蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)數(shù)0-閱讀頁

【摘要】課題認(rèn)數(shù)0教學(xué)目的1.在實(shí)際情景中認(rèn)識(shí)0，在自主探索與合作交流中認(rèn)、寫0，理解0的含義。2.發(fā)展初步的語言表達(dá)能力和與人合作交流的意識(shí)，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教材分析重點(diǎn)知道0的含義，會(huì)讀寫數(shù)字0。難點(diǎn)知道0的含義，會(huì)讀寫數(shù)字0。教具情景圖、直尺、實(shí)物投

2025-01-02 19:17

蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)數(shù)6-9-閱讀頁

【摘要】課題認(rèn)數(shù)6-9教學(xué)目的1．先數(shù)6～9的各數(shù)量，再一一對(duì)應(yīng)抽象出6～9各數(shù)。2．通過涂一涂、數(shù)一數(shù)、寫一寫、畫一畫、說一說的方式，加深對(duì)6～9各數(shù)的含義的認(rèn)識(shí)，練習(xí)寫數(shù)。3．注意培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感和估計(jì)意識(shí)。教材分析重點(diǎn)6－9各數(shù)的基數(shù)含義,6－9各數(shù)的字形及書寫。難點(diǎn)

2025-01-01 21:33

蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案左右1-閱讀頁

【摘要】左右教學(xué)目標(biāo)：1.在具體場(chǎng)景里體會(huì)左右的位置關(guān)系，能比較準(zhǔn)確地確定物體所在的左右位置。2.能按左右的方位要求處理日常生活里的簡(jiǎn)單問題，能采用左、右等詞描述物體所在位置，發(fā)展初步的位置觀念。3.在熟悉的情境中感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，敏銳地發(fā)現(xiàn)和解決數(shù)學(xué)問題，并從中獲得成功的體驗(yàn)，樹立起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的教學(xué)重點(diǎn)：在具體場(chǎng)景里體會(huì)左

2024-12-31 10:42

蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案上下、前后1-閱讀頁

【摘要】認(rèn)位置（上下、前后）教學(xué)內(nèi)容：蘇教版第一冊(cè)第10頁的例題，第10－11頁“想想做做”的習(xí)題。教學(xué)目標(biāo)：、前后的位置關(guān)系，能比較準(zhǔn)確地確定物體上下、前后的方位。、前后的方位要求，解決日常生活中的常見問題，初步學(xué)會(huì)用上下、前后等詞描述所在的位置，發(fā)展初步的位置觀念。。教學(xué)過程：一、談話引入，揭示課題。觀察：小朋友們觀

2024-12-31 10:43

蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案加減混合1-閱讀頁

【摘要】加減混合教學(xué)內(nèi)容加減混合三維目標(biāo)1.觀察、聯(lián)系生活情景，理解加減混合運(yùn)算的含義和運(yùn)算順序。2.發(fā)展初步的計(jì)算能力、發(fā)散思維能力和語言表達(dá)能力。3.在教師指導(dǎo)下能提出并解決問題，體會(huì)生活里數(shù)學(xué)問題的多樣性和問題的不確定性。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際，通過觀察情境圖交流感受，理解加減混合運(yùn)算的含義和運(yùn)算順序。

2025-01-01 21:35

蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)物體1-閱讀頁

【摘要】課題認(rèn)識(shí)物體教學(xué)目的1．使學(xué)生直觀認(rèn)識(shí)長方體、正方體、圓柱和球。2．通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠辨認(rèn)和區(qū)別這些立體圖形。3．通過教學(xué)，發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生比較、概括、動(dòng)手操作和解決實(shí)際問題的能力。教材分析重點(diǎn)從感性上初步認(rèn)識(shí)長方體、正方體、圓柱和球。難點(diǎn)知道這些立體圖形的名稱

2025-01-01 21:33

蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案數(shù)數(shù)、讀數(shù)1-閱讀頁

【摘要】教材蘇教版國標(biāo)教材一年級(jí)上冊(cè)單元第十單元：認(rèn)數(shù)（二）教學(xué)內(nèi)容數(shù)數(shù)、讀數(shù)（教材第78～79頁）課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生在數(shù)數(shù)、讀數(shù)等活動(dòng)中認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“一（個(gè)）”、“十”，初步理解“10個(gè)一是1個(gè)十”，知道11－20各數(shù)的大小、順序，并初步感知11－20各數(shù)的組成。2、使學(xué)生經(jīng)歷數(shù)數(shù)和用數(shù)

2025-01-01 21:34

蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案練習(xí)三1-閱讀頁

【摘要】練習(xí)二教學(xué)目的：1.讓學(xué)生通過游戲、活動(dòng)，比較熟練地掌握10以內(nèi)數(shù)的組成，加深對(duì)10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。2.培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生解決問題的策略和能力。教學(xué)重點(diǎn)：5—10各數(shù)的組成。教學(xué)難點(diǎn)：熟練有序地掌握2—10各數(shù)的組成。教具準(zhǔn)備：1.多媒體課件、投影儀。

