【正文】 回收再利用的罐裝飲料。1節(jié)約用水，在刷牙時(shí)，請關(guān)閉水龍頭。（二）請同學(xué)從社會(huì)、學(xué)校、家庭等說說保護(hù)環(huán)境的事例。甘肅從提高公民的環(huán)保意識入手，大力開展“保護(hù)母親河——天天環(huán)保”行動(dòng)和“生態(tài)家園”、“綠色學(xué)校”、創(chuàng)建活動(dòng)，公眾的環(huán)保意識明顯增強(qiáng)。馬斯河谷煙霧事件：1930年比利時(shí)馬斯河谷工業(yè)區(qū)由于二氧化硫和粉塵污染，一周內(nèi)有近60人死亡，數(shù)千人患呼吸系統(tǒng)疾病。1955年和1970年洛杉磯又兩度發(fā)生光化學(xué)煙 霧事件，前者有4000多人因五官中毒、呼吸衰竭而死，后者使全市3／4 的人患病。題目如下：我國酸雨面積區(qū)占國土面積的（）% % %選無磷洗衣粉，是為了（） 濕地保護(hù)是環(huán)境保護(hù)的重要領(lǐng)域，是國際自然保護(hù)的一個(gè)熱點(diǎn)；世界濕地日為每年的（） 我國面積最大的自然保護(hù)區(qū)（） 巴音布魯克天鵝國家級保護(hù)區(qū)是（）大天鵝最集中的繁殖地。（四）學(xué)校環(huán)境的保護(hù)愛護(hù)校園，人人有責(zé)；環(huán)保問題，人人重視，從我做起。提高自身環(huán)保意識,不做亂扔垃圾,隨地吐痰等破壞環(huán)境的事?？沙闪⒕G色小分隊(duì),領(lǐng)養(yǎng)校園中的草地,樹木。四、學(xué)生談感受五、班會(huì)總結(jié)：我建議同學(xué)們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：倡議親愛的同學(xué)們，環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長期而又艱巨的任務(wù)，讓我們珍愛生命，善待自己，保護(hù)好我們的環(huán)境家園吧！希望每個(gè)同學(xué)都能自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,為校園環(huán)保做點(diǎn)力所能及的事。我希望大家能樹立良好的環(huán)保意識,從身邊小事做起,做一個(gè)文明學(xué)生。當(dāng)我們漫步于綠樹環(huán)繞,鮮花盛開的校園,大家就會(huì)感受到,播種綠色就是播種希望。讓我們生命的每一天，天天都是環(huán)境日！第五篇：“保護(hù)環(huán)境,從我做起”主題班會(huì)《保護(hù)環(huán)境，從我做起》主題班會(huì)教案一、班會(huì)背景：環(huán)境污染是當(dāng)今人類社會(huì)面臨的一個(gè)嚴(yán)峻問題，環(huán)境與我們的日常生活息息相關(guān)。例如，有的學(xué)生在教室內(nèi)隨意亂扔果皮、紙屑，座位底下一片狼藉；有的學(xué)生把剛剝下的雪糕紙、方便面袋等白色垃圾隨意丟在校園內(nèi)；還有的學(xué)生在校園內(nèi)踐踏草坪、采摘花朵、折斷剛栽好的小樹苗??，這些現(xiàn)象，引起了我深深的思考：要改變孩子們這種不良習(xí)慣，關(guān)鍵是要從根本上解決他們的認(rèn)識問題，引導(dǎo)他們正確認(rèn)識破壞環(huán)境的危害，幫助他們樹立科學(xué)的環(huán)保意識。.引導(dǎo)學(xué)生從自我做起并帶動(dòng)身邊的人保護(hù)環(huán)境，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。召開班委會(huì)，討論并制訂方案。選定主持人（徐霖芋、朱旭）兩名并熟悉活動(dòng)程序。（伴隨著歌曲《地球你好嗎》，主持人徐霖芋、朱旭走上講臺）。主持人（朱旭）：地球是一個(gè)美麗的家，是一個(gè)廣闊的家，是我們?nèi)祟愖孀孑呡吘幼〉募摇Ｖ鞒秩耍ㄖ煨瘢河捎谌祟悓ψ匀徊扇×瞬还?，不友好的態(tài)度和做法，所以從上個(gè)世紀(jì)初期，全球性環(huán)境問題大量涌現(xiàn)出來，環(huán)境和資源作為生存和發(fā)展的基礎(chǔ)保障，通過各種環(huán)保問題對人類進(jìn)行報(bào)復(fù)：2003年的“非典”讓我們至今難以忘記。（隨著主持人的介紹，播放環(huán)保專題片《垃圾成山》、《決戰(zhàn)非典》、《防控甲型H1N1流感》，使學(xué)生對環(huán)境現(xiàn)狀有直觀了解）導(dǎo)入主題主持人（徐霖芋）：大自然是人類生命的搖籃，千百年來人類在不斷的認(rèn)識自然，利用自然，改造自然中造福著自己。主持人（徐霖芋）：如果我們不馬上行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境,最終必將受到大自然的懲罰。（二）討論分析，認(rèn)識破壞校園環(huán)境的危害。生1：有的同學(xué)亂扔廢紙、果皮、包裝袋、雪糕紙。生3：有的同學(xué)采摘花朵，折斷剛載好的小樹。生5：有的同學(xué)在墻上、地上亂寫、亂畫。