(新)關愛農(nóng)民工子女義務家教志愿服務隊活動計劃-閱讀頁
2024-11-15 06:53本頁面
【正文】 一學期一次，有頒獎大會及證書班級評優(yōu)機制（1）比例：總班級數(shù)的40%（2）標準：服務時長、集體活動、班級報名同學的參與程度（3）形式：班級申報，并由負責人進行ppt展示并進行答辯（4）表彰：一學期一次，有頒獎大會及證書，并且可開具團建證明班級的個人評優(yōu)機制（1）比例：參與申報的同學加入到個人評優(yōu)中（2）標準：服務時長、針對孩子的教學計劃（包括教案及感受）、在班級活動時的參與程度（3）形式：個人申報，然后由校青協(xié)根據(jù)評優(yōu)標準打分（4）表彰：一學期一次，有頒獎大會及證書注：被評為“義務家教優(yōu)秀志愿者”的個人在“校優(yōu)秀青年志愿者”的評比中將作為參考依據(jù)。九、志愿服務隊志愿者權利：、記錄志愿服務時長、參與評優(yōu)的權利；；；；；（退出志愿服務隊不取消其注冊志愿者身份）十、志愿服務隊志愿者義務：；，積極按照要求盡自己努力高質量完成交辦的志愿服務工作；、借物、謀取其他利益，在服務期間不得接受服務對象的捐贈；，志愿者需注意言談舉止，共同維護大連理工大學青年志愿者的優(yōu)良形象；，各個班級需要在每個月月初上交一份本月的教學計劃，由校青協(xié)統(tǒng)一審批。志愿者們本著“我志愿、我服務、我快樂”的服務精神，希望能為孩子們帶去實質性的幫助，同時該志愿活動的開展也將為大連理工大學青年志愿者協(xié)會項目化、規(guī)范化運作注入新的活力。每學期鼓勵舉行一次課外活動（如帶小學生游大工等），組織小學生進行課外活動的時長另算。四、活動成員：主辦：大連理工大學青年志愿者協(xié)會承辦：由大連理工大學青年志愿者協(xié)會統(tǒng)一招募培訓的義務家教志愿者五、活動對象：愿意接受義務家教輔導的小學生六、活動形式：（１）義務家教志愿者招募將在２０１０－２０１１學的下學期面向全校同學開展。（３）面試通過者，將獲發(fā)大連理工大學義務家教志愿者認證。獲得義務家教認證的志愿者需參加全部培訓課程，以便更好的為小學生進行義務家教活動。由校青協(xié)相關負責人對活動計劃及管理條例等相關文件做簡單說明。（2）培訓會：由校青協(xié)統(tǒng)一組織，培訓會于說明會后舉行。（3）見面會：由校青協(xié)統(tǒng)一組織，見面會于培訓會后、活動正式開始前舉行。（１）見面會后，由義務家教志愿者和教學對象進行雙方選擇，可以達成教學合作關系的分組將簽署協(xié)議書。輔導形式建議為每次至少兩名志愿者前往小學生家中，并在有家長監(jiān)護情況下進行輔導。（４）家教活動正式開始前，建議家教對小學生做出深入了解，獲知對方需要幫助的科目等信息，并制定學期教學計劃。（６）每學期家教活動結束后，每位志愿者均需上交一份家教活動感受，與服務時長表一起上交到校青協(xié)，將作為評選優(yōu)秀義務家教志愿者的參考依據(jù)。4．其他安排：（１）交流會：家教服務隊成員參加由校青協(xié)組織的義務家教見面會，每學期進行兩次交流會，在交流會中共同分享家教過程收獲和體會，并對今后工作提出建議。電話調查的反饋結果將作為評選優(yōu)秀義務家教志愿者的參考依據(jù)。七、服務時長統(tǒng)計：每次家教服務活動結束后，志愿者、受助小學生及其家長三方均需在校青協(xié)統(tǒng)一下發(fā)的時長統(tǒng)計表上簽字，每次活動按兩個半小時計算時長。若義務家教志愿者一個學期的家教次數(shù)未達到5次，則不計算家教時長。若超過8次，則超過部。八：評優(yōu)機制：（1）比例：總人數(shù)的40%（2）標準：服務時長、針對孩子的教學計劃（包括教案及感受）、家長反饋情況。九、志愿服務隊志愿者權利：、記錄志愿服務時長、參與評優(yōu)的權利；；；；；（退出志愿服務隊不取消其注冊志愿者身份）十、志愿服務隊志愿者義務：；，積極按照要求盡自己努力高質量完成交辦的志愿服務工作；、借物、謀取其他利益，在服務期間不得接受服務對象的捐贈；，志愿者需注意言談舉止，共同維護大連理工大學青年志愿者的優(yōu)良形象；最終解釋歸屬權歸大連理工大學青年志愿者協(xié)會所有第五篇：關愛農(nóng)民工子女志愿活動微笑成長——關愛農(nóng)民工子女：自2010年5月4日團中央發(fā)起的“共青團關愛農(nóng)民工子女志愿者行動”實施以來，“微笑成長－－關愛農(nóng)民工子女”已被列入學校青年志愿者協(xié)會踐行志愿者精神的主要活動行列。志愿者們以團結、友愛、互助、進步為出發(fā)點，積極參與關愛農(nóng)民工子女的活動，用他們實際行動讓這個世界充滿愛，用他們的真誠去幫助需要幫助的人。這不僅有利于提高青年志愿者的整體素質，也有利于推動社會精神文
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