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普通話訓練資料-閱讀頁

2024-11-15 05:01本頁面
  

【正文】 226。n 正門 /zh226。n t227。n n227。n sh253。ng 本生燈 /r226。ng 認證 /sh227。ng 神圣 /zh253。ng 真正 /zh226。ng 陣風 /zhǔ r227。ng 主人翁一個可以幫助記憶并快速提高普通話水平的方法,那就是唱歌。這樣做,既有興趣、樂趣,又有效果。n叫前鼻音,ng叫后鼻音。○發(fā)音一個長點,一個短點。)第二,韻母不分前后鼻音,把ng念成n。n(根)g253。n(音)y255。n(溫)w253。n(安)252。n(煙)y252。n(灣)w252。吳方言通常只念前鼻音,而沒有后鼻音。發(fā)n時,用舌尖抵住上齒齦,軟腭下垂,讓氣流從鼻腔流出,同時聲帶顫動,發(fā)出鼻音。發(fā)ng時,用舌根頂住軟腭,讓氣流從鼻腔流出,同時聲帶顫動,發(fā)出鼻音。舌尖逐漸向前伸n 練習動作如下: e、i<舌根逐漸抬起ng對比辨音:eneng 神圣、本能、真正、人稱ining 民警、心靈、聘請、陰影二、前后鼻音的辨識方法形聲字依聲旁推斷。例如:“矜衾吟”等字,其聲旁“今”讀jin,韻母為前鼻音,那么可以推知“矜衾吟”等字的韻母也是前鼻音?!皳p殞”二字,其聲旁“員”讀yu?n、y?n,韻母為前鼻音,因此可推知此二字韻母為前鼻音。這種情況也有例外,如“君”為前鼻音,而“窘”為后鼻音;“令”為后鼻音,而“鄰憐”為前鼻音。所以,記住有關(guān)聲旁韻母是前鼻音還是后鼻音,就可以推知一大批相關(guān)的形聲字韻母是前鼻音還是后鼻音。字后面方括號內(nèi)的形聲字為例外情況。后鼻音(ng)聲旁: 朋彭孟鋒風[嵐]奉登謄滕更俊亢亨爭正呈成生曾,丙并[拼姘]平名冥丁定廷亭寧令[鄰憐]京脛敬竟青星刑辛嬰苧央嬴,甬童充舂中蟲重囪總匆 從宗冬東同工共公[袞滾磙]鞏弘炯空龍隆弄農(nóng)容戎榮松動翁弓兇能雄。(1)d、t與ing拼,不與in拼,即普通話中有ding、ting音節(jié),無din、tin音節(jié)。(2)n與ong拼,不與un拼,即普通話中有nong的音節(jié)而無nun的音節(jié)。(3)t、l與eng拼,不與en拼,即普通話中有teng、leng的音節(jié)而無ten、len的音節(jié)。(4)sh與un拼,不與ong拼,即普通話中有shun音節(jié)而無shong音節(jié)。記少數(shù),推知多數(shù)。(2)在讀音為nin或ning的字中,只有“您”讀n?n,其余的“寧嚀擰檸凝佞”都讀ning,韻母為后鼻音。這樣,形聲字中既涉及平翹舌音又涉及前后鼻音的字,其聲母的平翹舌音,韻母的前后鼻音都可以依其聲旁來判別。現(xiàn)將這些聲旁分類列出:聲母為平舌音,韻母為前鼻音的聲旁:尊寸孫。聲母為翹舌音,韻母為前鼻音的聲旁:真貞珍沈享占申甚舜。前后鼻音不分。糾正這個問題的主要方法是:掌握前后鼻音的發(fā)音方法。