【正文】 知識零碎或一知半解。(3)閱讀理解能力、文字組織和表達能力、寫作能力不強。(5)語文學習態(tài)度不正確，認為憑自己現有的知識水平即可應付。同時還可以培養(yǎng)我們探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀的能力，以拓展他們的思維空間。(4)語法和修辭等語文知識不作系統(tǒng)、集中的學習，而是采用隨文學習的方法。提升思想，提升語言，提升技巧。就是說要習慣于思考，不人云亦云，不全盤接收。就是說要有思考的方法，不偏激，講辨證。就是拓寬思想廣度，力求不鉆牛角尖，既會逆向思維，又會發(fā)散思維。就是要能抓住事物的本質，見人之所未見，思人之所未思，感人之所未感。讀要求，明確解題方向。解題：三聯(lián)三比――聯(lián)系知識積累，比較中發(fā)現異同。聯(lián)系解題思路，比較中分出條理。細心推敲，不漏要點，做到表述清。復查：三定三戒――面對難題情緒穩(wěn)定，戒心慌意亂。發(fā)現答題錯誤時，迅速改定，戒粗心疏忽錯失良機。邱吉爾在他生命中的最后一次演講是在一所大學的畢業(yè)典禮上，在本來預計整個20分鐘的演講過程中，他只講了一句話，而且這句話的內容還是重復的，那就是：“永不放棄……決不……決不……決不!”當時臺下的學生們都被他這句簡單而有力的話深深地震憾住了，在二戰(zhàn)最慘烈的時候，如果不是憑借著這樣一種精神去激勵英國人民奮勇抗敵，大不列顛可能早已變成納粹鐵蹄下的一片焦土。這就要求我們教育工作者要適時、適量的引爆學生的學習斗志?！彼麑⒁粋€學生的心理轉變放到集體中，讓他在集體的熱情中找到自己的積極情緒。我常常想，學生課課處在一種‘我一定成功’的渴望中，怎么能學不好呢?”一位學生期中考試考了班里倒數第一，班主任找他談話，要求他寫出三句最能感動自己的話，這位同學寫出了這樣三句：“我不是懶漢，我不是孬種，我要成功!” 每天早上對著臥室墻壁大聲吶喊。家長在大年三十打電話給孩子的班主任，他說：“我很好感激你，你給了我孩子的斗志，也給了我的斗志!你知道么，當孩子對著墻壁吶喊的時候，連我全身都有用不完的干勁!”所以，處于亞學習狀態(tài)的高中學生，不妨寫幾句激動人心的話，每天厲聲朗讀，把將自己帶進良好的學習情境中。根據筆者的觀察和研究，善于管理學習的同學常常表現為善于計劃學習，為此筆者提出計劃學習這個概念。計劃學習的實質是在學習中計劃，在計劃中學習，從而實現對學習實施有效的管理。所以，計劃學習由這些環(huán)節(jié)構成：學習計劃—學習目標—學習等待—課堂學習—計劃筆記—鞏固筆記—完成作業(yè)—深入研究—反思學習—學習調整—新的學習計劃—學習目標……學生學會了計劃學習，就學會自己控制自己，自己安排學習生活，就能夠做到勞逸結合。從時段上來說，高中學生的計劃學習分為一天的計劃學習、一周的計劃學習、一個月的計劃學習和計劃復習迎考學習。所以，計劃學習就要學會計劃休息，計劃休閑活動。處于亞學習狀態(tài)的學生，在當初實施時，計劃往往被老師打亂，或者感到時間不夠，導致計劃不能很好的實現。高三新學期學習計劃2作為一個新高三生，如何使自己從高中前兩年相對輕松的學習狀態(tài)，轉到高三的臨戰(zhàn)狀態(tài)呢?這其中既包括學習規(guī)劃、心理調節(jié)，也包括飲食起居的細節(jié)。學習方面：打好基礎 注重積累高三的學習同高一高二有很大不同。新高三生應該針對高三學習的特點，修正學習方法和策略。因為現在的高考正由知識型向能力型轉化。高考所考查的是學生對知識的整體把握和駕馭，所以有牢固的知識基礎是非常必要的。了解高考變化新高三生可利用暑假最后一個月的時間，了解以往考試的基本情況，如試卷結構、試題特點等，對高考有一個基本的認識，還要了解一下今年的考試變化，包括題型、內容、題量、分值等，把握高考趨勢，明確復習重點，只有對高考有較全面的了解，復習時才能做到心中有數。當然，這不是說憑借自己心頭一熱，有感而發(fā)的所謂“豪言壯語”。所謂有“根”是指志向所涉及的發(fā)展方向有自己的興趣、特長作支撐，確立的目標以自己的實際能力和愛好為根本。這是考生確立志向時需要認真思考的問題。新高三學生面對將近10個月的應試準備，既要做好切實可行的周密計劃，又要做好及時調整自己復習策略的準備。在高考復習中，每個考生都會有自己的打算，有的打算放棄某些短項學科，努力提高長項學科的成績。殊不知，任何事情一旦走入極端便會導致偏頗。這時候最需要的就是用好身邊的“高參”——各學科的任課老師。因此，在考生制訂“長打算”時不妨征求一下老師的意見，及時進行調整，做一些個人計劃與教師建議相融合的“短安排”，努力使復習效果達到最佳狀態(tài)。每年高考前，都有一些考生因生病堅持不到最后，即使有頑強的毅力，帶病堅持到了最后，效果也不好。體育鍛煉可選擇打球、跑步、游泳、跳繩、立定跳遠，仰臥起坐等。高三新學期學習計劃3每天要堅持學習7個小時左右，要保持上學時的學習規(guī)律。晚上19：3021：30。盡量按照寒假學習計劃進行，如果有一個沒完成不要拖延時間，先進行下一個，盡量在規(guī)定時間內完成，省的高考的時候大補丸卷子，今年的寒假離高考就剩下4個月的時間，所以有能力的考生可以進行自我檢測，做真題。