【正文】 理的唯一標準”，無論理論知識掌握的多么豐富出色，如果經不起實踐的檢驗，其理論的說服力是蒼白無力的；或者說，在實踐過程中，不注重對理論知識的反思與感悟，勢必會多走彎路。進行教師道德修養(yǎng)，還必須掌握一定的方法。包括思想道德理論和科學文化知識。作為一名人民教師，最起碼要非常明確哪些應該多做或做好，哪些應該少做或不做。學習先進教師的優(yōu)秀道德品質。學習先進教師的優(yōu)秀品質，要多讀教育界名人的傳記和模范教師的先進事跡，多接觸他們，以便受到感染和鼓舞，使自己的行為趨于道德原則和規(guī)范的要求；要學習身邊的模范教師，他們生活在自己身邊，看得見、摸得著，影響更直接、更深刻、更快捷。正確開展批評和自我批評，嚴于解剖自己，是促進個人進步的內在動力和外在推動力，是教師道德修養(yǎng)的根本方法，由于教師工作的艱辛、繁重、復雜，教師在道德修養(yǎng)上會出現反復或曲折，也會因種種原因產生這樣那樣的缺點或錯誤，都是在所難免的。正確解決方法是深刻地開展批評和自我批評，糾正不足，克服缺點，完善自我。認真學習并重新簽訂師德建設責任書和師德承諾書。通過本次會議，我校吹響了師德師風建設的新號角，在加強教師隊伍建設的征程上邁出更加堅實的步伐。師者卻又肩負著家長的期望，承載著孩子對未來美好的向往，背負著學校的明天。而今，通過學習與思考，對教師這一職業(yè)又有了更深入的熟悉?！苯處煶休d著國家和民族的希望，小而言之，關系著每個家庭的幸福。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新。愛崗敬業(yè)，我們不能僅僅把它停留在口頭上，更要把它熔鑄在我們的生命里。”教師面對的不是冷冰冰的產品，而是一個個有著鮮活生命，正在茁壯成長的孩子。我們老師面對的多是普通生，乃至是差生。“怎樣呢?”我問她。說實話，我做了些甚么呢?真沒有甚么特別的。讓學生看到和觸摸到一個比課堂更大更逼真的世界，讓孩子的心靈更寬廣，精神更強大。一個好老師，會讓學生一生受益。讀書讓自己強大。作為一個語文老師，我自認未入流。多讀書是唯一的方法。改作文一直是我最辣手的工作，隨著積累的增多，現在有了很大的改觀。因此，我們要不斷努力學習，了解學生的心理特點，進步自己的熟悉和師德修養(yǎng)，設身處地為學生著想，把為學生服務做到實處。因知識受益的人不輕易忘記老師，因得到做人性理并行軌跡的人永久感激老師。教師的職業(yè)特點和歷史作用，不但要請教師是一個博學多才的人，更要請教師是一個道德高尚的人。只有具有高標準的職業(yè)道德修養(yǎng)，才能成為合格的、人民滿意的教師。教書育人，教書者必先學為人師，育人者必先行為世范。教師的職業(yè)特點決定了教師必須具備更高的素質，而師德是教師最重要的素質，是教師之靈魂。當前，我們落實科學發(fā)展觀，實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，深化教育改革，全面推進素質教育，全面提高教育質量，不僅需要教師轉變教育思想和觀念、更新知識結構、提高教育教學水平，更需要教師有良好的思想素質和高尚的師德，并在改革開放的偉大實踐中不斷提高師德水平。努力學習教師道德理論，樹立人民教師道德的理論人格。學習主要包括個人自學和有組織的教師道德學習兩種方式，內容主要有學理論和學楷模之別。教育部門，包括學校組織的教師道德學習，是一種有組織、有計劃的教師道德教育，它克服了自學中的不利因素，可以解決一些共性的問題。認真向革命前輩、英雄模范和優(yōu)秀教師學習，對照自己的理論認知，汲取他人之長補己之短。第二步，要“善行”。參加社會實踐，在實踐中進行教師道德修養(yǎng)，反思理論的指導作用，是教師修養(yǎng)的根本辦法。教師只有在教育教學實踐中，在處理師生之間、教師之間、教師與家長及教師與社會其他成員之間的關系中，才能認識自己的行為是與非，才能辨別善與惡習，才能培養(yǎng)自己良好的教師道德品質?！皩嵺`是檢驗真理的唯一標準”，無論理論知識掌握的多么豐富出色，如果經不起實踐的檢驗，其理論的說服力是蒼白無力的；或者說，在實踐過程中，不注重對理論知識的反思與感悟，勢必會多走彎路。進行教師道德修養(yǎng)，還必須掌握一定的方法。包括思想道德理論和科學文化知識。作為一名人民教師，最起碼要非常明確哪些應該多做或做好，哪些應該少做或不做。學習先進教師的優(yōu)秀道德品質。學習先進教師的優(yōu)秀品質，要多讀教育界名人的傳記和模范教師的先進事跡，多接觸他們，以便受到感染和鼓舞，使自己的行為趨于道德原則和規(guī)范的要求；要學習身邊的模范教師，他們生活在自己身邊，看得見、摸得著，影響更直接、更深刻、更快捷。正確開展批評和自我批評，嚴于解剖自己，是促進個人進步的內在動力和外在推動力，是教師道德修養(yǎng)的根本方法，由于教師工作的艱辛、繁重、復雜，教師在道德修養(yǎng)上會出現反復或曲折，也會因種種原因產生這樣那樣的缺點或錯誤，都是在所難免的。正確解決方法是深刻地開展批評和自我批評，糾正不足，克服缺點，完善