教科版五年級下冊科學(xué)教案晝夜交替現(xiàn)象1-閱讀頁
2024-12-31 11:27本頁面
【正文】 努力，不僅提出了書本上有的四種假設(shè)，還產(chǎn)生了新的假設(shè)，看來我們同學(xué)的實力是非常雄厚的。 不過老師要提醒大家，現(xiàn)在我們還只是紙上談兵，我們怎么來證明這些假設(shè)的正確性呢？ —— 模擬實驗是我們學(xué)習(xí)宇宙和地球知識的常用方法。 （ 8）組織交流。但不可能都是對的，你認(rèn)為哪些觀點可能是錯的。只是有一點大家都應(yīng)該明白，在真實的宇宙空間里，這些假設(shè)不可能都是對的。 （ 10）在沒有確切證據(jù)佐證的情況下，我們不能判斷假設(shè)的真實性。這是不同的假設(shè)，不同的假設(shè)里地球和太陽處于不同的運動之中，那么這些看似毫不相同的運動到底有沒有相同的地方呢？誰能發(fā)現(xiàn)這一點，誰就是我們今天這節(jié)課的最大功臣。到現(xiàn)在，雖然最終沒能得出產(chǎn)生晝夜交替現(xiàn)象的真正結(jié)論，但我們已經(jīng)有了一個基本的認(rèn)識，那就是，晝夜交替現(xiàn)象，一定是由地球和太陽之間的圓周運動產(chǎn)生的。
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