小班安全教案安安全全的用電5篇模版-閱讀頁
2024-11-14 19:22本頁面
【正文】 獸最怕什么呢？（2）、年獸最怕三種東西：光、聲響，還有紅色。（評析：通過邊看邊聽的形式來幫助幼兒了解過新年習俗的由來，直觀易記且能牢牢抓住幼兒的注意力。師：“過年真開心，你們看各族人民都在互相拜年，（看拜年的課件）那我們就挑選你喜歡的方式來過年吧。第二組：合作舞龍舞獅。第四組：設計制作賀卡、做窗花、制作簡單的春聯(lián)。教師巡回指導，鼓勵幼兒積極參與“過新年”的小組活動。）（四）、結束活動，分享過年的喜悅。小朋友們一起帶著自制的賀卡、春聯(lián)和窗花，舞著獅子去給其他小朋友拜年。）第五篇：小班安全活動——安安全全玩滑梯（本站推薦）小班安全活動——安安全全玩滑梯設計意圖： 在幼兒的一日生活中，玩滑梯是不可缺少的一部分，但在玩的過程中總會有各種不安全的因素存在，根據(jù)幼兒的年齡特征和對玩滑梯的興趣，通過情景式教育感染小班幼兒，讓他們從小形成安全意識，初步培養(yǎng)和提高幼兒自我保護的能力。：組織大班幼兒練習情景表演 活動重點：學習正確的玩滑梯的方法?；顒舆^程：幼兒自由玩滑梯，激發(fā)幼兒的活動興趣?！總€小朋友都非常喜歡玩滑梯，老師今天還請了大班的小朋友來玩滑梯，看他們來啦我們和他們大聲招呼吧？（大班幼兒入場）——今天就讓我們看看他們是怎樣玩滑梯的吧？觀看大班小朋友情景表演，討論他們們玩滑梯時做法?！麄儎偛攀窃鯓由匣莸?？他的做法對嗎？為什麼？那我們應該怎么做呢？幼：他做的不對，因為他在玩滑梯時擠別人，推別人，這樣會受傷的。情景二：從滑梯上倒著或爬這往下滑?？偨Y：他們的做法是非常危險的，他把臉向下玩滑梯這樣臉就會先著地差破我們的臉，這樣做是不安全的，所以我們千萬不能學他的做法，我們應該安安全全玩滑梯?！獎偛盼覀兛吹酱蟀嘈∨笥押芏嗤婊莶缓玫姆椒ǎ覀兌冀o他們指出來啦，那我們再看一次他們用正確方法是怎么玩滑梯的好不好？——我們請大班小朋友說說他剛才是怎么玩的？ 幼：我是排著隊，手扶著樓梯上滑梯的。幼：我沒有倒著滑，我也是坐著滑下來的?！獎偛盼覀兛戳舜蟀嘈∨笥淹婊?，而且我們還學到了許多玩滑梯的正確方法，你們想不想再玩一遍滑滑梯呢？——好，這次老師希望你們都來做一個文明的小朋友安安全全玩滑梯。）反思活動：在本次操作活動中，我發(fā)現(xiàn)了以下問題：是在進行大班幼兒情景表演時，因為有兩組表演是反面的，對幼兒的教育反而不利．試分析原因：（１）小班幼兒年齡比較小，根據(jù)幼兒年齡的性質他們的模仿能力特別強，進行第一次教育會在他們腦子里留下深刻的印象，反而容易讓他們學習，從而降低學習的質量．（２）在幼兒自由活動時由于自己的經(jīng)驗不足沒能抓住教育幼兒最好的時機，如果在他們玩的過程中及時發(fā)現(xiàn)他們錯誤做法并及時教育會收到更好的效果． 二是本次活動的重點是學習正確的玩滑梯的方法。用這種辦法就要求幼兒進行分析，有一個內部的思維過程．特別是找在表演過程中錯誤時，要求幼兒進行觀察分析、再用簡單的詞語或句子概括和表達真確的做法，這是一個逆向的思維過程，對幼兒的思維能力又會有很大的提高．總體來說通過示范講解、情景表演、討論等方法，使幼兒學會了溜滑梯的正確玩法，懂得了不正確的玩法會發(fā)生危險，從而培養(yǎng)了幼兒的
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