【正文】 都堅守的非常棒。其實一年級的習(xí)慣培養(yǎng)最重要的是認(rèn)真傾聽這一關(guān)。指名站起來讀書時，告訴其他學(xué)生要眼睛看、耳朵聽，教師及時作出評價；學(xué)生發(fā)言時，引導(dǎo)孩子說完整話，聲音要洪亮；閱讀課外材料時，表面上關(guān)注表現(xiàn)好的進(jìn)行獎勵，其實是給其他學(xué)生樹立榜樣。我們對于百草園的學(xué)習(xí)會一如既往的，對于學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)也會堅持不懈的?！币恢笔俏以诩壗M述職中愛說的一句話。”不經(jīng)意間就在老師們忙碌的身影中匆匆結(jié)束了，本學(xué)年，我們級組老師們通過團(tuán)結(jié)協(xié)作已經(jīng)完成了學(xué)校交給的教育、教學(xué)、安全、衛(wèi)生、活動等各項工作任務(wù)。一、年齡雖小，干勁十足。在本學(xué)年，我們低年級組開展了課堂常規(guī)“我當(dāng)禮儀星”評比活動、“我最會讀書”比賽、“我是小小書法家”比賽、“ 我是巧巧手”手工制作比賽等活動。本級組還結(jié)合學(xué)校的讀書要求，開展了“讀好書，交益友”“書博士”“行動新人”“書香之家”等各項評比活動；當(dāng)學(xué)生養(yǎng)成了一定的讀書習(xí)慣、讀書方法后，我們又開展了“讀每人一本好書、認(rèn)識一位名人、學(xué)習(xí)優(yōu)秀品質(zhì)”的競比活動，學(xué)生可根據(jù)自己的讀書水平而多讀書，并能把自己家中、手中的好書主動向同學(xué)推薦，同學(xué)之間也可相互交換好書進(jìn)行閱讀；到了后期，我們又組織學(xué)生進(jìn)行了交流個人讀書感受的成果收集，如設(shè)計讀書卡、制作手抄報、寫讀書感受等。由此可見，我們低年級組同學(xué)的讀書熱情高漲，讀書的習(xí)慣、熱情從個人延伸到班級再進(jìn)入了家庭。二、團(tuán)結(jié)互助，勇往直前。在這學(xué)年，陳芙蓉、文新庭兩位老師剛從六年級下來，還不曾適應(yīng)低年級學(xué)生的吵吵嚷嚷，但她們就以對待自己女兒的愛心與耐心去教育剛從幼兒園走進(jìn)學(xué)校的一年級學(xué)生。我從心眼里蹦出一個詞佩服！“困難面前無所畏懼”，我相信這是我們低年級組的工作寫照了?？晌医裉炀驼f她的一個特點(diǎn)，蔡老師她什么都大，她年紀(jì)大，她的氣量大，她的工作熱情大，她的容忍度大，還有她的工作量大，她不僅認(rèn)真批改自己班的作業(yè)，還常抽時間來改二年級的部分作業(yè)。于是我就把蔡老師的那一份工作干勁偷偷地借了過來。因此，在這里也應(yīng)該說說吳嫻老師，別看她剛從大學(xué)走進(jìn)咱這小小的元崗小學(xué)，可她的教學(xué)風(fēng)格已自成一體，教育經(jīng)驗也頗豐富，再說她把真心、全意都放在了二（2）班這一點(diǎn)上，對于一位剛踏上教壇的年青教師來說，實在是難能可貴?！边@是我一直想對你說的話。在本學(xué)年里，張春妮老師在數(shù)學(xué)教學(xué)中，運(yùn)用多種教學(xué)方法，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，用她那清脆而輕柔的話語，吸引住每一個學(xué)生，讓學(xué)生都愛上了數(shù)學(xué)。對于這些，我也說一個詞辛苦了。因為有你們，我們能有更多的力量與時間去教育好學(xué)生；因為有你們，讓我們不必憂愁出各期板報時沒有資料、擠不出時間了；因為有你們，讓我們的每次外出聽課與學(xué)習(xí)都沒有了后顧之憂。我一直想對你們說的一句話就是謝謝，謝謝！合理地分配工作、緊張地排練藝術(shù)節(jié)的節(jié)目、極具創(chuàng)意地完成“六一”展板、完滿地結(jié)束了“一波三折”的第四屆藝術(shù)節(jié)這是給我留下的最深刻的學(xué)年剪影。就因為我們低年級組的每一位老師的辛勤付出、親密合作，本學(xué)年就在忙忙碌碌中結(jié)束了。三、安全衛(wèi)生方面：低年級的學(xué)生由于年齡較小，多動，容易發(fā)生不安全事故。我也盡量抽時間與各班的學(xué)生聊天，從老師和學(xué)生的話語中，了解在課堂上不認(rèn)真聽課的那些同學(xué)，課后就與班主任老師把他找來進(jìn)行教育；課間經(jīng)常留意學(xué)生的活動情況，如發(fā)現(xiàn)不安全的苗頭，立即制止。雖然工作并不簡單，但在全體老師的齊心配合下，在整個學(xué)期未發(fā)生重大安全事故。而這一些，也將是我們各位老師繼續(xù)努力做好學(xué)生的安全教育的動力。在此，請讓我再一次表達(dá)我對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任、級組的全體老師的大力支持與配合，表示感謝！也借此機(jī)會提前祝大家過一個快樂的假期！更希望下一學(xué)期新的低年級組再接再勵，成為最棒的級組。我的述職完了，謝謝大家！第五篇：低年級組工作計劃低年級組工作計劃一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校工作思想為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，結(jié)合本年級組的實際情況，本著勤奮務(wù)實、團(tuán)結(jié)互助的思想, 扎扎實實做好本職工作,體現(xiàn)“和諧、有序、民主、上進(jìn)”的集體精神，為黃魚圈中心小學(xué)再上新臺階作出貢獻(xiàn)。教師：遵守校紀(jì)校規(guī)，對照自身崗位職責(zé)，出色完成自身工作。學(xué)生：通過引導(dǎo)、教育、內(nèi)化，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，做全面發(fā)展、健康快樂的黃魚學(xué)子。一年級班級人數(shù)過多，較難管理。四、工作措施：(一)學(xué)生的管理方面：繼續(xù)做好安全工作。班主任隨時對學(xué)生進(jìn)行安全教育(飲食衛(wèi)生安全、交通安全、消防安全等)，特別是對學(xué)生的在校安全和上學(xué)、放學(xué)的往返安全要進(jìn)行集中教育。定期進(jìn)行安全教育，發(fā)放安全常識小資料。落實每日學(xué)生的課間文明、課堂常規(guī)、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動習(xí)慣的培養(yǎng)教育。讓他們真正成為班級的核心，班主任的助手，學(xué)校的小管理員。落實日常行為規(guī)范，抓好養(yǎng)成教育。開展好各項活動。組織開展豐富多彩的體育活動，不斷增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，使孩子們健康、快樂地生活、學(xué)習(xí)。讓新教師感覺到這是一個團(tuán)結(jié)向上、互助互愛的學(xué)校。教師之間，互相協(xié)調(diào)，主動配合，寬以待人，顧全大局。任課教師認(rèn)真組織教學(xué)，努力提高教育教學(xué)水平，以適應(yīng)不斷發(fā)展和變化的教育教學(xué)形式，加強(qiáng)對學(xué)生的教育和管理