新人教版八年級美術(shù)上冊教學計劃-閱讀頁
2024-11-15 04:13本頁面
【正文】 平方差公式（2）15。2完全平方公式（1）1515。2完全平方公式（2）15。1同底數(shù)冪的除法（1）15。2整式的除法（2）1615。5。5。第三周、教第一課《我喜愛的書》一課時，本課的內(nèi)容屬于封面設計課，主要以動手制作為主，在課堂上以活動為主要環(huán)節(jié)，目的是讓學生充分參與課堂教學和培養(yǎng)其動手能力。第一課時主要講松樹和柏樹的象征意義，以及其基本的繪畫技法。第六周、教第三課《繽紛家用電器》一課時，本課屬于設計在多媒體上，通過電腦和投影儀的作用：（1）讓學生認識更多類型設計更新穎的家用電器。（3）引發(fā)學生的想象力，開拓學生的思維，拓展見識。應用類型課。再通過欣賞大師的作品，擴展學生的思維，其目的是讓學生把觸摸到不同特征的物體聯(lián)想到美術(shù)作品的制作。表現(xiàn)類型課。第九~十周、教第六課《光影的交響》兩課時，本課屬于繪畫素描課。第十一周、期中考試。第十三~十四周、教第七課《多彩的風景》，分兩課時上。怎樣去看待美麗的風景，我們必須具備什么條件，才能看到多彩的風景等問題。第十五周、在校園里進行色彩風景寫生。讓學生初步認識印象主義畫派，知道今天的繪畫色彩的由來。第十八周、觀看教學電影《梵高傳》。為更好的提高教學質(zhì)量，根據(jù)新課程標準的教學要求,特制定教學計劃如下：一 學生現(xiàn)狀分析：初二年級有5個班，學生經(jīng)過去年美術(shù)學習，對美術(shù)有了一定的認識，知道美術(shù)不止是畫畫，還包括制作、欣賞。由于學生的繪畫技能較差，因此對待作業(yè)的態(tài)度不夠仔細。(2)、智力能力目標：培養(yǎng)學生造型技能；培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維；培養(yǎng)學生對美好事物的感知能力。（三）教材中重點、難點(簡要分析)：本教材的重點在于促進學生學習主體性的發(fā)揮和個性的張揚。提高學生的生活技能，直接參與并親身經(jīng)歷各種社會實踐活動，鼓勵學生尋找各種材料，表達自己豐富多彩的想象。學生方面：充分利用身邊的各種材料及所學知識，動腦筋制做作品，學會合作，并妥善保存自己的設計作品。三、教學進度表：周次課題課時第1，2周 造型的表現(xiàn)力二課時第3，4周第5，6周第7，8周第11，12周第13，14周第15，16周第17，18周色彩的感染力二課時 構(gòu)圖的作用二課時 書林漫步二課時手工書設計二課時 方寸鈐記—藏書印、藏書票二課時自己辦展覽二課時 展示設計作品欣賞二課時第五篇：八年級美術(shù)上冊教學計劃七年級美術(shù)教學工作總結(jié)惠守領(lǐng)轉(zhuǎn)眼間一個學年又要結(jié)束了?；仡欉@學年所從事的美術(shù)教育教學工作，基本上是順利完成?，F(xiàn)對這一個學年中的美術(shù)課教學工作總結(jié)如下，一邊取長補短，教學水平能更上一層樓。那么怎么樣讓學生一直保持著這份學習的積極性呢？一、認真上好每一節(jié)課為了陶冶學生的情趣，引導學生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。有部分學生具有一定的基礎，對一些基本的技法已初步接觸過，所以在教師的指導下繪畫水平和制作水平都有了進一步的提高。教師應充分發(fā)揮美術(shù)教學特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。三、使學生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)在美術(shù)教學中，我注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎。同時，要課程內(nèi)容的層次性，適應不同素質(zhì)的學生，使他們在美術(shù)學習過程中，逐步體會美術(shù)學習的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎作為一名美術(shù)教師，我感到由衷的自豪，我為夢想而快樂的學習和工作著，看到那夢想之花開遍校園內(nèi)外，我欣喜!那美麗映照出了我們園丁的辛勤和勞苦，更映射出我們教師的樸實和偉大
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1