，教師與學(xué)員之間，學(xué)員與學(xué)員之間互相關(guān)心、互相幫助，毫不保留地一起分享經(jīng)驗(yàn)和心得，超越了地域、性別和年齡的限制，就像一個(gè)其樂(lè)融融的大家庭。2013年5月26日