【正文】 比數(shù)列，數(shù)列{bn}滿足b1k=k(lga1+lga2+L+lgak)(k206。例4 在數(shù)1和100之間插入n個(gè)實(shí)數(shù)，使得這n＋2個(gè)數(shù)構(gòu)成遞增的等比數(shù)列，將這n＋2個(gè)數(shù)的乘積記作Tn，再令an＝lgTn，n≥1.(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式；(2)設(shè)bn＝tanan2．使學(xué)生了解我國土地資源在利用中出現(xiàn)的問題及其對策。二、教學(xué)重點(diǎn)耕地、草地、林地的分布與“十分珍惜每一寸土地和合理利用每一寸土地”是本節(jié)的重點(diǎn)。四、教學(xué)方法直觀法、討論法與談話法。三大林區(qū)的錄像?！景鍟康诙?jié)土地資源【百度百科】一、人多地少類型齊全我國的土地總面積居世界第三位,人均土地面積不到世界人均值的三分之一【教師講解】我們在以前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)知道“土地是人類生存的空間和活動(dòng)的場所”、是“重要的自然資源”。（同時(shí)出示投影片）并提供以下資料：（1）我國山地占國土總面積的2/3以上，與俄羅斯、加拿大、美國、巴西、澳大利亞等面積大的國家相比，我國山地比重最大。森林約占國土總面積的14％，遠(yuǎn)低世界平均水平。平原以哪種土地利用類型為主？為什么？ 高原以哪種土地利用類型為主？為什么？ 山地以哪種土地利用類型為主？為什么？除了上述三種土地利用類型以外還有哪些土地利用類型？ 我國大約有幾種土地利用類型？哪些屬于已經(jīng)人工改造利用的土地？占總土地面積的多少（％）？其中所占比例最少的是哪兩種土地利用類型？哪些屬于適宜開墾利用的土地？又占土地總面積的多少（％）？ 難于利用的土地主要有哪些？概括一下我國土地資源的現(xiàn)狀?！窘處熜〗Y(jié)】同學(xué)們討論的既熱烈又充分，現(xiàn)將同學(xué)們的討論結(jié)果小結(jié)如下：（1）由于我國面積遼闊，地形、氣候、土壤等條件復(fù)雜多樣，加上各地農(nóng)業(yè)發(fā)展的歷史、生產(chǎn)水平、土地利用方式等的差異，形成了多種多樣的土地類型。（2）從同學(xué)們的概括來看，我國土地資源的現(xiàn)狀是：土地類型多種多樣；從表中可以看出我國土地資源絕對數(shù)量大，人均數(shù)量少；從文字資料中我們可以看出我國山地多，平地少，耕地、林地比重低，難利用的土地比重大，改造后可以利用的土地資源不多，即后備土地資源不足。利用不當(dāng)容易引起水土流失，交通運(yùn)輸也比較困難，但林、礦資源豐富；如何合理開發(fā)山地，保護(hù)耕地，增加林地，是我國土地資源開發(fā)利用面臨的問題之一；而土地類型多種多樣，又為農(nóng)、林、牧、副、漁的全面發(fā)展提供了有利條件。那么我國的耕地、林地和草地又是如何分布的呢？二、土地資源的區(qū)域差異明顯【教師引導(dǎo)】現(xiàn)在請同學(xué)們看三大林區(qū)錄像和下面的五幅圖： 我國干濕地區(qū)圖、中國地形圖、課本中“草原自東向西的變化”示意圖、課本彩圖18秦嶺—淮河以北的旱田、課本彩圖19秦嶺—淮河以南的水稻田（同時(shí)出示投影片）。學(xué)生代表發(fā)言后，由學(xué)生小結(jié)：我國的耕地主要分布在半濕潤和濕潤的平原、盆地和低緩的丘陵地區(qū)。我國的草地主要分布在北方干旱和半干旱的高原和山地以及青藏高原區(qū)。林地主要集中在東北、西南交通不變的深山區(qū)和邊疆地區(qū)以及東南部的山地。1．耕地的分布 2．草地的分布 3．林地的分布【轉(zhuǎn)承】耕地、草地、林地是我們發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的物質(zhì)基礎(chǔ)。