舌尖后音聲母sh不與韻母ong相拼,所以“松、送、頌、宋、慫、聳、悚、誦”這些字,聲母是舌尖前音聲母s。普通話沒有舌根鼻音聲母ng,“我、硬、歐、瓦、牙”等字的聲母是零聲母。如“燈、登、等、騰、滕、釘、頂、廳、定、廷、亭、?!钡茸质呛蟊且繇嵞?。許多的普通話教材都有這類的分類練習,比方說《普通話水平測試大綱》。鼻韻母共有十六個:an、ian、uan、n、ang、iang、uang、eng、ing、ueng、ong、iong。例如“感嘆”、“燦爛”的韻母。例如“認真”、“根本”的韻母。例如“拼音”、“盡心”的韻母。n發(fā)音時,先發(fā)例如“均勻”、“軍訓”的韻母。n自成音節(jié)時,寫成yin(音)、yun(暈)。例如:“偏見”、“先天”的韻母。例如:“貫穿”、“轉(zhuǎn)彎”的韻母。an發(fā)音時,先發(fā)與an結(jié)合成一個整體。uen發(fā)音時,先發(fā)u,緊接著發(fā)en,u與en結(jié)合成一個整體。ang發(fā)音時,先發(fā)a。例如:“廠房”、“滄?!钡捻嵞浮@纾骸案?、“生冷”的韻母。例如:“定型”、“命令”的韻母。ong發(fā)音時,舌根抬高抵住軟腭,發(fā)后鼻音ng。iang發(fā)音時,先發(fā)i,接著發(fā)ang,使二者結(jié)合成一個整體。iong發(fā)音時,先發(fā)i,接著發(fā)ong,二者結(jié)合成一個整體。uang發(fā)音時,先發(fā)u,接著發(fā)ang,由u和ang緊密結(jié)合而成。ueng發(fā)音時,先發(fā)u,接著發(fā)eng,由u和eng緊密結(jié)合而成。例如:“翁”、“甕”。另外,uen跟聲母相拼時,省寫作un。無賴l224。i 水牛ni男n225。n褲旅lǚ客-女nǚ客腦nǎo子-老lǎo子連li225。n夜留念ni224。n 濃n239。ng重南n225。n布爛泥n237。牛ni磺大娘ni225。ng 哪里nǎlǐ納涼n224。ng 奶酪nǎil224。內(nèi)澇n226。o 能力n227。來年l225。n 老農(nóng)lǎon239。ngnuǎn 流腦lini224。n牛奶ni扭捏niǔni253。ngn224。n225。nnǚ履歷lǚl236。n 聯(lián)絡li225。流露li老練lǎoli224。l236。郎 l225。n劉 linɡ,劉 linɡ戀 li224。郎 l225。郎 l225。年 ni225。n劉 linɡ,劉 linɡ年 ni225。n戀 li224。郎 l225。nɡ戀 li224。nɡ來 l225。nɡ念 ni224。nɡ,念 ni224。nɡ戀 li224。nɡ念 ni224。nɡ戀 li224。nɡ,念 ni224。n娘 ni225。初中畢業(yè)那年,我毫不猶豫地在志愿表上填下:“中師”兩個字。嗯!可惜?。 笨墒钱斀處煹哪赣H和大哥卻大力支持我報中師。我懷著當教師的愿望努力學習,拼搏!終于通過黑色的七月順利地踏進了師范學校的大門。在師范學校里我刻苦地練習基本功。一寫出來不是站不穩(wěn)就是弱不禁風。