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正文內(nèi)容

“學、轉、促、保、爭”活動動員講話-閱讀頁

2024-11-15 00:38本頁面
  

【正文】 去爭的要求做到三個爭:一是爭進度,結合年初確定的目標任務,能提前完成的盡量提前完成,能超額完成的盡量超額完成;二是爭位次,結合工作實際情況,力爭綜合考評爭先進位單項考評上檔升級;三是爭先進,放眼全市全省乃至全國敢與好的比質量敢與快的比速度,創(chuàng)特色,上水平力爭形成一些叫的響的過得硬的好做法、好經(jīng)驗、好典型,推出先進事跡和模范人物。(二)深入開展、整體推進階段(10月29日11月29日)學講話。要將集中學習和分散學習相結合,10月2911月6為集中學習時間,由各股室長組織學習。在學習結束后,要有筆記、有心得體會等活動開展情況的相關文字、影像資料檔案。重點開展“六個一”活動。重點學習市十次黨代會、縣十一次黨代會報告,以及市縣領導關于教育工作的講話,理清思路,明確發(fā)展方向。緊扣市十次黨代會和縣十一次黨代會報告和縣十一次黨代會報告的新提法、新表述、新目標重點討論為實現(xiàn)科學發(fā)展、跨越趕超、綠色崛起、建強縣名城,教育如何提升服務社會經(jīng)濟發(fā)展能力。組織學習縣委以“四學習”為內(nèi)容的講話手冊。一方面積極聽取市委講師團來我縣的專題宣講,另一方面各校要認真組織宣講溫總理在農(nóng)村教師大會上的講話精神,以及優(yōu)秀校長、教師的先進事跡,進一步激發(fā)廣大教職工干事創(chuàng)業(yè)的熱情,激發(fā)教師職業(yè)的責任感和使命感。領導干部要結合自己分管的工作帶頭撰寫體會、論文等。六是進行一系列專題培訓。二是對教育系統(tǒng)干部的培訓,聘請市專家開展教育教學管理知識培訓。通過外 5 出考察、聽專家講座、邀請專家作課講學,以及校本培訓等方式提高教師的專業(yè)素質。一查思想觀念,看是否存在大局觀念欠缺,發(fā)展意識不強,團結協(xié)作、共謀發(fā)展的思想不牢;缺乏改革創(chuàng)新意識,思想僵化,因循守舊,不能創(chuàng)造性的開展工作。工作隨意性大的問題。三查工作效能,看是否存在工作缺乏責任感和緊迫感,工作標準不高,只求過得去,不求過得硬;效率低下,敷衍塞責,拖拉推諉;辦事不講成本,不講效益,浪費資源,工作效果不佳的問題。五查廉潔從政,看是否存向管理、服務對象索要錢物;接受可能影響公正執(zhí)行公務的禮品和宴請;講排場,比闊氣,揮霍公款,鋪張浪費的問題。各級各部門要通過“六查六看”,對干部作風開展專項治理,制定出“轉作風”整改臺帳,定目標、定時限,切實加以整 6 改。圍繞全年目標任務,突出工作重點,切實做到“三緊盯”:一是緊盯任務指標,確保完成全年各項目標任務。二是緊盯重點工作,確保各項重點工作落到實處。三是盯緊為民實事,確保貧困生補助、蛋奶工程、留守兒童幫教、進城打工子女就近入學等惠民政策落實到位,人民群眾享受更多發(fā)展成果。一是集中開展矛盾糾紛排查調處百日會戰(zhàn),重點圍繞土地征占、拆遷補償、拖欠工資、特殊群體、涉法涉訴、勞動保險等熱點難點問題。二是集中開展越級訪治理百日攻堅行動,要理舊案,對信訪案件進行一次“拉網(wǎng)式”排查,把情況摸透,把原因找準,拿出切實可行的解決方案,認真解決;要清重案,堅持一個重案、一名領導、一套班子、一個方案、一抓到底,要防新案,及時掌握社情民意,正確引導社會輿情。