【正文】 人解決各種問題。第四、一個月的見習使我對今后的工作充滿了自信。學校開展這個活動是十分必要的。更重要的是讓我們提早接觸到了社會。我的交際本事和語言表達本事都有所提高。我對自我今后的工作充滿期待和信心。為病人解除病痛。我真的很舍不得帶過我的教師以及伴隨我成長的醫(yī)院。我心中充滿了感激。他們不但耐心的教給我知識。四周的時間或許真的太短?？墒菂s讓我第一次真切的體會了一次醫(yī)務工作者的生活。體會到了為病人付出的辛苦與歡樂。身著白衣。有了這次的體驗。和很多同學一樣。見習總結(jié)報告篇三今天是放暑假的第二天，我和朋友約好一起到醫(yī)院見習，我們很早就起床了，心里很興奮。通過介紹我們簡單地了解了醫(yī)院的檢驗科，同時也對我們以后的就業(yè)方向有了大體的了解。專業(yè)技術人員中，有高職3人，中職87人，初職155人，開放病床230張，設置臨床、醫(yī)技藥劑、行政職能、財務后勤等科室共25個，近年來，門急診人數(shù)和住院人數(shù)呈逐年顯著增長，尤其是20_年起實施新型農(nóng)村合作醫(yī)療以來，門急診人數(shù)和住院人數(shù)大幅增加，至20_年門診總診人次達211173人，出院人數(shù)達7745人。醫(yī)院擁有全身ct、彩色超聲診斷儀、500毫安電腦遙控_線機、dccta多功能麻醉機、進口呼吸機、電子胃鏡、電子纖維結(jié)腸鏡、心電除顫監(jiān)護儀、多譜勒超聲診斷儀、體外碎石機、全自動生化分析儀等現(xiàn)代化先進設備，并建成有完善的醫(yī)院信息網(wǎng)絡管理系統(tǒng)和遠程可視醫(yī)療會診系統(tǒng)。醫(yī)院實行“人才為本、科技興院”的發(fā)展戰(zhàn)略，以深入持久開展“以病人為中心、以提高醫(yī)療護理質(zhì)量為主題”的醫(yī)院管理年活動為契機，以醫(yī)療為中心、質(zhì)量為核心，實行科學管理、從嚴治院，不斷深化內(nèi)部改革，加強內(nèi)涵建設，業(yè)務建設逐年有所創(chuàng)新發(fā)展。醫(yī)療質(zhì)量、技術水平及服務態(tài)度在本縣廣大人民群眾和全州衛(wèi)生系統(tǒng)中享有較高聲譽。免疫：各種病毒抗體、甲狀腺功能、胰島分泌功能、垂體分泌功能、性腺功能、貧血、腫瘤標志物、心肌損傷(梗塞)標志物、各種自身抗體及其他血清學指標。分泌物的檢查微生物：各類標本(包括血、尿、便、痰、胸水、腹水、引流液、前列腺液、膿液、各種分泌物等)的細菌和真菌檢查、培養(yǎng)、鑒定和藥物敏感試驗。優(yōu)生優(yōu)育檢測。免疫功能檢定。另外還涉及到abo血型鑒定(正定、反定型)?？贵w篩檢。交叉配血試驗(聚凝胺法、抗人球蛋白法)。臨床各種成分輸血等。我國正式加入了wto后，我國的經(jīng)濟建設逐漸同國際接軌，醫(yī)療市場也不例外，而醫(yī)院檢驗科的管理也日漸現(xiàn)代化。隨著醫(yī)療改革的深入，檢驗科醫(yī)學的發(fā)展，實驗室的設置應規(guī)范化、科學化。而在此過程中，科室的管理和質(zhì)量控制以及生物安全管理非常重要。因此，醫(yī)學檢驗質(zhì)量管理應是全院范圍內(nèi)的全面質(zhì)量管理，抓好全面質(zhì)量管理重要是要做好很多工作。分工明確后并同相應的質(zhì)量管理制度相配套，使質(zhì)量管理工作貫穿整個日常工作中。由于醫(yī)學檢驗報告具有法律效果，科室檢驗過程中實行了個人負責制，在檢驗結(jié)果出來后也施行了審核制。建立規(guī)范化的實驗室內(nèi)部和實驗室之間的質(zhì)量控制措施。實驗室內(nèi)部的質(zhì)量管理，由于各地實驗室的條件不一，操作人員水平各異，因此，對測量不確定度的估計應由實驗室自身完成以達到實驗室內(nèi)部質(zhì)量控制的目的，實驗室內(nèi)部質(zhì)量控制相應的法規(guī)，技術手段和措施正日漸完善，特別是質(zhì)量控制有利于分析，了解誤差的來源，了解檢測過程是否在控，判斷測量數(shù)據(jù)是否準確，以保證和不斷提高檢驗質(zhì)量的目的。實驗室之間的質(zhì)量控制的目的是為了對實驗室內(nèi)部質(zhì)量控制是否有效及實驗室測量數(shù)據(jù)的誤差是否得到控制進行綜合評價，各級檢驗中心組織的室間質(zhì)評就是對所屬各個實驗室質(zhì)量的一個評價，實踐證明這是行之有效的，關鍵是怎樣組織好，落實好。