我便堅持天天抽空練習寫粉筆字。如今我就要畢業(yè)了,再過幾個月我就以教師的身份在講臺上手執(zhí)教鞭向?qū)W生傳播知識。驀然回首往事:原來走過許多曲折坎坷的路!原來我對教師這個職業(yè)竟是那樣的癡情!我的愿望實現(xiàn)了!作品2號 我的學習生活我的學習生活是多姿多彩的,它給我?guī)頍o窮的樂趣。課堂氣氛非?;钴S,給我的學習生活增添了色彩。每天吃完午飯,同室舍友一個個像變戲法般翻出各種各樣的書來讀,有圖書館借來的,有書屋租來的,有自己花錢買的,可謂來源之廣。愛》,有描述項羽奪權(quán)爭霸的《西楚霸王》,有展現(xiàn)一代女皇風采的《武則天》??世界名著固然精彩,包羅萬象的雜志也令人愛不釋手,我們看屬于自己的《女友》,看描寫我們的《金色年華》。與人交往受挫時找《做人與處世》,在《大眾電影》中目睹心中偶像的風采,在《科幻世界》中創(chuàng)造未來。讀了一本好書,總是希望有人與你分享。我們評中國四大名著的文學價值,論柯林斯的成名之作《白衣女人》,辯《黃埔將帥》,析《紅與黑》在文學上的地位??連作品中的主人公也要評頭論足一番;我們談吳三桂、評林黛玉、薜寶釵、贊武則天,罵慈禧太后,我們各抒已見,侃侃而談,神采飛揚。但我們讀書既不求黃金屋,也不為顏如玉,我們求的是知識,一種在課堂上學不到的知識,用它來開拓我們的視野,武裝我們的頭腦,充實我們的精神世界。從小到大,在我接觸的人中,我最尊敬的人就是我的爸爸。我尊敬爸爸,欣賞爸爸為人處事的那份執(zhí)著,穩(wěn)定,還有極負責任的態(tài)度。平時大事小事都得找他,如果是工作中的正事,爸爸肯定會賣力地完成,但如果是些私人的瑣事,爸會堅決拒絕的。后來才知道,原來那天在分發(fā)五保戶救濟品時,差了一份沒發(fā)。還有一件事,我的姑丈因為賭博被派出所抓了,家里人讓爸爸出面說情,爸爸聽了,氣極了,他說:“我這人最恨的就是賭博,既然是給派出所抓了,該怎么懲罰就怎么懲罰”,爸爸就是這樣一個人,從不利用權(quán)力為家人辦事。他常常給我們講一些革命英雄、偉人、名人的故事,教育我們要向他們學習,長大了成為對社會有用的人。而且更大程度上是因為它是一名出色的捕鼠能手。盡管大小懸殊,但貓卻具有著虎的種種優(yōu)點。腳上的爪子使它不但能在平地上疾走如飛,而且能沿墻壁上房,爬樹跳,追捕老鼠。貓還具有一些虎所不能與之相比的優(yōu)點:貓的眼睛可神了,即使在伸手不第三篇:普通話語音訓練資料普通話語音訓練資料一,聲母的練習普通話中一個方塊漢字就是一個音節(jié),音節(jié)中起頭的輔音就是聲母,如“ben奔”中b就聲母。聲母對比詞組練習:一、b和p的對比詞組練習被俘——佩服畢竟——僻靜背脊——配給備件——配件火爆——火炮七遍——欺騙二、d和t的對比詞組練習盜取——套取吊車——跳車賭注——土著調(diào)動——跳動。2.鋤長草,草長長,長草叢中出長草,鋤盡長草做草料。四十四,誰來試一試。十四是十四。誰說十四是“時事”就打誰十四,誰說四十是“事實”就打誰四十。聲母有:,這部分練習主要用來改掉平翹不分,nl不分,fh含混等習慣。