目前我國的土地資源已遭受到不同程度的破壞，如下面資料所說：（1）我國是世界上最早開始農(nóng)業(yè)耕種的國家，水土流失已使一部分地區(qū)幾乎變成不毛之地了。僅黃河水系每年流失土壤就達(dá)16億噸之多。（2）目前，我國沙漠、％，也就是說我國的960萬平方千米的土地上，超過1/7的土地已沙化。據(jù)專家估計(jì)，目前我國的沙漠正在以每年1560平方千米的速度繼續(xù)擴(kuò)大。據(jù)我國北方和青藏高原等10個(gè)牧業(yè)省區(qū)統(tǒng)計(jì)，建國后，牧場放養(yǎng)牲畜頭數(shù)增加了2～3倍，而草場面積卻在減少。（4）我國的森林資源日益減少，幾乎增加了1倍，而同期我國的森林實(shí)際消耗量大約為60～80億立方米，相當(dāng)于現(xiàn)有森林都已采伐了一遍。這些問題大都是由于人為原因造成的，（出示投影片：漫畫《水土流失》、《小草的哀求》）大家結(jié)合漫畫說一說漫畫反映了什么問題？我們自己生活的地區(qū)中還有哪些破壞與污染土地資源的現(xiàn)象？還有哪些亂占耕地的現(xiàn)象？請大家討論一下，由代表來介紹一下?！局v授】面對這些問題，國家有以下幾種措施：（1）由國家制定政策法令，如《土地管理法》、《草原法》、《森林法》等，要求公民遵守國家的法令，違者要追究責(zé)任，受到處罰。（3）加強(qiáng)土地資源的建設(shè)與保護(hù)，在牧區(qū)建設(shè)人工草場，在風(fēng)沙危害的地區(qū)建設(shè)防護(hù)林體系等。【教師小結(jié)】同學(xué)們自由發(fā)言，暢所欲言，談的很好。我們的國家是一個(gè)法制的國家，以法律為準(zhǔn)繩來保護(hù)我們的家園是我們共同的心聲。另一方面我們要在風(fēng)沙危害比較嚴(yán)重的地區(qū)建設(shè)防護(hù)林體系，為保護(hù)草場應(yīng)建立人工草場。使之家喻戶曉、人人皆知。大家提出了很好的建議?！景鍟?三、十分珍惜每一寸土地，合理利用每一寸土地 1．土地利用中產(chǎn)生的問題 2．解決問題的對策 板書設(shè)計(jì)第二節(jié)土地資源一、人多地少類型齊全 1．土地類型多樣2．絕對數(shù)量大，人均相對數(shù)量少 3．山地多，平地少，耕地、林地比重低二、土地資源的區(qū)域差異明顯 1．耕地的分布 2．草地的分布 3．林地的分布 三、十分珍惜每一寸土地，合理利用每一寸土地 1．土地利用中產(chǎn)生的問題 2． 解決問題的對策 教學(xué)后記: 教材用一首詩來描述“什么是土地？”，啟發(fā)學(xué)生解釋這幾句話的涵義。──突出“人與土”的矛盾教材就我國的土地資源現(xiàn)狀，力求引導(dǎo)學(xué)生，結(jié)合我國的地形和氣候等知識(shí)，從“有利條件”和“不利條件”兩方面做出分析。不利條件：人均土地資源占有量小，土地資源構(gòu)成比例不合理，各類土地資源分布不均且破壞嚴(yán)重等。一方面，我國本來就耕地、林地少，難利用土地多；另一方面，由于人口的不斷增長，建設(shè)用地將不斷增加，耕地還將進(jìn)一步減少；而人為破壞，不合理的亂占耕地現(xiàn)象，以及自然界中土壤沙化及水土流失日益加劇，則使本來就不容樂觀的耕地、林地不足問題更加突出。教材中的“活動(dòng)”不是作為課后反饋練習(xí)出現(xiàn)在這里的，而應(yīng)作為學(xué)生們學(xué)習(xí)新課的一個(gè)重要活動(dòng)加以展開。──突出“水與土”的矛盾 我國土地資源分布不均的特點(diǎn)，既可作為我國土地問題的一個(gè)組成部分，也可作為一個(gè)單獨(dú)的專題加以學(xué)習(xí)。該活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生從水土資源的匹配情況，去分析地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的合理性，不僅旨在增加學(xué)生的相關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生分析地理問題的能力，也旨在加深學(xué)生對各類自然資源之間相互制約、相互影響關(guān)系的理解。