2025-01-01 21:34

蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案練習(xí)十1-閱讀頁

【摘要】練習(xí)十教學(xué)內(nèi)容蘇教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》一年級(jí)（上冊(cè)）第83頁。教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)11到20各數(shù)的寫法，了解11到20各數(shù)的組成。2.熟練掌握10加幾和相應(yīng)的減法的計(jì)算方法。3.讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，培養(yǎng)初步的數(shù)學(xué)思考能力和語言表達(dá)能力。教學(xué)重點(diǎn)能正確地讀出、寫出11

2025-01-01 21:34

蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)＞＜和＝1-閱讀頁

【摘要】認(rèn)識(shí)“＞”“＜”和“=”教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生在有趣的童話情境中，知道數(shù)是有大小的，理解符號(hào)“=、＞、＜”的含義，并能運(yùn)用這些符號(hào)來描述數(shù)的大小。2.在比較的過程中滲透一一對(duì)應(yīng)的思想，使學(xué)生初步知道用一一對(duì)應(yīng)的方法比較數(shù)的大小。3.使學(xué)生在探索解決問題方法的過程中，提高合作、探究的意識(shí)，發(fā)展解決問題的策略。4.使學(xué)生初步養(yǎng)成認(rèn)真

2024-12-31 10:41

蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案練習(xí)二1-閱讀頁

【摘要】練習(xí)二教學(xué)內(nèi)容：教材第25頁練習(xí)二。教學(xué)目標(biāo)：1.進(jìn)一步加深對(duì)10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。2.進(jìn)一步加深對(duì)10以內(nèi)數(shù)的大小比較和以內(nèi)數(shù)的順序位置。3.進(jìn)一步理解“幾”和“第幾”的不同含義。教學(xué)準(zhǔn)備：小黑板等。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課前面我們已經(jīng)學(xué)過了10以內(nèi)的數(shù)字，今天我們就來上一節(jié)練習(xí)課，

2025-01-01 21:34

蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案復(fù)習(xí)-閱讀頁

【摘要】復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容教材第97－98頁第1－5題三維目標(biāo)1．通過復(fù)習(xí)20以內(nèi)的加法計(jì)算，引導(dǎo)學(xué)生按一定的排列順序回憶已學(xué)過的加法算式，整理成加法表，幫助學(xué)生完整系統(tǒng)地掌握加法。2．在復(fù)習(xí)過程中，使學(xué)生的計(jì)算能力得到進(jìn)一步提高。3．用多種形式組織學(xué)生練習(xí)，使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的親切感和成功感。教學(xué)重、難點(diǎn)鞏固20

2025-01-02 19:17

蘇教版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-閱讀頁

【摘要】課題一、數(shù)一數(shù)教學(xué)內(nèi)容：教科書第2、3頁教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生通過看和數(shù)了解畫面的具體內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生感受看和數(shù)是認(rèn)識(shí)生活中的事物，是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)常用的方法。2、引導(dǎo)學(xué)生一件一件地觀察場(chǎng)景中的主要物體，并分別數(shù)出這些物體的個(gè)數(shù)，初步培養(yǎng)有條理地觀察的習(xí)慣。3、讓學(xué)生在自己探索與合作交流中觀察、學(xué)習(xí)。教學(xué)重、難點(diǎn)：讓學(xué)生通過實(shí)踐、探索、合作交流，掌握數(shù)數(shù)。幫助學(xué)生解決認(rèn)知過程

2025-05-17 22:18

蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)=〉〈-閱讀頁

【摘要】認(rèn)識(shí)“=”“＞”“＜”教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生在有趣的童話情境中，知道數(shù)是有大小的，理解符號(hào)“=”“＞”“＜”的含義，能運(yùn)用這些符號(hào)來描述數(shù)的大小。2.在比較的過程中滲透一一對(duì)應(yīng)的思想，使學(xué)生初步知道用一一對(duì)應(yīng)的方法比較數(shù)的大小。3.使學(xué)生在探索解決問題方法的過程中，提高合作、探究的意識(shí)，發(fā)展解決問題的策略。4.使學(xué)生初步養(yǎng)成認(rèn)真觀察、

2025-01-01 21:33

蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計(jì)-閱讀頁

【摘要】（蘇教版）一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)統(tǒng)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、通過自己喜愛的情境學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)整理，感知數(shù)學(xué)在生活里的應(yīng)用。2、感受數(shù)據(jù)的整理的過程，初步認(rèn)識(shí)象形統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表，能從中獲得簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)的結(jié)果。3、初步的有序觀察、有條理思考的習(xí)慣和應(yīng)用的意識(shí)，體驗(yàn)與同伴的合作。4、引導(dǎo)學(xué)生探索解決問題的方法，培養(yǎng)學(xué)生的探索意識(shí)和探索能力。教學(xué)過程：一、情境

2025-01-01 21:34

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