休息時間不要打游戲或者看電視連續(xù)劇，因為很容易忘記了時間，而且要是電視劇很好看就停不下來了，娛樂活動可以是看英文電影，散步，做運動。高三新學期學習計劃4新學期的開始，也意味著高三學年將進入一個最緊張、最繁忙的時期，如何搞好高三學習工作，如何使我們在初中階段的最后幾個月學有所獲，在中考考場上交一份令老師、家長滿意的答卷，這是擺在每一位初三學子面前的重要任務。為此，我在新學期的開始階段，認真地回顧和思索一下自己以往的語文學習情況，籌劃一下新學期的語文學習及后階段的語文復習計劃，是十分必要的。(2)思想膚淺，思維單一，缺少靈活性和深刻性。(4)語文習慣較差，讀書缺乏耐心，做題不夠細心，書寫缺少規(guī)范。應該閱讀學習(1)閱讀是我的個性化行為(2)閱讀學習可以培養(yǎng)我們具有感受、理解、欣賞和評價的能力。(3)閱讀學習我要重視朗讀和默讀，學會精讀、略讀和瀏覽。(5)閱讀學習可以培養(yǎng)學生廣泛和濃厚的閱讀興趣，做到“多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書”。提升思想，有四個目標：(1)面對生活或語言材料會展開思考。(2)面對生活或語言材料會正確思考。(3)面對生活或語言材料會多向思考。(4)面對生活或語言材料敢于深刻思考。高三新學期學習計劃5新的學期又到了，在這關鍵的時期里，我要認真，仔細地規(guī)劃每一分鐘。曾經有一位老師對我說，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對學習。環(huán)顧學習生涯，我覺得最薄弱的科目是語文，化學。每次月考都有化學，語文拉分，我認為在這些方面我應該加強。一般先以課本為先，書上的內容是基礎。我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。因為任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成失分。空閑時間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句，按老師的指導進行寫作練習。提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認真預習。每天堅持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感。認真復習和預習全品的考點聚焦和附錄，要求重點掌握語法，句型。循環(huán)復習和背誦常用原子質量表，元素化合價，酸、堿、鹽溶解表，嚴格避免因為忘記它們而在中考中失分。認真識記物理公式，物質常量，電學和光學是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié)，我要跟隨老師的總復習，認真，仔細的鞏固電學和光學知識。根據考綱認真復習歷史知識點，在未來的2個多月里循環(huán)復習，加強記憶，認真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點，關注今年發(fā)生的時事，聯(lián)系時事與中學歷史的聯(lián)系。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學活用，認真參考其他地市的高考題目。還有四個月，我們便攜手跨入高三，現在我們面臨的是一個坎，只有奮力向前跨躍，才能沖過去，不留給自己遺憾。在這最后時間段內，我們要讓自己過的充實，要讓自己覺得這段時間過得有意義，這段時間，我們一定會很累，那在此要做的第一件事，便是給自己充足的勇氣。要堅持到底。要相信“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。但要做到，要實踐，卻好像摘星星，唯有堅定的信念，堅強的意志，方可完成，這也是我們的第一步。如果你扎扎實實的走好第一步，以后便會如履平地。第二步，便是在學習中要扎扎實實，不留遺憾，不留疑問。語文多看多記。不要懶惰，要勤奮、認真、踏實。第三步，也是最后的最主要的一步：總結要時時總結?！崩钍烂褚淮祢溡苍f：“以銅為鏡可以正衣冠，以人為鏡可以明得失?？偨Y可以反省以前的一些不足或缺陷，可以明了以前好的地方，總結還可以促使你明白下一步的計劃行動。但是一定要謹記，不要放棄，你一放松，“敵人”便有可能乘機而入，讓你一敗涂地。每個階段有不同的任務、不同的目標和不同的學習方法。這個階段時間大約五個月，約占整個高三復習的一半時間左右。高考各科都有《考試說明》，學生首先應該依據《考試說明》，明確高考的考查范圍和重點內容，再有針對性地進行復習。有些學生認為文科需要背誦的知識點太多，而在高考中基礎知識題的分值不高，所以索性就放棄了。三忌支離破碎，缺乏系統(tǒng)。其實文科復習應兼顧知識、能力、方法三個層次。有些學生只重視知識的背誦，缺乏專題性反思，不知道自己的漲分點在哪里。學校里每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地進行復習，我們自己也應該和學校的教師步伐一致，進行各科的細致復習。