2.大梁拴好牛在柳樹下納涼,碰上從牛欄山牛奶站擠了牛奶要拎到嶺南鄉(xiāng)牛奶店的劉奶奶,大梁忙拉劉奶奶到柳樹下納涼,接過劉奶奶的牛奶去嶺南鄉(xiāng)牛奶店送牛奶。劉小柳放奶牛,柳小妞路邊種楊柳。十二、唇齒音和舌根音辨正:唇齒音f,舌根音h f—h 鳳凰 繁華 附和 防護 發(fā)揮 返回 妨害、放火 符號 憤恨 風寒 緋紅 腐化 負荷h—f 恢復 會費 ** 荒廢 劃分 換防 豪放、合法 黃蜂 混紡 護法 煥發(fā) 和服 海防十三、唇齒音和舌根音繞口令練習我們要學理化,他們要學理發(fā)。學會理化卻不會理發(fā),學會理發(fā)卻不會理化。風吹花灰灰飛去,灰在風里灰飛灰。銀不是人,人不是銀,發(fā)不清人銀弄不清語音。假使念錯了語言就不準確。要是混充會燉我的燉凍豆腐,燉壞了我的燉凍豆腐,哪就吃不成我的燉凍豆腐l:六十六歲劉老六,修了六十六座走馬樓,樓上擺了六十六瓶蘇合油,門前栽了六十六棵垂楊柳,柳上拴了六十六個大馬猴。nl:門口有四輛四輪大馬車,你愛拉哪兩輛來拉哪兩輛。華華要紅花,紅紅要黃花。j、q、x:七巷一個漆匠,西巷一個錫匠,七巷漆匠偷了西巷錫匠的錫,西巷錫匠偷了七巷漆匠的漆。光看怪狗瓜筐扣,瓜滾筐空哥怪狗。zzh:隔著窗戶撕字紙,一次撕下橫字紙,一次撕下豎字紙,是字紙撕字紙,不是字紙,不要胡亂撕一地紙。z、c、sj、x:司機買雌雞,仔細看雌雞,四只小雌雞,嘰嘰好歡喜,司機笑嘻嘻。sh、四聲:石室詩士施史,嗜獅,誓食十獅,氏時時適市,氏視十獅,恃矢勢,使是十獅逝世,氏拾是十獅尸,適石室,石室濕,氏使侍拭石室,石室拭,氏始試食十獅尸,食時,始識十獅尸實是十石獅尸,試釋是事實。基礎學院司儀隊培訓資料eng:鄭政捧著盞臺燈,彭澎扛著架屏風,彭澎讓鄭政扛屏風,鄭政讓彭澎捧臺燈。eng—en:陳莊程莊都有城,陳莊城通程莊城。陳莊城進程莊人,陳莊人進程莊城。ia:天上飄著一片霞,水上飄著一群鴨。麻花鴨游進五彩霞,五彩霞挽住麻花鴨。ie:姐姐借刀切茄子,去把兒去葉兒斜切絲,切好茄子燒茄子,炒茄子、蒸茄子,還有一碗燜茄子。鳥看表,表瞪鳥,鳥不認識表,表也不認識鳥。一葫蘆油,六兩九。半邊天路過山澗邊,發(fā)現(xiàn)這片半邊蓮。半筐半邊蓮,送給邊防連。工人農(nóng)民親兄弟,心心相印團結(jié)緊。楊家的羊撞倒了蔣家的墻,蔣家的墻壓死了楊家的羊。ing:天上七顆星,樹上七只鷹,梁上七個釘,臺上七盞燈。ua:一個胖娃娃,畫了三個大花活蛤?。蝗齻€胖娃娃,畫不出一個大花活蛤蟆。uo(o):狼打柴,狗燒火,貓兒上炕捏窩窩,雀兒飛來蒸餑餑。[n、l] 新腦筋(n、l)新腦筋,老腦筋,老腦筋可改變成新腦筋,新腦筋不學習就會變成老腦筋。時事學習看報紙,報紙登的是時事。[j、q、x舌面阻聲母] 雙音節(jié):基金,借鑒,恰巧,竊取,喜訊,些許雙音節(jié):斤斤計較,借酒澆愁,七竅生煙,求全責備,氣象萬千,欣欣向榮,七加一和七減一七加一、七減一,加完減完等于幾? 七加一、七減一,加完減完還是七。左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平岡。