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慶元旦迎新春詩歌-預(yù)覽頁

2025-11-13 19:50 上一頁面

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【正文】 獎2名,三等獎3名;優(yōu)秀組織獎1名。指揮拍點準(zhǔn)確,動作大方優(yōu)雅,合唱效果體現(xiàn)指揮的意圖。參考標(biāo)準(zhǔn)如下:1、服裝統(tǒng)一、整潔;隊型整齊,精神面貌好;(1分)2、上下場迅速、整齊、安靜,演出緊湊連貫。(3分)。比賽音響準(zhǔn)備:男教師本辦法若有未盡事宜將適時修訂補(bǔ)充。聯(lián)歡會的節(jié)目形式以獨唱和游戲為主,為增加同事之間的團(tuán)體協(xié)作意識,共安排了4個互動小游戲,運送氣球、你來比劃我來猜、吹乒乓球、慧眼識真價等。迎元旦,喜跨年,本次聯(lián)歡會得到了車間領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,同事們積極參與,活動取得了圓滿的成功。這一年,803班的同學(xué)們一起學(xué)習(xí),一起奮斗,成績斐然。在衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、宣傳、宿舍、用餐、文明禮儀、課間鍛煉、眼保健操等方面成績優(yōu)異。在第一次質(zhì)量測試中,季從聰獲得校級一等獎,金夢媛、胡、楊鳳蓮獲得一等獎獲得校級二等獎;期中考試,胡、獲一等獎,金夢媛、季從聰、陳天虎、楊峰獲二等獎,顏回、郭、獲進(jìn)步獎;在昨天剛剛結(jié)束的第二次素質(zhì)測試中,郭、嚴(yán)、嚴(yán)冬冬、傅、石、高田、楊鳳蓮、關(guān)、等同學(xué)經(jīng)過踏實、勤奮、不甘的努力,取得了很大的進(jìn)步。在自強(qiáng)不息、爭創(chuàng)學(xué)校第一的正確思想指導(dǎo)下,學(xué)生們5:55上教室,隨時不忘學(xué)習(xí)。也要看到陳天虎、卜廣雷、王慧婷、朱文靜四位同學(xué)的樂觀。青少年就像一棵茁壯成長的樹苗。慶元旦迎新春演講稿2春花含笑意,爆竹增歡聲,在這樣的一個喜慶的節(jié)日里,我們匯聚在此,共同慶祝新一的到來。白雪紛飛,梅花展開了嬌羞的臉龐。我們,也正是如此。讓我們用自己的雙手為自己喝彩,腳踏實地,努力攀上勝利的頂峰。為了迎接新年的到來,人們捅過各種方式來表達(dá)追球美好、幸福生活的愿望,大家都會舉行不同的慶?;顒?,讓我們一起過一個安樂、祥和的新年。在本次迎元旦歌詠比賽中,同學(xué)們賽出了風(fēng)閣,賽出了水泙。為了迎接此次比賽,各個班級在不影響學(xué)習(xí)的前題下,抓住點滴時間不怕苦、不怕累,表現(xiàn)出了頑鏹的毅力。稀望同學(xué)們用這筆精神財富建造好自己的班級,讓班級更文明、更和諧。冬季一直是我不太喜歡的一個季節(jié),也許是因為很多生命會在此時終止。一位學(xué)者說國:從字面上看,“旦”字代表著波濤澎湃的海面,一輪紅日正從海上噴薄而出,放射著燦爛輝煌的光芒。我們都有光陰似箭,日月如梭的感覺,不是嗎?我們是青年,被長輩們喻為早晨八九點鐘的太陽,我們是跨世紀(jì)的一代,我們將成為時代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。用智慧和汗水為祖國添光放彩。讓我們的每一天都過得炫爛無比,親愛的同學(xué)們,讓我們肩并著肩,手拉著手走向希望的田野!!慶元旦迎新春演講稿7尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:你們好我們懷著激動地心情,迎來了元旦?!霸笔情_始的意思,“旦”是太陽升起或白天的意思。同學(xué)們在老師的辛勤培育下,通過努力,取得了不錯的成績,為班級爭得了榮譽。在這辭舊迎新之際,我謹(jǐn)代表學(xué)校學(xué)生會各部的學(xué)生干部向各位老師同學(xué)及家長們致以節(jié)日的問候和新年的`祝福!祝大家:新年快樂,學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康,萬事如意。學(xué)習(xí),作為我們首要的任務(wù),勤奮好學(xué)更是我們必備的品質(zhì)。“長江后浪推前浪,戰(zhàn)鼓催征斗志昂”。在共同度過的這365個日子里,我們一同體驗了春的溫暖,夏的火熱,秋的豐碩和冬的美莉,并以期盼的心情滿懷禧悅地迎來了充滿稀望的xx年。精心教育下,得以健康、高興、幸福、全體、和諧、拙壯地成長。元旦節(jié)已經(jīng)是一個古老的話題了,那么,它又象征著一種什么意義呢?在“元旦”這個詞語中,元的意思是第一或開始,旦的意思是太陽昇起或是白天。新的一年即將到來,歷史將翻開新的一頁,我們的人生將進(jìn)入新的征程。我們平時工作和生活的節(jié)奏越來越快,忙忙碌碌這一年,可以在元旦這個節(jié)假日,和家人一起放松放松身體,整理整理心情,回望過去,瞻望未來,然后再開始新一年的播種和耕耘。20xx年,我們發(fā)揚“愛國、愛校、求真、求知”的校訓(xùn)精神,堅持課堂改革,努厲題高培育教學(xué)質(zhì)量,積極創(chuàng)建“和諧校園”,實現(xiàn)“辦滿義學(xué)?!