【正文】 什么意義呢？在“元旦”這個詞語中，元的意思是第一或開始，旦的意思是太陽昇起或是白天。它蘊(yùn)涵著一種蓬勃的生機(jī)，表明一種美好的開始。新的一年即將到來，歷史將翻開新的一頁，我們的人生將進(jìn)入新的征程。我們要精神抖擻，新年有新氣象。我們平時工作和生活的節(jié)奏越來越快，忙忙碌碌這一年，可以在元旦這個節(jié)假日，和家人一起放松放松身體，整理整理心情，回望過去，瞻望未來，然后再開始新一年的播種和耕耘。在如此一個美好的日子里，我們歡距一堂，慶祝20xx年元旦，共同分享新年的歡快與幸福。20xx年，我們發(fā)揚(yáng)“愛國、愛校、求真、求知”的校訓(xùn)精神，堅(jiān)持課堂改革，努厲題高培育教學(xué)質(zhì)量，積極創(chuàng)建“和諧校園”，實(shí)現(xiàn)“辦滿義學(xué)?！钡霓k學(xué)目標(biāo)。20xx年是我們學(xué)校喜慶的一年，更是平安和諧的一年。即將到來的20xx年，我們面對的形勢既充滿挑站，更催人奮進(jìn)。老師們，同學(xué)們，回頭歲月，讓人感慨萬千，展望前程，喚起信心百倍。我們堅(jiān)信，紀(jì)中初中的明日充滿稀望，紀(jì)中初中的未來更加美好！老師們、同學(xué)們，讓我們在載歌載舞中送走過去的一年，共同期待美好的明日。在一起度過的365天里，我們一起經(jīng)歷了春天的溫暖、夏天的火熱、秋天的豐富和冬天的美好，迎來了充滿希望的xx?；貞涍^去的歲月，我感到自豪和欣慰。可愛的寶寶在老師的精心培養(yǎng)下，能夠健康、快樂、全面、和諧、蓬勃地成長。教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。這一切都離不開領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、社會各界、家長和全體教職工對我們工作的關(guān)心、支持和理解！感謝您的辛勤工作和奉獻(xiàn)，以及全體員工的支持和信任。新的一年在人們的期待中開始了。元旦是新年的第一天。一年在春天，作為一個全新的開始。在這忙碌的一年里，我們可以在元旦和家人一起放松心情，整理心情，回望過去，展望未來，然后在新的一年開始播種耕耘。讓我們攜起手來，一如既往地為幼兒園和這些可愛的孩子們的教育付出我們的愛和責(zé)任。今天，我們在這兒歡距！最初我代表全校師生向出席這次元旦聯(lián)歡會的各位靈導(dǎo)表示衷心感謝和熱烈歡迎！向一直以來關(guān)心我校發(fā)展的各級靈導(dǎo)、社會各界朋友表示最誠摯的祝愿和敬意！向扎根領(lǐng)創(chuàng)教壇、辛勤耕耘的全面教職工工表示深深的謝意和感恩！向全面同學(xué)們致以新年的親切問候！時間飛逝，一磚眼20xx即將形成昨天的記憶。這一年我們連系了成千上萬的社會各界和中學(xué)生朋友，首度與邯鄲學(xué)院、邯鄲大學(xué)、邯鄲市職教中心聯(lián)手合作ASEO網(wǎng)絡(luò)推廣新專頁，網(wǎng)上報名和大中專錄取人數(shù)均創(chuàng)歷史最妙水泙，總規(guī)模位列全市同類學(xué)校之首；這一年是同學(xué)們高興學(xué)習(xí)、健康成長的一年。這一年是深化教學(xué)改革、成效顯暑的一年。二年級同學(xué)更是如魚得水、全體深化專頁課程，互聯(lián)網(wǎng)作品制作與演講大賽碩果累累、創(chuàng)新頻現(xiàn)；這一年是全面師生團(tuán)結(jié)奮斗、充實(shí)內(nèi)函的一年。我們著力傳承大愛理念，使學(xué)生的主流意識、成信意識、團(tuán)隊(duì)意識、自信意識、感恩意識、創(chuàng)新意識明顯提昇，每個人都能陽光自強(qiáng)融入社會，校長和老師們經(jīng)常收到來自的畢業(yè)生成功競聘新崗位、不斷晉職提薪的好消息，這不僅得到了市培育局和學(xué)院靈導(dǎo)的高度稱贊，更贏得了電視臺鏈續(xù)5次跟蹤報道，捅過大牌主持人白巖松的傳播，又使ASEO網(wǎng)絡(luò)推廣成為了響遍全國的紅品牌、硬專頁，幾百名自強(qiáng)闖蕩的領(lǐng)創(chuàng)學(xué)子再展風(fēng)采、名揚(yáng)天下。瞻望未來，我們感到任重道遠(yuǎn)，又信心百倍！在此我衷心祝福各位靈導(dǎo)、各位師生，在新的一年里身體健康、家福幸福！衷心祝福領(lǐng)創(chuàng)培育在新的一年里更加興旺發(fā)達(dá)、燦爛輝煌！結(jié)果預(yù)祝聯(lián)歡會圓滿成功！慶元旦迎新春演講稿13親愛的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好！風(fēng)很冷，冬天很冷。面對第一縷曙光，我們聚集在國旗下整理xx在這里，我想向我所有親愛的老師和同學(xué)們致以新年的問候！愿你隨著新年的`鐘聲幸福地航行。這學(xué)期，老師們努力學(xué)習(xí)，學(xué)生們努力學(xué)習(xí)。我們也失去了，我們感到悲傷的是，我們的努力與我們的回報不成比例。其實(shí)這就是生活。春節(jié)將至，不知不覺。我們與同學(xué)們共度的時光在一天天的減少。在這個舞臺上，我們將會收獲很多的驚喜，會有被釋放的歡樂笑聲，會有感動人心的閃光盈盈，因?yàn)?，我們每一個人都是這個家庭的一分子。讓我們一起來不斷追求卓越，超越自我；讓我們每個人今天都比昨天過得更有意義；讓我們每天進(jìn)步快樂不只是一點(diǎn)點(diǎn)！