愛(ài)國(guó),從身邊的小事做起馬曉雨-閱讀頁(yè)
2024-11-14 21:34本頁(yè)面
【正文】 現(xiàn)就是勤學(xué)守紀(jì)。報(bào)效祖國(guó)，盡孝父母，基礎(chǔ)在于自我盡責(zé)。否則，自己都難以生存，如何盡孝父母，報(bào)效祖國(guó)？一滴水可以折射太陽(yáng)的光輝，平凡的生活透射出深刻的哲理，小事也可凸現(xiàn)出偉大的道德觀，對(duì)中學(xué)生來(lái)講，培養(yǎng)完美的人格，升華高尚的人品，培育崇高的愛(ài)國(guó)情懷，需要學(xué)習(xí)從習(xí)慣做起，愛(ài)國(guó)從身邊小事做起。親愛(ài)的同學(xué)們，為了學(xué)校的榮譽(yù)、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)無(wú)愧于人民的具有愛(ài)國(guó)主義情懷的浦中學(xué)子吧！我的講話完了，謝謝大家。或許我說(shuō)得有點(diǎn)抽象，這樣吧，我給大家講述一個(gè)真實(shí)的故事?？删驮谶@個(gè)時(shí)候，一名解放軍戰(zhàn)士邁著矯健的步伐，走了過(guò)去，對(duì)國(guó)際友人敬了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮，說(shuō)：“先生，請(qǐng)你把那枚硬幣撿起來(lái)。”那位國(guó)際友人感動(dòng)了，撿起那枚硬幣。我舍不得刪掉一字半句。那怎樣才算愛(ài)國(guó)？有的人說(shuō)，像英勇壯烈狼牙山五壯士，舍身炸碉堡的董存瑞，堅(jiān)貞不屈的劉胡蘭，乘坐神七飛船在太空漫步的宇航員翟志剛，他們才算是愛(ài)國(guó)。其實(shí)，愛(ài)國(guó)并不需要那樣轟轟烈烈，愛(ài)國(guó)可以從細(xì)微處見精神，愛(ài)國(guó)就在我們的身邊。所謂干一行，愛(ài)一行就是此意。因此，它是師德的基本要求。如果一個(gè)教師一輩子都僅把教師工作當(dāng)成一門職業(yè)，而沒(méi)有把它當(dāng)成是一門事業(yè)，那么他很難達(dá)到愛(ài)業(yè)的層次，不會(huì)感到他所進(jìn)行事業(yè)的樂(lè)趣，更不會(huì)達(dá)到創(chuàng)業(yè)的境界。其次熱愛(ài)學(xué)生、教書育人是師德的核心內(nèi)涵教師熱愛(ài)學(xué)生，就要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，善待每一個(gè)學(xué)生。關(guān)注學(xué)生還要關(guān)注學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，學(xué)生的性格特點(diǎn)、興趣愛(ài)好等等，作為教師都應(yīng)了如指掌。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，簡(jiǎn)稱為“師愛(ài)”，是師德的核心，即“師魂”。熱愛(ài)學(xué)生并不是一件容易的事，讓學(xué)生體會(huì)到教師的愛(ài)更困難。這種愛(ài)是神圣的。因此，師愛(ài)就是師魂。我想一個(gè)連自己的學(xué)生都不能熱愛(ài)的老師，就一定不能教好書、育好人，那從何談起是一個(gè)好老師呢？再次以身作則、為人師表是師德的立足根本。它要求教師品德高尚，才能卓越，既重“言傳”，也重“身教”。我國(guó)教育史上對(duì)教師的根本道德要求是言傳與身教相結(jié)合，言行一致，處處事事努力做學(xué)生的表率。在學(xué)生心目中，教師是社會(huì)規(guī)范、道德化身、人類的楷模、父母的替身。兒童、青少年接受知識(shí)的過(guò)程中，正是個(gè)性與品德的形成時(shí)期。教師的影響主要通過(guò)兩方面進(jìn)行。另一方面是教師本人的人格特征、言談舉止等對(duì)學(xué)生的影響。由于兒童好模仿，因此，教師的言行就潛移默化地影響著兒童地個(gè)性、品德地發(fā)展。正因?yàn)閷W(xué)生把教師的一舉一動(dòng)、一言一行都化為自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容、仿效的樣板，所以教師不僅處處事事都應(yīng)“嚴(yán)于”做到“身正為范”，以自己的良好形象來(lái)教育和感化學(xué)生，更要求教師必須有遠(yuǎn)大的理想、誠(chéng)實(shí)謙虛的品質(zhì)、勤奮好學(xué)的作風(fēng)和禮貌待人的素養(yǎng)。當(dāng)今時(shí)代，科技進(jìn)步日新月異，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。新世紀(jì)要求教育要進(jìn)行改革以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要的時(shí)刻，一個(gè)合格的教師必須不斷學(xué)習(xí)，積極進(jìn)行教育改革，勇于探索和實(shí)踐。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)和技術(shù)更新的速度越來(lái)越快，每個(gè)人都會(huì)面臨落伍的危險(xiǎn)。所以，時(shí)代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念，緊跟當(dāng)代知識(shí)和技術(shù)的發(fā)展步伐。愛(ài)國(guó)，要從身邊的小事做起，每一個(gè)人都是祖國(guó)的一份子，人人能為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的一
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