酒酣胸膽尚開張。[eng后鼻韻母] 雙音節(jié):崩潰,鵬程,萌生四音節(jié):鵬程萬里,夢寐以求,風調(diào)雨順[ong后鼻韻母] 四音節(jié):縱橫交錯,從容不迫,洞若觀火 風、松、鐘、弓走如風,站如松,坐如鐘,睡如弓?;A學院司儀隊培訓資料《國家榮譽感》第五篇:普通話訓練材料聲母的發(fā)音練習材料(一)雙唇阻聲母——b、p、m 發(fā)音要領(lǐng):發(fā)音時,發(fā)音部位的著力點應集中在雙唇中央1/3處,使字音清晰有力度。b——雙唇成阻塞音、不送氣、清輔音。炮兵怕把標兵碰,標兵怕碰炮兵炮。布長袍破了還要用布補,再跑到布鋪買布補長袍。練習材料:盆 坡 砰 拍 蓬 品 鋪 爬 破 偏 撇 票 跑 鵬 頻 叵 普 拋 漂 皮偏僻澎湃批判乒乓拼盤 偏頗 評品 爬坡 匹配 皮袍 琵琶 偏旁排炮 評判 偏偏 噼啪 跑步 瀑布 排版 拋頭露面旁征博引 蓬頭垢面披星戴月疲于奔命匹夫之勇迫在眉睫 迫不及待 撲朔迷離平易近人 鵬程萬里 盤根錯節(jié)旁敲側(cè)擊拍案叫絕 排山倒海 旁門左道 補皮褲皮褲破,補皮褲,皮褲不破不補褲。白伯伯買的餑餑大,彭伯伯買的大餑餑。不知白伯伯買的餑餑大,還是彭伯伯買的大餑餑?m——雙唇成阻鼻音、濁輔音。餅碰盆,盆碰餅。白廟外的白貓看見了白帽,叼著白廟里的白帽跑出了白廟。發(fā)音時不要使拙勁,只需點到為止,否則雜音很大,字音也就不清楚了。練習材料:飛 飯非 副 翻 逢乏房 幅 發(fā) 費 富 匪 訪反 罰 廢浮 肺 憤 發(fā)福 仿佛 犯法 伏法 豐富 奮發(fā) 夫婦 反復 吩咐憤憤 防腐 翻覆芳菲 非凡 紛繁 分明 瘋狂奉陪 房屋 放松佛法 翻天覆地 反復無常 防微杜漸 放虎歸山 飛揚跋扈 肺腑之言粉墨登場 風吹雨打 風馳電掣 風平浪靜扶老攜幼 富貴榮華 釜底抽薪 紛至沓來 反客為主泛濫成災 畫鳳凰粉紅墻上畫鳳凰,鳳凰畫在粉紅墻。黃鳳凰上面畫上紅,紅鳳凰上面畫上黃,紅鳳凰變成了紅黃鳳凰,黃鳳凰變成了黃紅鳳凰。理化和理發(fā)我們要學理化,他們要學理發(fā)。(三)舌尖中阻聲母——d、t、n、l發(fā)音要領(lǐng):發(fā)音時舌尖與上齒齦靈活有力地接觸,注意彈發(fā)音節(jié)時除阻要干脆利落。練習材料: 的 地都 對 當 但 多 動得 帶點 黨 丟 單 電 短 鄧頓 第 斗達到 得到 地點 大膽等待 弟弟 大地帶動道德 單獨當?shù)?奠定 答對 當代打斷 導彈 抵達 調(diào)度搗蛋 搭檔 地段 大庭廣眾 呆若木雞 單槍匹馬 當機立斷刀山火海 道貌岸然 得意洋洋 低聲下氣 顛沛流離雕蟲小技頂天立地 東山再起 洞天福地 獨出心裁短兵相接咄咄逼人 打特盜調(diào)到敵島打特盜,特盜太刁投短刀。t——舌尖中阻塞音、送氣、清輔音。搭好白石塔,白塔白又大。天上打雷沒有響,地下石頭滾上坡; 江里駱駝會下蛋,山里鯉魚搭成窩; 臘月苦熱直流汗,六月暴冷打哆嗦; 姐
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