教材中特別指出：土地作為可再生資源，如果利用恰當(dāng)，能夠供人類永續(xù)利用，如果利用不當(dāng)，或遭人為破壞，則可喪失其生產(chǎn)能力，不能再生。建議教師在這一部分教學(xué)中，充分挖掘?qū)W生的主觀能動(dòng)性，指導(dǎo)學(xué)生們收集更多的資料和新聞報(bào)道，結(jié)合自身的體驗(yàn)，例如北方沙塵暴越來越頻繁，農(nóng)村私建住房亂占耕地、墓穴占地等現(xiàn)象，通過自學(xué)和班內(nèi)交流的方式，列舉更多的土地資源遭受破壞并造成嚴(yán)重影響的實(shí)例，來共同加深對國土資源現(xiàn)狀的關(guān)注。它以簡潔、明快、熱情的語言闡明大會(huì)宗旨、性質(zhì)、目的、任務(wù)、議程、要求等，對會(huì)議起著重要的指導(dǎo)作用。（1）標(biāo)題：一般由事由和文種構(gòu)成；有的標(biāo)題由致詞人、事由和文種構(gòu)成；有的采用復(fù)式標(biāo)題；也有的只寫文種。（3）稱謂：一般根據(jù)會(huì)議的性質(zhì)及與會(huì)者的身份確定稱謂，如“同志們”、“各位代表、各位來賓”、“運(yùn)動(dòng)員同志們”等。（2）主體部分：這是開幕詞的核心部分。（3）結(jié)尾部分：提出會(huì)議任務(wù)、要求和希望。第三節(jié)閉幕詞一、閉幕詞的概念、作用閉幕詞是黨政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)人在大型會(huì)議閉幕時(shí)所作的總結(jié)性的講話。二、閉幕詞的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和寫法閉幕詞由首部、正文和結(jié)束語三部分組成。1．標(biāo)題。2．時(shí)間。3．稱謂。1．開頭。主要是對大會(huì)進(jìn)行概括總結(jié)，通常包括兩項(xiàng)內(nèi)容。對保證大會(huì)順利進(jìn)行的有關(guān)單位及服務(wù)人員表示感謝。用以宣布會(huì)議結(jié)束，通常只有一句話：“現(xiàn)在，我宣布，大會(huì)閉幕。二、領(lǐng)導(dǎo)講話稿的特點(diǎn)。3．語言的通俗性。三、領(lǐng)導(dǎo)講話稿的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和寫法領(lǐng)導(dǎo)講話稿一般由首部和正文兩部分組成：。（1）開頭 ：首先確定的稱謂，然后用極簡潔的文字概述要講的內(nèi)容。這是一編講話稿的核心內(nèi)容，應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)突出，層次清楚。對一編講話稿來說，結(jié)尾起著收束全文的作用。大會(huì)工作報(bào)告具有以下特點(diǎn)：二、大會(huì)工作報(bào)告的分類根據(jù)大會(huì)議題、內(nèi)容以及與會(huì)人員的不同，大會(huì)工作報(bào)告可以分為匯報(bào)性工作報(bào)告、傳達(dá)性工作報(bào)告和動(dòng)員性工作報(bào)告。（1）標(biāo)題：大會(huì)工作報(bào)告的標(biāo)題，有單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩種基本形式。（2）時(shí)間：大會(huì)工作報(bào)告的時(shí)間位于標(biāo)題之下正中，外加括號(hào)。（1）專業(yè)性工作報(bào)告。（3）動(dòng)員性工作