【摘要】張小雪?1、欣賞圖片，說出是什么場景？?2、什么場合會用到圖中的樂器？?1、獨立聆聽?2、小組交流音樂演奏的是哪一段曲調，有哪些樂器？?3、全班交流民族管弦樂曲《豐收鑼鼓》，彭修文、蔡惠泉編曲，1972年創(chuàng)作。樂曲借鑒了我國民間吹打的鼓點和旋法，充分發(fā)揮民族打擊樂的表現(xiàn)力，具有鮮
2024-12-07 10:05
【摘要】蒲掌中心校學程導航年級三學科音樂主備人晉月使用人孫芬霞內容音樂與我同行時間學習目標1、學唱歌曲《音樂與我同行》。2、明白四三拍的強弱關系，能按反復記號準確演唱歌曲。3、學習新的歌曲演唱形式-----二部輪唱。4、聆聽《森林的歌聲》選出自己認為優(yōu)美的，進行模仿
2024-12-18 15:44
【摘要】猜謎謠猜謎?年紀并不大，胡子一大把，??不論遇見誰，總愛喊媽媽。??打一動物猜謎嘴像小鏟子，腳像小扇子，走路左
2025-01-01 17:08
【摘要】謎語是鳥不叫鳥，總愛哇哇叫，喜歡捉蟲子，整天穿黑袍。答案答案：烏鴉?返回路邊開滿野菊花，飛來一
2024-12-31 05:33
【摘要】教材分析：教學目標：1、初步了解土家族音樂舞蹈及相關文化知識,能學會演唱歌曲《擺手舞》。2、在觀賞《擺手舞》后，能模仿擺手舞，掌握土家擺手舞的基本動作及簡單的對形。3、培養(yǎng)學生熱愛我國少數(shù)民族音樂文化的情感。24X
2024-12-07 20:35
【摘要】引言?烏江的山有劍門之雄，三峽之壯，峨嵋之秀。遠山神秘，近山雄奇，溝壑清幽、秀麗。其中著名的山峰有插旗山、彈子山、仙女山和白馬山等。烏江的水，碧若琉璃，暢游烏江，有“船在畫中行，人在畫幅中”之感。清代詩人翁若梅贊賞道:“蜀中山水奇，應推此第一。”?烏江之上有個美麗的地方叫酉陽，酉陽有種優(yōu)美的舞蹈叫土家擺手舞。酉陽十萬
2024-12-07 20:33
【摘要】音樂課二年級（上）第一課《阿里里》一、導入?1、這是一首納西民族的歌曲，納西民族的小朋友們和你們一樣的熱愛勞動，咋們來看一看納西族民族服飾的小朋友春耕時的畫面。納西族服飾納西族服飾?1、老師也來扮演納西族的小朋友，請大家用歌聲跟我打個招呼吧！?2、“回聲游戲”教師提示
2024-12-31 05:32
【摘要】2××××︱××︱×—︱×—︱4拍拍小手∣拍肩∣飛—∣啊—︱節(jié)奏練習猜一猜是鳥不叫鳥，總愛哇哇叫，喜歡捉蟲子，整天穿黑袍。烏鴉小烏鴉愛媽媽55
2025-01-02 10:23
【摘要】吹豎笛豎笛的結構笛身笛口笛孔笛尾六孔豎笛指法示意圖一孔（左手食指按）二孔（左手中指按）三孔（左手無名指按）四孔（右手食指按）五孔（右手中指按）六孔（右手無名指按）八孔豎笛指法示意圖背孔（左手大拇指按）一孔（左手食指按）二孔（左手中指按）三孔（左手無名指按）
【摘要】九年義務教育六年級上冊栗子圖知識小窗口?栗子，又名板栗，有“干果之王”的美稱，在國外被譽為“人參果”。栗子中不僅含有大量淀粉，而且含有豐富的蛋白質、脂肪、B族維生素等多種營養(yǎng)成分，熱量也很高，古時還用來代替飯食。香甜味美的栗子，自古就作為珍貴的果品，是干果之中的佼佼者。?栗子的功效：
2024-12-07 02:05
【摘要】《賽馬》說課稿胡秀麗我說課的內容是湘教版小學音樂三年級上冊第六課《賽馬》，下面我將從以下幾方面展開我的說課。一、說教材：1、對教材的分析：《賽馬》是我國作曲家黃海懷創(chuàng)作的一首二胡獨奏曲，它描繪了蒙古族人民在歡慶自己的節(jié)日時，熱烈
2024-12-09 00:38
【摘要】34個省級行政區(qū)（其中：4個直轄市、23個省、5個自治區(qū)、2個特別行政區(qū)）
2025-01-02 20:26
【摘要】7C中小學課件豐收鑼鼓（民族管弦樂曲）7C中小學課件中國民族打擊樂器拉弦樂器：二胡、中胡、低胡、四胡、京胡、板胡、革胡、墜胡等彈撥樂器：揚琴、琵琶、柳琴、中阮、大阮、三弦、古琴、古箏等吹管樂器：笛、蕭、嗩吶、笙、管打擊樂器：大鼓、堂鼓、大鑼、云鑼、大鈸、小鈸、碰鈴、梆子、木魚7C中小學課件
2025-01-01 17:13
【摘要】同學們好！同學們好！你能聽出以下片段是出自哪些歌曲嗎？12江蘇民歌《茉莉花》四川民歌《太陽出來喜洋洋》小調山歌產(chǎn)生于山野勞動中，聲調高亢、嘹亮，節(jié)奏比較自由。產(chǎn)生于群眾日常生活的休息娛樂、節(jié)慶場合中，音樂充滿了詩情畫意，節(jié)奏較慢。
2024-12-31 05:22
【摘要】聽賞：
2025-01-02 10:21
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