這個階段，復習中切忌急躁、浮躁，要知道“萬丈高樓增地起”，只有這時候循序漸進、查缺被漏、鞏固基礎，才能在高考中取得好成績；只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復習到，才能在今后的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。這次考試十分重要，它既可以檢驗自己一學期來的復習效果，又可以查找自己急待解決的問題漏洞，還可以向你提出新的挑戰(zhàn)。這次考試還有一層特殊的涵義：它是高校招生中保送、推薦、評選市級三好學生的重要依據。第二階段從寒假至第一次模擬考試前，時間大約四個月。之所以這樣說，是因為這個時期復習任務最重，也最應該達到高效率的復習。我們的任務是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領，全面復習。第一次模擬教育是高考前最重要的一次學習檢驗和閱兵，是你選報志愿的重要依據。應該為一模恰當定位，在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術上重視它。這是高考前最后的一段復習時間，也可以稱為綜合復習階段。因此，這個時期應當以卸包袱為一個重要任務。古人云：“文武之道，一張一弛”，在此時，第天不必復習得太晚，要趕快調整高三一年緊張復習中形成的不當的生物鐘，以保證充沛的精力。比如，花些工夫研究研究歷年高考的題目，因為這些題目既是經過千錘百煉的精品，又是高考命題人意志的直接體現，可謂字字珠璣。高三新學期學習計劃模板2新的學期來臨了，我們也要從寒假的快樂中走出，投入緊張的學習。首先，應該糾正自己的學習態(tài)度。然后恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學習管理好。其次，在這學期里，要加強自己不擅長的科目，在語文上，除了把課文中的內容、知識掌握好以外，還應多讀一些課外書，如名人名著等。數學、物理方面，不能只明白課本上的習題應怎么做就夠了，如果要學好它，就必須在課外再花一些時間來鉆研和多做一些試題等。在空余期間多看一本好書，適當做些娛樂。早晚多聽讀外語，多積累一些單詞，提高英語各方面的水平?！昂糜浶圆蝗鐮€筆頭。最后，也是最關鍵的一點，就是要科學安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。新學期，新打算，也為新的目標而努力。但是，我已經不是小學生或者高中生了，我是一個成熟的高中生了，所以我明白，要想達到某項目標的時候，我應該要做的就是制定符合實際情況的學習計劃，這樣才能一步步實現自己的目標，從而邁向成功。二、認真聽課學習每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應做到：要有明確的學習目的；聽課要特別注重“理解”。四、完成作業(yè)做作業(yè)之前，必須對當天所學的知識認真復習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟；認真審題，弄清題設條件和做題要求；明確解題思路，確定解題方法步驟；認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查；及時總結經驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力；遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復習功課的基礎上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè)；像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。以上幾點看似簡單，其實是不那么容易做到的，這需要恒心、細心，但是我決心自己一定可以做到。我建議新高三生從現在起就要做好相關準備，制定高三學習和生活計劃，盡快適應高三的學習生活。高考的日益臨近讓每個人都感到無形的壓力，而從前的學習方法、策略也不再適應高三快節(jié)奏、高效率的學習。高三的學習一定要抓基礎，并把知識網絡化、系統(tǒng)化，在此基礎上學以致用，應用到實際生活中。有的同學喜歡陷入題海戰(zhàn)術，覺得自己做題越多越好，卻忽視了最基本的課本知識。對于高三學生來說，從現在開始就應該扎扎實實打牢基礎，第一步就應從鞏固課本知識做起。三、心理調節(jié)方面：鼓勵“立長志”避免“常立志”每個新高三學生在進入最后一年沖刺階段前，要冷靜、認真地思考一下自己的奮斗目標。志向要有根有據。所謂有“據”是指自己確立的目標符合社會的需要，具有社會價值，而不僅僅是自己的主觀遐想。四、既要做好“長打算”又要做好“短安排”飯要一口一口地吃，事要一件一件地做。這樣才能以最佳的方法獲取最佳效果。殊不知，任何事情一旦走入極端便會導致偏頗。這時候最需要的就是用好身邊的“高參”——各學科的任課老師。因此，在考生制訂“長打算”時不妨征求一下老師的意見，及時進行調整，做一些個人計劃與教師建議相融合的“短安排”，努力使復習效果達到最佳狀態(tài)。每年高考前，都有一些考生因生病堅持不到最后，即使有頑強的毅力，帶病堅持到了最后，效果也不好。體育鍛煉可選擇打球、跑步、游泳、跳繩、立定跳遠，仰臥起坐等?！靖呷聦W期學習計劃模板】相關文章：