【正文】 悔。一本好書(shū)，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。我愛(ài)看書(shū)！“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我買(mǎi)書(shū)、讀書(shū)、借書(shū)、藏書(shū)的經(jīng)歷不計(jì)其數(shù)。那時(shí)，我們班流行看“辮子姐姐”的書(shū)，我看著同學(xué)們都看過(guò)“辮子姐姐”的書(shū)，心里羨慕得不得了。我多次出口讓媽媽買(mǎi)“辮子姐姐”的書(shū)給我看，可是得來(lái)的只是一張小小的借書(shū)證和媽媽說(shuō)“圖書(shū)館這么近，自己去借書(shū)不就得了” 灰心喪氣的我聽(tīng)到媽媽的話豁然開(kāi)朗，決定下個(gè)星期六去借書(shū)。一大早我就拿起借書(shū)證去圖書(shū)館借書(shū)。一進(jìn)入兒童借閱室，好幾個(gè)大大的書(shū)柜擺在我面前。書(shū)柜里的書(shū)有很多，什么《聊齋志異》、《四十八個(gè)星座》、《霧笛》……就是不見(jiàn)“辮子姐姐”的書(shū)。我來(lái)到一個(gè)書(shū)柜前，書(shū)柜上寫(xiě)著“兒童文學(xué)”四十大字。咦？《我的雀斑會(huì)跳舞》！這不正是“辮子姐姐”的書(shū)嗎？我興奮極了，連忙跟圖書(shū)管理員借了這本書(shū)回家看。但是，這一不讀書(shū)，上了初中卻在各方面給我?guī)?lái)了很多困難。當(dāng)然，我當(dāng)時(shí)是萬(wàn)萬(wàn)不知道這種結(jié)果是因沒(méi)有讀好書(shū)而造成的。我把書(shū)當(dāng)作不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品，看見(jiàn)書(shū)就像饑餓的人看到面包一樣，愛(ài)不釋手，因?yàn)闀?shū)是人類(lèi)進(jìn)步的源泉，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。如果經(jīng)常地去讀、去思考、去研究，就會(huì)養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，我們的文化修養(yǎng)就能得到更好提高?！皶?shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，只有多讀健康有益的書(shū)，努力地學(xué)習(xí)，才能為自己幸福的將來(lái)奠定良好的基礎(chǔ)。讓我們自由自在的翱翔在書(shū)海中，無(wú)拘無(wú)束的暢游在書(shū)海中，從中細(xì)細(xì)品味作者的思想感情，與自己的思想結(jié)合起來(lái)，慢慢地享受讀書(shū)的快樂(lè)。讀書(shū)是一種享受，我們可以在享受中得到體會(huì)！讀書(shū)是一種體會(huì)，我們可以在享受中得到樂(lè)趣！讀書(shū)是一種樂(lè)趣，我們可以在享受中得到知識(shí)！我讀書(shū)，我快樂(lè)。世界色彩斑瀾。我在讀書(shū)中得到快樂(lè)八二 張?jiān)饺绻f(shuō)一本好書(shū)就是一首華麗的樂(lè)曲，那么文字就是一個(gè)個(gè)跳躍的音符，我在華麗優(yōu)美的樂(lè)曲中翩翩起舞，我在讀書(shū)中得到快樂(lè)。讀書(shū)是快樂(lè)的，是幸福的。而我卻認(rèn)為讀書(shū)給我?guī)?lái)的是一種樂(lè)趣。書(shū)籍是培植智慧的工具，書(shū)籍是寂寞時(shí)的朋友，書(shū)籍是在時(shí)代的波濤中航的思想之船。進(jìn)入初中后，逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，童話書(shū)早已不是我的最?lèi)?ài)，各種名人傳記成了我愛(ài)不釋手的書(shū)。走進(jìn)偉人的歷史，也是自己立下成為偉人的決心。讀書(shū)又是一次旅行，我在其中可以游覽大江南北，長(zhǎng)城內(nèi)外，世界各地，豐富自己的閱歷和精神，所以我快樂(lè)。我知道這篇文章并不能把所有書(shū)籍的動(dòng)人情感與最質(zhì)樸的真情傳達(dá)給大家，但是我希望，每一個(gè)人都能認(rèn)真地去品味每一本書(shū)，享受每一本書(shū)，看書(shū)就如同在快樂(lè)之間，讓我們隨著音樂(lè)節(jié)奏的快慢與強(qiáng)弱舞出最美的聲音，感受讀書(shū)的樂(lè)趣！