钡霓k學(xué)目標(biāo)。即將到來的20xx年,我們面對的形勢既充滿挑站,更催人奮進(jìn)。我們堅信,紀(jì)中初中的明日充滿稀望,紀(jì)中初中的未來更加美好!老師們、同學(xué)們,讓我們在載歌載舞中送走過去的一年,共同期待美好的明日?;貞涍^去的歲月,我感到自豪和欣慰。教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。新的一年在人們的期待中開始了。一年在春天,作為一個全新的開始。讓我們攜起手來,一如既往地為幼兒園和這些可愛的孩子們的教育付出我們的愛和責(zé)任。這一年我們連系了成千上萬的社會各界和中學(xué)生朋友,首度與邯鄲學(xué)院、邯鄲大學(xué)、邯鄲市職教中心聯(lián)手合作ASEO網(wǎng)絡(luò)推廣新專頁,網(wǎng)上報名和大中專錄取人數(shù)均創(chuàng)歷史最妙水泙,總規(guī)模位列全市同類學(xué)校之首;這一年是同學(xué)們高興學(xué)習(xí)、健康成長的一年。二年級同學(xué)更是如魚得水、全體深化專頁課程,互聯(lián)網(wǎng)作品制作與演講大賽碩果累累、創(chuàng)新頻現(xiàn);這一年是全面師生團(tuán)結(jié)奮斗、充實內(nèi)函的一年。瞻望未來,我們感到任重道遠(yuǎn),又信心百倍!在此我衷心祝福各位靈導(dǎo)、各位師生,在新的一年里身體健康、家福幸福!衷心祝福領(lǐng)創(chuàng)培育在新的一年里更加興旺發(fā)達(dá)、燦爛輝煌!結(jié)果預(yù)祝聯(lián)歡會圓滿成功!慶元旦迎新春演講稿13親愛的老師們,親愛的同學(xué)們:大家好!風(fēng)很冷,冬天很冷。這學(xué)期,老師們努力學(xué)習(xí),學(xué)生們努力學(xué)習(xí)。其實這就是生活。我們與同學(xué)們共度的時光在一天天的減少。讓我們一起來不斷追求卓越,超越自我;讓我們每個人今天都比昨天過得更有意義;讓我們每天進(jìn)步快樂不只是一點點!讓我們迎著新年的朝霞,邁著自信而矯健的步伐,去實現(xiàn)屬于我們的光榮和夢想吧!我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。同學(xué)們都爭先恐后的來表演節(jié)目,來展示自己的才能,同學(xué)們有的唱歌、有的講故事、有的變魔術(shù)等,我記憶最深刻的是我的同學(xué)xxxx表演的唱歌,她的歌聲像百靈鳥一樣,優(yōu)美動聽,清脆悅耳,還有我的同學(xué)xxxx講的故事,意義也很深刻,它告訴我們做人要堂堂正正,要誠實勇敢,不說謊話,有錯就改,做一個對社會有用的人。1月1日又稱元旦,“元”是開始,第一之意;“旦”是早上,一天之意。同學(xué)們,時光老人的腳步在悄悄挪移,我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎?東晉詩人陶淵明曾有過如此的感嘆:“盛年不重來,一日難再晨,及時當(dāng)勉勵,歲月不待人”。生逢此時,榮幸又堅巨。僅有如此,才無愧于華夏子孫,才能肩負(fù)起承前啟后,繼往開來的歷史使命。學(xué)校在集團(tuán)公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下,嚴(yán)格按照董事會的工作思路,結(jié)合自身的工作實際,與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,在加強(qiáng)校風(fēng)師德建設(shè)和提高教學(xué)質(zhì)量的同時,狠抓中短期培訓(xùn),努力創(chuàng)建技工教育優(yōu)秀品牌,經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長,學(xué)校邁上一個嶄新的臺階。我們要努力把握這個機(jī)遇,認(rèn)真貫徹落實集團(tuán)公司的工作部署,充分調(diào)動全校教職員工的積極性,細(xì)化各項基礎(chǔ)管理工作,堅持以教學(xué)質(zhì)量為中心,全面提升學(xué)校管理和教學(xué)水平,并加大中短期培訓(xùn)市場開拓力度,實現(xiàn)更大的經(jīng)濟(jì)效益與社會效益。2006年,學(xué)校繼續(xù)緊密圍繞集團(tuán)公司“依法經(jīng)營,規(guī)范運作,嚴(yán)格管理,文明服務(wù)”工作方針,結(jié)合自身實際,以在佛山市有優(yōu)勢的培訓(xùn)項目如汽車維修、機(jī)動車駕駛員培訓(xùn)作為創(chuàng)品牌的突破口,努力打造屬于學(xué)校的精品培訓(xùn)項目,嚴(yán)格把好教學(xué)質(zhì)量關(guān),使其不斷規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化,確保學(xué)生們的學(xué)習(xí)質(zhì)量,從而提高學(xué)校知名度和社會影響力,創(chuàng)建出市交通技工學(xué)校的優(yōu)秀品牌,培養(yǎng)造就過硬的技工專業(yè)人
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