醫(yī)學檢驗設備和儀器，試劑是產(chǎn)生誤差的重要因素，也是質(zhì)量管理的主要內(nèi)容。對于精密電子儀器，溫度和濕度的影響不能忽略，尤其是濕度因素，不適當?shù)臐穸葧x器造成損傷。五主要內(nèi)容(1)臨床檢驗室三大常規(guī)(及血常規(guī)、尿常規(guī)、大便常規(guī))血常規(guī)的主要項目包括：紅細胞(rbc)、血紅蛋白(hb)、白細胞(wbc)總數(shù)及(dc)分類。用血細胞分析儀尿常規(guī)檢驗：分為化學檢查和鏡檢，尿化學檢查主要檢驗尿液中的葡萄糖、潛血、膽紅素、尿膽元、蛋白、酮體等，鏡檢主要檢查尿液中的有形成分膿細胞和紅細胞(正常紅細胞、皺皮紅細胞)。以及鏡檢大便者有無蠕蟲病(鉤蟲卵、蛔蟲卵、鞭蟲卵)等各種寄生蟲檢查。在無病理情況，三大常規(guī)值都處于正常范圍，但當患了疾病，或身體受到某種(化學的、物理的、生物的、機械的)不良刺激和創(chuàng)傷時，機體內(nèi)環(huán)境與外環(huán)境的平衡條件受到破壞，其正常值就發(fā)生變化了。甚至因不小心，染上肝病或其它，紅細胞、白細胞及血小板均會減少。你的小便就會變紅、變黑、褐或乳白色。經(jīng)化驗檢查就會發(fā)現(xiàn)小便里有紅細胞、白細胞。當你患了消化系疾病，肛裂、痔瘡，查大便定會發(fā)現(xiàn)大便色黑，形狀各異。白帶常規(guī)檢查的主要內(nèi)容：上皮細胞、膿細胞、滴蟲、霉菌常規(guī)(血、尿、糞)已作為臨床醫(yī)生診斷疾病。也是檢驗師向臨床醫(yī)生提供可靠診斷的依據(jù)之一。(2)生化檢驗室肝功、血糖、腎功、血脂、乙肝腎功能有關的檢驗尿素氮(bun)：正常值為()。在嚴重肝病時，尿素氮可降低。肌酐測定對尿毒癥的預后判斷很有價值，肌酐越高，說明腎功能損傷越嚴重，預后不良。血糖是診斷糖尿病的一項主要指標。血脂血中脂類的總稱，它包括膽固醇、甘油三脂、磷脂和游離脂肪酸。診斷高血脂癥、動脈粥樣硬化、冠心病、糖尿病等，都需要檢查血脂。甘油三脂(tg)。游離脂肪酸(ffa)176586umol/l肝能有關的檢驗總蛋白白蛋白 球蛋白總膽紅素 直接膽紅素間接膽紅素堿性磷酸酶r谷氨硒轉(zhuǎn)肽酶谷草轉(zhuǎn)氨酶谷丙轉(zhuǎn)氨基酶(3)免疫實驗室檢測的內(nèi)容：傳染病四項、乙肝兩對半、類風濕等。細菌的檢查及鑒定、藥物敏感試驗。必須要認真鏡檢。生化碰到危急值時要及時報告相應的科室。見習總結(jié)報告篇四為期九天的教育見習結(jié)束了。這次我去的是北碚區(qū)中山路小學，該小學是雙語實驗小學，所以那里的學生們的英語水平還是很不錯的?，F(xiàn)對為期九天的教育見習作一個小小的總結(jié):一、教育心得體會我所見習的班級是二，三年級的1,2班，學生大多活潑好動，熱情開朗。但是微笑并不代表放縱，樹立威嚴是必要的，讓孩子知道，什么可以做，什么不能做。學習表揚藝術老師如果表揚表現(xiàn)特別好的孩子，就能能夠激起其他孩子的模仿欲，孩子模仿的能力是很強的。2，提供學生更多的成功機會，讓學生獲得成功的喜悅?cè)绾问姑恳粋€學生都能獲得成功體驗的機會，提高學習的興趣。對答案的時候，有些原來趴著聽課本的同學因做對了一道題目而不由自主地手舞足蹈。3，設計合適的教學游戲，增加課堂色彩，滿足普通班學生的娛樂需要小學生學習的注意力還不能很好地集中，他們聽課基本上是簡單的、有趣的聽一點，復雜的、枯燥的就不聽。聽課建議缺少互動新課標下的教學，教師與學生間的互動是非常重要的。突破舊的傳統(tǒng)的我講你記，我教你學的方式。缺少互動，也就缺少了讓學生表現(xiàn)的機會，自主學習、思考、探索的機會，也必然形成老師講學生聽的場面，這不符合新課標下教學的要求，也不利于學生學習的需要，更不利于學生的發(fā)展。合理運用多媒體教學設備。但過分依賴于多媒體技術，忽視課本的作用也是不行的。教師要把握出示課件的頻率，如果反復進行書本與課件的切換，學生的注意力會很難集中。但是我們也要培養(yǎng)他們的認讀能力，為他們以后的學習打下基礎。九天的教育見習，加深了我對教師、教育、學生的最初淺顯想法。我以未來能成為一名合格的高素質(zhì)的小學教師為目標，帶著滿腔熱忱，投入接下來兩年多的大學學習生活!見習總結(jié)報告篇五本人從開始工作到此刻已有一年半的時間，在這期間，我學到了許多，也悟到了許多。我們做的初品(試生產(chǎn)品)又要經(jīng)過質(zhì)量課檢驗合格后才能量產(chǎn)。你才能成功見習總結(jié)報告范文精選