學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽策劃書-閱讀頁(yè)
2024-11-15 03:06本頁(yè)面
【正文】 師為工作組成員，全面落實(shí)各項(xiàng)工作及活動(dòng)。在每月的教學(xué)常規(guī)檢查中，都將師生寫規(guī)范字列入查評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格檢查，嚴(yán)肅考核。要求教師做到專課專用，落實(shí)練字內(nèi)容，提高練字質(zhì)量。在責(zé)任分工上，我們的主要做法是：專職教師主導(dǎo)，語(yǔ)文教師主抓，其他教師輔助。習(xí)字課時(shí)，再由語(yǔ)文教師分頭具體指導(dǎo)。全校上下，不分學(xué)科、年齡，所有任課教師都肩負(fù)著指導(dǎo)學(xué)生寫字的重任，形成了一種齊抓共管的良好局面。同時(shí)，這些規(guī)章制度的建立，也為我校順利開展寫字教學(xué)提供了強(qiáng)勁有力的保障。為了讓學(xué)生愛(ài)寫字，樂(lè)寫字，會(huì)寫字，我們充分利用學(xué)校網(wǎng)站、廣播站進(jìn)行規(guī)范漢字書寫工作宣傳，還專門開設(shè)校園電子宣傳板，發(fā)布有關(guān)信息，展示學(xué)校寫字工程取得的各項(xiàng)成果，傳播漢字的知識(shí)，講述漢字起源與發(fā)展進(jìn)程中的故事，讓學(xué)生感受漢字的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深；班級(jí)黑板報(bào)開辟了“說(shuō)普通話、寫規(guī)范字”的宣傳角；校內(nèi)張貼了講普通話、寫規(guī)范字的宣傳標(biāo)語(yǔ)；學(xué)校還創(chuàng)建了“書法墻”，展示師生優(yōu)秀作品，引得孩子常駐足觀看；濃郁的規(guī)范漢字書寫氛圍，激發(fā)了學(xué)生對(duì)祖國(guó)文字的興趣，提高了學(xué)生欣賞書法藝術(shù)的能力，把枯燥的寫字練習(xí)變成融實(shí)用性與藝術(shù)性為一體的書寫樂(lè)園，讓學(xué)生充分感受到漢字藝術(shù)的魅力。讓資深的專職教師對(duì)書法特長(zhǎng)生進(jìn)行培訓(xùn)，引領(lǐng)孩子在書寫上達(dá)到更高的水平。展評(píng)中，師生們爭(zhēng)相觀看，大家在交流中取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相促進(jìn)，共同提高。消滅不規(guī)范的用字，讓錯(cuò)別字無(wú)處藏身。全校學(xué)生人人參與，相互交流，促進(jìn)了我校精神文明建設(shè)的發(fā)展。中國(guó)人寫好中國(guó)字，責(zé)無(wú)旁貸。把寫字工程抓實(shí)，并使之與教科研工作緊密結(jié)合，我們做了以下嘗試。教務(wù)處每周有專人對(duì)學(xué)生的作業(yè)作抽樣檢查，關(guān)注教師對(duì)學(xué)生不規(guī)范字的更正。二是每日一次的聽寫訓(xùn)練扎實(shí)有序。每位學(xué)生備有專用聽寫本，每天早讀后5分鐘為學(xué)生聽寫時(shí)間，語(yǔ)文老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)字詞聽寫，通過(guò)每天的聽寫訓(xùn)練，評(píng)優(yōu)樹模、以優(yōu)助差，培養(yǎng)學(xué)生天天正確規(guī)范書寫的良好習(xí)慣。三是借助評(píng)價(jià)杠桿，激勵(lì)學(xué)生寫好字。在平時(shí)作業(yè)評(píng)價(jià)中，我們不僅要看作業(yè)的正誤，同時(shí)要看作業(yè)的書寫質(zhì)量。實(shí)踐中我們感到：這樣的評(píng)價(jià)方式發(fā)揮了重要的激勵(lì)作用，在促進(jìn)學(xué)生寫好字、形成良好書寫習(xí)慣等方面收到了一定的成效。根據(jù)每一期展出的分?jǐn)?shù)，學(xué)期結(jié)束評(píng)出“寫字教學(xué)優(yōu)勝班”。沒(méi)有一支高素質(zhì)的寫字教師隊(duì)伍就不可能正常、有效地開展學(xué)校各項(xiàng)寫字教育活動(dòng)。自開展此項(xiàng)活動(dòng)以來(lái)，我們?nèi)∠穗娮影娴慕贪改Ｊ剑赜昧艘郧暗氖謱懩Ｊ?，要求教師工工整整寫教案，認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浣贪?。二是?jiān)持每天練字半小時(shí)。三是堅(jiān)持每學(xué)期一次寫字競(jìng)賽。如今，規(guī)范地書寫漢字在我校已蔚然成風(fēng)，“工工整整寫字，堂堂正正做人”已成為全校師生共同的奮斗目標(biāo)。學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重，作業(yè)量大，有時(shí)難免會(huì)出現(xiàn)龍飛鳳舞的現(xiàn)象，如何指導(dǎo)學(xué)生既能寫得好，又能寫得快，達(dá)到《新課程課標(biāo)》的要求，如何正確處理好寫字和語(yǔ)文教學(xué)關(guān)系？如何更大限度地調(diào)動(dòng)廣大師生的漢字書寫積極性？這些問(wèn)題有待于我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)實(shí)踐中進(jìn)一步研究和解決。讓我們的師生攜手共進(jìn)，書寫華夏文明，傳承漢字文化。在書法比賽中，由于同學(xué)們積極參加、充分準(zhǔn)備，取得了很好的成績(jī)。二、大力宣傳 營(yíng)造氛圍校領(lǐng)導(dǎo)召集大賽組委會(huì)成員商討了比賽相關(guān)事宜，并印發(fā)了“書寫經(jīng)典，傳承文明”規(guī)范漢字書寫大賽的通知，還利用讀報(bào)時(shí)間進(jìn)行了廣播講話。其中一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)2名。第五篇：漢字書寫大賽活動(dòng)策劃書一、活動(dòng)背景：為啦響應(yīng)文山學(xué)院院團(tuán)委、社團(tuán)聯(lián)合委員會(huì)“第四屆社團(tuán)文化節(jié)”的號(hào)召，豐富校園文化生活，給廣大同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，提供一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，提高學(xué)生的審美能力和審美情趣，展現(xiàn)大學(xué)生的藝術(shù)風(fēng)采和積極向上的精神風(fēng)貌。二、活動(dòng)主題：文山學(xué)院第十屆漢字書寫大賽，書寫經(jīng)典，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。比賽內(nèi)容自定，但必須積極向上、健康。要求：印刷宣傳單，面向各個(gè)班級(jí)，全面宣傳。地點(diǎn)：木園一大樹下、衛(wèi)校、三鑫負(fù)責(zé)：宣傳部負(fù)責(zé)木園一報(bào)名、會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)衛(wèi)校、三鑫報(bào)名(三)、決賽前準(zhǔn)備由書法協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人和書法好手組織評(píng)選優(yōu)秀作品，由組織部負(fù)責(zé)整理決賽名單，并安排決賽順序，收藏部負(fù)責(zé)決賽作品的
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