規(guī)范辦學問卷調查-閱讀頁
2024-11-15 06:23本頁面
【正文】 是加強學校安全?？傊?，學校在上級的領導下不斷的端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，依法治教、按章治校，積極推行素質教育，促進教育發(fā)展。要進一步強化教育服務意識，努力做好學校各項工作，提升教育教學質量，以實際行動取信于民，辦人民滿意的教育，創(chuàng)群眾滿意的學校。一、指導思想貫徹科學發(fā)展觀，認真落實《關于進一步加強中小學管理規(guī)范行為的實施意見》和市教育局《關于轉發(fā)的通知》文件精神，進一步端正辦學思想，堅決制止和糾正學校存在的違背教育方針、違背青少年身心發(fā)展規(guī)律的錯誤做法，全面規(guī)范辦學行為，構建有利于學生全面發(fā)展，有利于促進辦學水平全面提高的素質教育長效機制，辦好人民滿意的教育。三、整改機構及期限學校根據(jù)市教育局及xx區(qū)教育局規(guī)范辦學行為的整改的要求，實行整改責任制，并成立整改領導小組，由xx校長任組長，負總責，兩個副校長任副組長，各處室負責人任成員。由xxx任組長，xx、xx任組員。第二組：亂收費整改小組。主要整改任務是：規(guī)范收費，嚴格執(zhí)行上級主管部門下發(fā)的收費標準，制止亂收費、搭車收費，制止亂訂教材及濫發(fā)教輔資料現(xiàn)象，建立有效的監(jiān)督機制。由王江任組長，馬金華、王景春任組員。第四組：加強學生素質教育整改小組。主要整改任務是：科學安排學生體育活動時間，加強學生業(yè)余體育鍛煉和課外興趣小組的指導，開展第二課堂活動，組建各科興趣小組，有效挖掘與開發(fā)學生的興趣特長，注重學生的多方面素質的均衡發(fā)展。通過培訓，營造人人重視師德師風，個個講教學研究的良好氛圍，明確責任，轉變教師觀念，依法執(zhí)教，科學執(zhí)教，平等對待每一位學生，增強教師的危機意識和服務育人意識，強化教師的師風師德建設，通過交流和相互學習，提高教師的道德素質和業(yè)務素質。在素質教育方面：更新教育觀念，轉變教育思想，進一步改進和加強德育工作，加快課程改革、招生考試評價制度改革，加快教育信息技術現(xiàn)代化進程，切實減輕學生過重課業(yè)負擔，重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，不斷提高教育質量，促進學生全面發(fā)展。五、整改的主要內容規(guī)范辦學堅持正確的辦學方向，轉變辦學模式，以“一切為了學生為了一切的學生為了學生的一切”為辦學指導原則，從學生實際出發(fā)，使所有進入我校的學生都能學有所長，都有不同程度的進步，要么榜上有名要么腳下有路，以培養(yǎng)德、智、體、美、勞、心理全面發(fā)展的人才為目標，努力提高學生綜合素質，遵循教育規(guī)律，從事教育教學活動。嚴格執(zhí)行上級有關規(guī)定，學校不組織集體補課。不給學生承諾，更不能花錢“收買學生”。規(guī)范收費嚴格執(zhí)行上級有關規(guī)定收費，不自立項目，自定標準及搭車收費。每次收費發(fā)放家長書，及時與社會、家長溝通，爭取家長的理解和支持。規(guī)范教學行為在教師師風師德建設上，學校制定了《xx區(qū)職教中心關于進一步加強師德師風建設的若干意見》，主要內容是：不準諷刺、侮辱，體罰或變相體罰學生；不準對學生施以過重負擔，特別是課業(yè)負擔；不準對學生進行有償家教或有償補課；不準擅自從事第二職業(yè)；不準利用職務之便向學生及學生家長謀取私利；不準無準備無教案上課；上課實行侯課制，鈴響既入教室；中途不得離開教室；不準上課遲到、曠課和隨意調課；落實課堂點名制，對缺勤學生及時通知班主任或及時作出處理；不準上課時使用手機；不準坐著上課；不準穿戴不檢和使用不文明語言；不準酗酒、賭博或變相賭博等。檢查內容包括：對整改的認識和態(tài)度，整改的進度，整改的效果，鞏固措施等。規(guī)范辦學行為，整改是關鍵，學校將按照市教育局及xx區(qū)教育局的統(tǒng)一部署，結合學校的實際情況，按照此整改報告，有計劃地開展整改工作，堅持“標本兼治、綜合治理”，做到以改促建設，以改促改革，以改促發(fā)展，努力把學校辦成人民滿意的優(yōu)
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