生7：有的同學(xué)亂倒污水。主持人進(jìn)行總結(jié)：主持人（徐霖芋）：同學(xué)們反映的校園中破壞環(huán)境的現(xiàn)象主要有：亂扔廢紙、果皮、方便面袋、雪糕紙、廢舊電池，隨意踐踏草坪、采摘花朵，折斷剛栽好的小樹苗，隨地吐痰，在公共場合亂寫亂畫等。那么大家有沒有想過這些做法的危害呢？請看由宋幼惲、邢竹、劉璐娜、王曉霞等同學(xué)表演的小品《一塊香蕉皮》（劉璐娜、王小霞旁白）星期二晚上，吃完晚飯，同學(xué)們都到教室去上自習(xí)，在路上出現(xiàn)了這樣一幕：邢竹：“今天的香蕉真好吃！”［吃完后瀟灑地把香蕉皮往地上一扔］ 宋幼惲：“哎喲，疼死我了，香蕉皮？誰扔的，怎么這么不講環(huán)境衛(wèi)生，亂扔果皮?！毙现瘢骸肮怂ち艘货?，活該喲，誰叫你不長眼睛的！”宋幼惲：（憤怒的樣子）“你怎么這么不講道理，你不注意環(huán)境保護(hù)，受害的還是你自己?！保劾^續(xù)往前走］ “哎喲，該死的香蕉皮，誰這么缺德？”宋幼惲：“現(xiàn)在嘗到后果了吧！如果每個(gè)學(xué)生都能自覺行動(dòng)起來，不亂 果皮，保護(hù)環(huán)境，還會(huì)這樣嗎？”邢竹：（后悔的樣子）“我知道錯(cuò)了，我以后也要做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，絕不亂扔果皮了?！敝鞒秩耍ㄐ炝赜螅嚎戳怂麄兊谋硌?，我覺得我們真的要好好改變自己了，要改掉這些不良習(xí)慣，要從自己身邊的小事做起，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不亂吐口香糖，做一個(gè)講文明、講衛(wèi)生的小學(xué)生。生各類有毒物質(zhì)進(jìn)入水體后，在高濃度時(shí)，會(huì)殺死水中生物；在低濃度時(shí)，可在生物體內(nèi)富集，并通過食物鏈逐級濃縮，最后影響到人體。生科學(xué)家經(jīng)過大量觀測，不正常的溫室效應(yīng)是引起全球氣候變化的一個(gè)重要原因，而最主要在于地球上過量的二氧化碳，～，當(dāng)然學(xué)術(shù)界對此還有分歧，但多數(shù)人認(rèn)為，全球變暖將給人類造成極嚴(yán)重的社會(huì)經(jīng)常問題，所以必須及早采取切實(shí)的預(yù)防與控制措施。生甲流的爆發(fā)影響我們正常的學(xué)習(xí)和生活。我們大家現(xiàn)在就應(yīng)該行動(dòng)起來保護(hù)我們的環(huán)境，尤其值得注意的是方便面袋、雪糕紙、廢舊電池不易降解，會(huì)危害環(huán)境。主持人（徐霖芋）：讓我們輕松一下，下面請欣賞吳孝軒帶來的《環(huán)保小衛(wèi)士》、劉林欣的《農(nóng)家的小姑娘》，掌聲有請。請同學(xué)想想，說說自己身邊哪些不文明行為是需要改進(jìn)的？我們?nèi)绾蝸肀Ｗo(hù)身邊的環(huán)境？ 共同探討保護(hù)校園環(huán)境的措施。生2：見到垃圾隨時(shí)撿。生4：每個(gè)人都要管好自己的“小天地”。生6：值日生應(yīng)盡好自己的義務(wù)，做到一日三掃。生8：加強(qiáng)環(huán)保意識。生10：班級制訂班級衛(wèi)生公約，對破壞環(huán)境的行為進(jìn)行處罰，對保護(hù)環(huán)境的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。言行舉止文明，崇尚勤儉節(jié)約。節(jié)水節(jié)電為榮，廢舊品資源化。爭做環(huán)保明星，建設(shè)綠色校園。提倡綠色消費(fèi)，追求現(xiàn)代文明。主持人（朱旭）：希望同學(xué)們模范的遵守《環(huán)保公約》，下面請班主任楊老師對本節(jié)班會(huì)進(jìn)行總結(jié)。希望同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在日常生活中做到時(shí)時(shí)處處愛護(hù)環(huán)境。同時(shí)每個(gè)行政小組選拔一名“環(huán)境小衛(wèi)士”對同學(xué)們的行為加以監(jiān)督，評價(jià)。主持人（徐霖芋）保護(hù)環(huán)境，從我做起。主持人：太陽升起來！藍(lán)天更藍(lán)！大海舞起來！青山更青！節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，做保護(hù)地球的小主人！保護(hù)環(huán)境，從我做起，我們的家有一天會(huì)變得更美！讓我們齊唱：《明天會(huì)更好》主題班會(huì)達(dá)到高潮（同時(shí)放錄音）六、總結(jié)引申通過此次班會(huì)，同學(xué)們都意識到了平時(shí)沒注意到的生活小細(xì)節(jié)，認(rèn)識到只有共同創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境，才能更好地學(xué)習(xí)和生活。環(huán)保并不遙遠(yuǎn)，我們可以從身邊的小事做起。形成良好的行為習(xí)慣