提升爭創(chuàng)質量。要對標定位抓進度。二是突出為民服務提升群眾滿意度,要深入開展“三亮三比三評”(亮身份、亮標準、亮承諾、比技能、比作風、比業(yè)績、群眾測評、黨員自評、領導點評)和黨員先鋒崗創(chuàng)建活動,召開現(xiàn)場觀摩會,座談交流會,激勵基層當組織和廣大黨員教師爭做為民服務的先進標兵,爭當群眾稱贊的優(yōu)秀模范,讓廣大群眾切身感受到創(chuàng)先爭優(yōu)活動帶來的實實在在變化。(三)總結提高、深化鞏固階段(12月1日——12月底)。同時,局機關股室和各中小學學校要寫出總結報告。對照年初目標任務,對于需要較長時間完成的,要給出時限,排出進度,制定階段性目標,逐步予以完成;不能完成的要深刻分析原因,尋找差距,拿出具體整改意見。根據(jù)活動開展情況,深入開展大調研、大討論、大總結,認真謀劃2012年乃至今后一個時期本單位(股室、學校)的工作思路。各校、各股室要把開展“學、轉、促、保、爭”活動作為當前教育的一項重要任務來抓,納入重要議事日程,絕不能就活動搞活動,敷衍應付,流于形式。(二)要廣泛宣傳、全面發(fā)動。要通過多種渠道,及時宣傳縣委、縣政府和我局開展“學、轉、促、保、爭”活動的各項部署要求,及時總結和推廣活動中的好做法、好經(jīng)驗、好典型,營造“學、轉、促、保、爭”的濃厚氛圍。學講話”由宣教股牽頭負責;“轉作風”由辦公室、監(jiān)察審計股、工會牽頭負責;“促發(fā)展” “爭一流”由教育股、教研室、電教股、規(guī)劃股、9 人事股、計財股、督導股牽頭負責;“保穩(wěn)定”由法制辦負責。(四)要強化督導、務求實效。附:沽源縣教育體育和科學技術局“學、轉、促、保、爭”活動領導小組沽源縣教育體育和科學技術局 “學、轉、促、保、爭”活動領導小組組 長:鄭建中副組長:魏小玲、王志敏 組 員:梁玉紅 宣教股股長殷登科 教研室主任 孫占平教育股股長郭志剛 人事股股長 胡著生 法制辦主任陳 森 督導室主任李海山 電教股股長 李志新 規(guī)劃股股長 段聰慧 計財股股長 劉瑞平監(jiān)察審計股 王 勝 工會主席“學講話”由宣教股牽頭負責;“轉作風”由辦公室、監(jiān)察審計股、工會牽頭負責;“促發(fā)展” “爭一流”由教育股教研室、電教股、計財股、人事股、督導股、規(guī)劃股、牽頭負責;“保穩(wěn)定”由法制辦負責。20111027第五篇:二臺鎮(zhèn)學轉促保爭活動群眾得實惠二臺鎮(zhèn)“學、轉、促、保、爭”活動群眾得實惠二臺鎮(zhèn)在組織開展“學、轉、促、保、爭”活動中,把關心群眾的冷暖,解決群眾的實際困難作為重要內(nèi)容來抓。一方面走院串戶,深入調查了解人民群眾生產(chǎn)生活情況,因村因戶制宜,積極為民辦實事,做好事,化憂愁,解難題。馬家營村農(nóng)民馬亮其兒子和兒媳因單方車禍肇事雙亡,膝下2個幼兒靠年弱多病的爺爺奶奶撫養(yǎng),家庭情況十分困難。諸如此類干部為民辦事解憂愁的事在該鎮(zhèn)舉不枚舉,從10月21日“學轉促保爭”活動開展以來,縣包鄉(xiāng)村和鎮(zhèn)村干部為民做好事辦實事達200余件,化解各類矛盾和隱患5
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