六班工作總結大全-閱讀頁
2024-11-15 01:58本頁面
【正文】 音機，互聯(lián)網(wǎng)，知道他們的一些權利，民主意識非常強，自我中心的現(xiàn)象非常嚴重。和學生相處得很好，學生喜歡聽老師的話，你可以實現(xiàn)乘法效果。（A）知道如何愛每個學生作為老師，愛學生將是基本元件。愛學習健康，有必要了解學生的感覺隨時隨地，善于站在學生的角度考慮問題，解決問題。邱喬波，葛珊丹的班級看起來很漂亮，班級的男生尤其喜歡挑逗他們，但也常常收到一些小禮物。我不僅對老師的身份，更多的是與他們的朋友的身份，如果處理這個問題的后果的后果，與她討論事情解決問題。老師對學生的熱愛往往會得到意想不到的結果。劉世東在課堂上的學生是一個很好的例子。要在學生心目中成為一名好老師，一件事就是像一個公平和公平的 對待每個學生。一個學習班，有一個班級干部和另一個后出生的高談話，這極大地影響了其他學生的正常學習。雖然小風暴要平靜，但后來有人告訴我一個小報告，班上說老師不公平，兩個都錯了，但一個人忍受。但這確實是我做錯了，掩蓋了班干部的缺點，在一定程度上是沉迷班級干部損傷紀律。（C）教師和學生之間的關系應該是平等和民主的。學生也有自己的想法和想法。例如，階級干部非選擇應該是民主選舉。即使是班級的規(guī)則也有自己的看法，學生的英雄的身份充分反映。我相信句子：也就是說，而不是阻塞。在這種情況下，他們愿意拿出真相，教師分析他們的意見提高，使教學能夠順利進行?；实鄯ê推胀ò傩辗缸锊灰驗樽约旱睦蠋熀推垓_人的權利。但他拒絕承認，說老師不相信他。對不起，為自己的魯莽行為，在課堂面前，向鄭凱鄭重道歉。（四）充分利用集體意見打擊不良傾向下面是同樣的 壞人，幾乎所有寄生在每個集體。一只老鼠屎真的可以摧毀一壺粥，但只要大家都放棄這個老鼠屎，這個鍋粥會安全和健全。蔡凱和朱馬生鵬是班上的頭號人物。還跟著幾個簡單的頭腦，聽他們的話，參加噓聲。所以，我盡量使用上課時間，學生們通過編寫一個案例，讓學生談話，發(fā)表個人觀點。這個論證經(jīng)過幾次，效果很明顯，他們可以逐漸融入集體。我會繼續(xù)從別人的經(jīng)驗中學習，讓班上的老師做一個更好的工作。本學期的各項工作都取得了一定的成績，當然也還存在一定的不足。一、思想政治工作繼續(xù)搞好思想政治學習，認真學習理論知識和《教師法》、《教育法》，提高自身的政治素養(yǎng)和法律意識。二、教學工作本學期我擔任了六年級一班的英語教學工作。根據(jù)我班學生的身心素質和學科水平，以及新課標要求，學期初，我讓學生自定目標，自我加壓，讓學生在自己身邊找榜樣，結對子。使其增強了競爭意識與合作學習的能力，同時也激發(fā)了學生學習英語的興趣。讓學生通過大量的練習后，把自己覺得能夠讀或背誦得熟練的或教師指定的課文錄音，增強了其對英語學習的自信心和興趣。但也有一部分學生沒能堅持下來，缺乏必要的監(jiān)督。我在平時的訓練中，只注意了大方面的情況，沒能充分考慮學生個體因素。只強調了學生的優(yōu)勢，忽略的其薄弱方面的及時補差。在平時的教學過程中，我總是強調對學生自覺學習的習慣的培養(yǎng)，對他們抱有過高的估計和評價，因而沒有對其具體的學習情況和效果做出及時準確的驗證和審查。本學期，由于主客觀因素，我對班內的10余名待優(yōu)生的輔導沒能落到實處。我有時間的時候他們沒時間，他們有時間時我有其他工作要做，錯過了最佳幫教時機。在今后的工作中，要戒驕戒躁，揚長避短，爭取更上一層樓。平時常抓不懈，并及時了解情況，反饋總結。通過黑板報，櫥窗等宣傳工具，進行安全知識講座，對學生的安全教育。班主任通過周會，主題對會，早晚自習對學生隨時進行教育，如要求學生課間不能打武，爬墻，不玩危險的游戲，不能模仿影視武打動作等；二是教育學生上下學路途上要排好路隊，遵守交通秩序。五、注意雨、霧、霜凍、雪天行路安全和騎自行車安全，注意自我安全保護。如“十一”“元旦”“雙休日”“寒假”的安全教育。
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