第四篇：在讀書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng)在讀書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng)《我是讀書(shū)小明星》推薦材料我叫xxx，是xx小學(xué)東校區(qū)一年級(jí)一班的學(xué)生。在我還是幼兒時(shí)，媽媽每天晚上都會(huì)給我講美麗的童話。這些故事深深地吸引了我，給了我快樂(lè)的幼年時(shí)期。爸爸媽媽也總是鼓勵(lì)我多看書(shū)。我為賣(mài)火柴的小女孩傷心落淚，也為調(diào)皮的大耳朵圖圖開(kāi)懷大笑。我覺(jué)得從小養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣最重要?，F(xiàn)在不管作業(yè)多少每天晚上我一定會(huì)堅(jiān)持或多或少看一會(huì)書(shū)或讓媽媽給我讀兩個(gè)故事。日積月累，我的知識(shí)也漸漸豐富起來(lái)。第五篇：初中作文在讀書(shū)中尋找快樂(lè)在讀書(shū)中尋找快樂(lè)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”、“書(shū)籍就是力量”、“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”這一句句名言警句不都應(yīng)證了書(shū)的重要作用與書(shū)在一個(gè)人人生中的重要地位嗎？現(xiàn)在大多數(shù)人讀書(shū)不是為了消磨時(shí)間就是為了完成任務(wù)，有誰(shuí)把讀書(shū)當(dāng)成快樂(lè)的事呢？在我很小的時(shí)候，就開(kāi)始聽(tīng)爸爸媽媽講故事，那時(shí)侯只是覺(jué)得書(shū)里面的內(nèi)容很好玩，很好笑，根本沒(méi)有在意。上了小學(xué)，就開(kāi)始學(xué)著自己讀書(shū)，一、二年級(jí)時(shí)，有許多字還不認(rèn)識(shí)，便標(biāo)著拼音一個(gè)個(gè)地看，只是粗略地看一遍，完全沒(méi)有注意那動(dòng)人的情節(jié)、特殊的環(huán)境；更沒(méi)有發(fā)現(xiàn)主人公與眾不同的個(gè)性、堅(jiān)毅的品質(zhì)；沒(méi)有理解書(shū)里的喜怒哀樂(lè)。由于我喜歡上了讀書(shū)，因此我的書(shū)已經(jīng)超過(guò)上百本了，里面既有文學(xué)名著，也有故事小說(shuō)，還有期刊雜志，這些都幫助著我的學(xué)習(xí)，豐富著我的知識(shí)，告訴了我一些道理，讓我如何面對(duì)生活、學(xué)習(xí)、挫折，鼓勵(lì)我堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難、戰(zhàn)勝困難。讀書(shū)最大的樂(lè)趣就是從中找到自己不知道的事情。像《湯姆叔叔的小屋》里那些惡毒的奴隸主得到應(yīng)有的報(bào)應(yīng)，讓人拍手叫好，不由得為那些只因?yàn)槟w色問(wèn)題而遭人虐待的奴隸感到高興；讀《海濱夏夜》不由得想去海濱親自體驗(yàn)一番那不一般特別風(fēng)情，那使人向往的、使人充滿幻想的心情使人快樂(lè)；讀《三國(guó)演義》讓人為那奸詐的小人做的事感到憤怒，一個(gè)個(gè)英雄的行俠仗義的氣魄讓人頓時(shí)豪情萬(wàn)丈；《中國(guó)驕傲》里，一個(gè)個(gè)英勇的消防戰(zhàn)士不顧自己年輕的生命，用生命換取一分一秒的時(shí)間，用身軀擋住即將來(lái)的死神，不少人為此付出了年青的生命，活下來(lái)的人堅(jiān)定的說(shuō)：“即使那次我死了，我也決不后悔，我等待著有更多像我一樣的人去保護(hù)別人的生命財(cái)產(chǎn)！”我難道不為這一個(gè)個(gè)消防戰(zhàn)士充滿敬意嗎？讀《北大有多遠(yuǎn)》讓人感到不僅母愛(ài)是無(wú)私的，父愛(ài)也是偉大的……讀書(shū)要自己融入到書(shū)里面才能讀懂書(shū)中的含義，理解書(shū)里人物的喜怒哀樂(lè)?！弊x書(shū)是好的，要自己好讀書(shū)，而且要讀好書(shū)。書(shū)可以隨身攜帶，既可以讓你學(xué)到知識(shí)，也可以大大增加你的風(fēng)度，讓人一看就覺(jué)得你是個(gè)有知識(shí)的人。讀書(shū)是快樂(lè)的，我們一定要把“我讀書(shū)，我快樂(lè)”這個(gè)理念進(jìn)行到底，如果讀得不快樂(lè)干脆不要讀了，讀書(shū)是為了讓自己快樂(lè)，在快樂(lè)的同時(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)，要自愿讀書(shū)，這樣才會(huì)在讀書(shū)的過(guò)程中尋找到快樂(lè)。