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五(五)班班主任工作計劃-閱讀頁

2024-11-15 01:16本頁面
  

【正文】 ,如運動會的入場式等,均由同學(xué)策劃、訓(xùn)練并完成。班主任德育工作需要有很好的耐心和責(zé)任心,在工作中要從小事出發(fā),從細(xì)小處要成績,從細(xì)微處教學(xué)生如何做人,我制定了班主任德工作計劃有以下幾個方面:以身作則,以誠取誠(1)不遲到、早退,給學(xué)期全勤的同學(xué)予以獎勵。在我們耳邊我們常??梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到,還要求我做!”可見,我們的言行對學(xué)生有多大影響。一視同仁、尊重學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生我們作為班主任,我們應(yīng)該努力做到能像一個真正的朋友一樣,重視、欣賞學(xué)生,學(xué)會傾聽學(xué)生意見,接納他們的感受,包容他們的缺點,分享他們的喜悅。”參照我們的自身經(jīng)歷,我們不難發(fā)現(xiàn),當(dāng)一個孩子在被你認(rèn)同、尊重后,他可能會有驚人的潛力和爆發(fā)力。從而熱愛我們的學(xué)校,熱愛我們的班級。加強與家庭的溝通,了解學(xué)生生活實際。最后我想說只要我們以人為本,對待學(xué)生要如對待自己的孩子一樣,對學(xué)生要多一點尊重,多一點關(guān)愛,多一點理解,多一點表揚,這樣,我相信我們的學(xué)生都會有輝煌的明天。大部分學(xué)生思想比較上進,有著很強的上進心和集體榮譽感,能夠做到尊敬師長,但是由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。其中男生在回答問題等方面不夠踴躍,應(yīng)繼續(xù)加強練習(xí),培養(yǎng)其自信心。出現(xiàn)錯誤認(rèn)識不到或不愿改正。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對學(xué)生的成長進步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。二、班級概況行為習(xí)慣方面:通過一年的訓(xùn)練,學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做,但自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,特別是下課或進專用教室的排隊需要老師督促。但也有少數(shù)學(xué)生作業(yè)拖拉,沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但由于是獨生子女的關(guān)系,會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。四、具體措施:重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對學(xué)生的成長進步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。加強后進生管理:面向全體學(xué)生,分類施教,加強對后進生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。五、活動安排九月份:1.“我上學(xué)了,我愛學(xué)?!敝黝}教育?!段覑蹖W(xué)習(xí)》進行學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。,教育學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣。的確,任何一件事開頭是最重要的,同時又是最難的。假如能夠把握好,以后開展的工作就可以達(dá)到事半功倍的效果。剛進入高中的高一學(xué)生從心理上對別人的依賴程度還非常之高,非常需要老師及時而積極的引導(dǎo)?,F(xiàn)決定從以下幾個方面入手:一、指導(dǎo)思想繼續(xù)以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),踐行科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十八大精神,從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā),提升本人的思想政治和業(yè)務(wù)素質(zhì),抓好班級管理工作,提高學(xué)生道德素質(zhì),努力使班主任工作再上一個新臺階?;顒右訌妼W(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,促進學(xué)生全面發(fā)展。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班會活動、校園文化活動、社會實踐活動等,友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動。(1)制定班級公約、班風(fēng),給自己班級、學(xué)習(xí)小組取個新名字,選作班歌等。如布置標(biāo)語,設(shè)立“榮譽欄”、“考核欄”、“公示欄”等文化背景。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。要認(rèn)真選拔班干部,同時要精心培養(yǎng)班干部。三、做好個別學(xué)生的教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。具體做法如下:對于個別學(xué)生的教育,持正確的態(tài)度,思想上不歧視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴。對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群。四、多了解學(xué)生思想狀況。有計劃地利用班會課與學(xué)生交談,通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況,認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,另外結(jié)合學(xué)校的習(xí)慣活動,讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。要想把握學(xué)生的思想狀況,及時解決學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中所遇到的問題,與家長溝通是極其重要的。爭取家長對學(xué)校工作的配合。五、發(fā)揮教師的團隊作用,共同管理班級。在解決班級問題時,充分發(fā)揮集體智慧,大家集思廣益,一起出謀劃策必將取得更好的效果。本班學(xué)生為今年學(xué)校招生的第四梯隊學(xué)生,結(jié)合本班學(xué)生實際情況現(xiàn)制定本學(xué)期目標(biāo)如下:在期中考試時候考入年級前50名1人,前100名6人,前150名20人。以上是我對班主任工作的一個初步計劃,希望在校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,年級主任的帶領(lǐng)下,班主任工作能夠順利開展,圓
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