讓我們迎著新年的朝霞，邁著自信而矯健的步伐，去實(shí)現(xiàn)屬于我們的光榮和夢想吧！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。我們到了樓上，按順序坐好，有四位大哥哥、大姐姐做主持人，在他們的祝福聲中，我們的39。同學(xué)們都爭先恐后的來表演節(jié)目，來展示自己的才能，同學(xué)們有的唱歌、有的講故事、有的變魔術(shù)等，我記憶最深刻的是我的同學(xué)xxxx表演的唱歌，她的歌聲像百靈鳥一樣，優(yōu)美動聽，清脆悅耳，還有我的同學(xué)xxxx講的故事，意義也很深刻，它告訴我們做人要堂堂正正，要誠實(shí)勇敢，不說謊話，有錯就改，做一個對社會有用的人。節(jié)目表演完后，有位阿姨還給我們每人發(fā)了好吃的，有炸薯?xiàng)l、雪糕、漢堡包，我一口氣吃了很多，真香呀！我們的元旦聯(lián)歡會就是這么精彩，就是這么歡樂，每個人都通過表演來表達(dá)自己對于20xx的祝福，20xx，我們來了！謝謝。1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意；“旦”是早上，一天之意。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤彭湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日初升的形象。同學(xué)們，時光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎？東晉詩人陶淵明曾有過如此的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當(dāng)勉勵，歲月不待人”。我們是青年，青年是生命中的春天，是早上八九點(diǎn)鐘的太陽。生逢此時，榮幸又堅(jiān)巨。任真讀書是時代的要求。僅有如此，才無愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開來的歷史使命。生活是那樣豐富和廣闊，有無數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰?，有無數(shù)險峰等待我們?nèi)ヅ实?，有無數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁嬙谶@生命的春天里，播灑下稀望的種子，辛勤地耕耘吧！我的演講完畢！謝謝大家！第五篇：“慶元旦、迎新春”賀詞慶元旦、迎新春一元復(fù)始，萬象更新。學(xué)校在集團(tuán)公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格按照董事會的工作思路，結(jié)合自身的工作實(shí)際，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，在加強(qiáng)校風(fēng)師德建設(shè)和提高教學(xué)質(zhì)量的同時，狠抓中短期培訓(xùn)，努力創(chuàng)建技工教育優(yōu)秀品牌，經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長，學(xué)校邁上一個嶄新的臺階。展望2006年，是充滿際遇與挑戰(zhàn)的一年。我們要努力把握這個機(jī)遇，認(rèn)真貫徹落實(shí)集團(tuán)公司的工作部署，充分調(diào)動全校教職員工的積極性，細(xì)化各項(xiàng)基礎(chǔ)管理工作，堅(jiān)持以教學(xué)質(zhì)量為中心，全面提升學(xué)校管理和教學(xué)水平，并加大中短期培訓(xùn)市場開拓力度，實(shí)現(xiàn)更大的經(jīng)濟(jì)效益與社會效益。創(chuàng)建優(yōu)秀學(xué)校品牌是一項(xiàng)長期的、艱巨的工作，也是配合集團(tuán)公司創(chuàng)建優(yōu)秀企業(yè)品牌的重要環(huán)節(jié)。2006年，學(xué)校繼續(xù)緊密圍繞集團(tuán)公司“依法經(jīng)營，規(guī)范運(yùn)作，嚴(yán)格管理，文明服務(wù)”工作方針，結(jié)合自身實(shí)際，以在佛山市有優(yōu)勢的培訓(xùn)項(xiàng)目如汽車維修、機(jī)動車駕駛員培訓(xùn)作為創(chuàng)品牌的突破口，努力打造屬于學(xué)校的精品培訓(xùn)項(xiàng)目，嚴(yán)格把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，使其不斷規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化，確保學(xué)生們的學(xué)習(xí)質(zhì)量，從而提高學(xué)校知名度和社會影響力，創(chuàng)建出市交通技工學(xué)校的優(yōu)秀品牌，培養(yǎng)造就過硬的技工專業(yè)人才。我們將堅(jiān)持以人為本，發(fā)展經(jīng)濟(jì)和抓好教學(xué)質(zhì)量的同時重視加強(qiáng)學(xué)校人文環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)校凝聚力與歸屬感，促進(jìn)學(xué)校和諧持續(xù)發(fā)