【摘要】觀察水生植物?(一)什么是水生植物?(二)水生植物四大家族?(三)哪里找水生植物水生植物四大類家族1.生長在水面下的:沉水性植物2.生長在水面上、根在泥土里:浮葉性植物生長在水面上、沒有固定根:漂浮性植物3.生長在水岸邊或水底下的:挺水性植物?
2024-12-20 01:12
【摘要】一、什么是水生植物?一群生活在有水的環(huán)境的植物。含水的地區(qū)如沼澤、海洋、濕地、河流、湖泊…等等。?典型的水生植物是一生都要依賴水的。?常見的水生植物:如水稻、布袋蓮、大萍、荷花、香蒲、浮萍…等等?說說看,這些照片可以如何分類?如可食用或不可食用?長在水面下或水面上?水生植物四大
【摘要】觀察水生植物教學目標:1、知道水葫蘆葉柄部位膨大的海綿體充滿空氣是浮在水面上的原因。水生植物都有根莖葉等器官,它們的生長需要水分、陽光和空氣。2、能用簡圖畫出水生植物的主要形態(tài)特征,能看懂維恩圖的表達方式。能在觀察中提出問題,探究水葫蘆浮在水面的秘密。3、培養(yǎng)學生研究水生植物的興趣,體會到水生植物也是一個個活生生的生命個體。教
2024-12-22 12:13
【摘要】觀察水生植物教學目標科學概念:。,它們的生長需要水分、陽光和空氣。過程與方法:,能看懂維恩圖的表達方式。,探究水葫蘆浮在水面的秘密。情感、態(tài)度、價值觀:培養(yǎng)研究水生植物的興趣,體會到水生植物也是一個個活生生的生命個體。教學重點利用韋恩圖總結(jié)水生陸生植物作為生命體的共同特征。教學難點探究水生
2024-12-09 20:26
【摘要】漳平市鐵路小學備課表課題4、觀察水生植物教學時數(shù)1教學目標科學概念:原因。,它們的生長需要水分、陽光和空氣。過程與方法:,能看懂維恩圖的表達方式。,探究水葫蘆浮在水面的秘密。情感、態(tài)度、價值觀:培養(yǎng)研究水生植物的興趣,體會到水生植物也是一個個活
2024-12-20 15:22
【摘要】科學輔導講義講義編號_03年級:三年級課時數(shù):1學科教師:課題觀察水生植物授課日期及時段2020年7月19日教學目的;;、水葫蘆和狗尾草的相同和不同,這些總結(jié)的共同特點都指
2024-12-09 19:29
【摘要】⒋觀察水生植物一、教材簡析:本課安排的水生植物與前面所學的陸生植物相對應(yīng),從植物生存的不同環(huán)境展示不同的植物個體,體現(xiàn)植物的多樣性?,F(xiàn)存的各種水生顯花植物,是由陸生植物再度退回水域的次生現(xiàn)象。水生植物分成三個類型,如金魚藻全株沉沒于水中,叫做沉水植物;水葫蘆、浮萍的植株的葉片漂浮于水面,叫浮水植物;水花生植株的一部分挺出水面,稱之為挺水植物。水花生還
【摘要】(教案)三上教科版科學第一單元植物第四課觀察水生植物 第四課觀察水生植物 【教學目標】 科學概念: 水葫蘆葉柄部位膨大的海綿體充滿空氣是浮在水面上的原因。 水生植...
2024-12-02 22:00
【摘要】第四課觀察水生植物【教學目標】科學概念:水葫蘆葉柄部位膨大的海綿體充滿空氣是浮在水面上的原因。水生植物都有根莖葉等器官,它們的生長需要水分、陽光和空氣。過程與方法:用簡圖畫出水生植物的主要形態(tài)特征,能看懂維恩圖的表達方式。在觀察中提出問題,探究水葫蘆浮在水面的秘密。情感、態(tài)度、價值觀:培養(yǎng)研究水生植物的興趣,體
【摘要】《觀察水生植物》說課稿教材分析:《觀察水生植物》是教科版三年級植物單元第四課的教學內(nèi)容。不同的環(huán)境中生存的植物形態(tài)是不同的,在前三課的教學內(nèi)容更多的是關(guān)注陸生植物,本課適時的提供了另一種生存環(huán)境的植物——水生植物。水生環(huán)境和陸生環(huán)境是兩種非常典型的生存環(huán)境。對植物來說,水生環(huán)境下的生存需要有相應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu),這也就顯示了植物的多樣性。多樣性是植物個體獨
【摘要】設(shè)計制作小賽車小學科學(科教版)五年級上冊第四單元第8課卡丁車是諸多賽車種類中的微型賽車,外型小巧,結(jié)構(gòu)簡單,是賽車運動中最低的起步運動,是進入F-1方程式賽車的“搖籃”。在歐洲也稱“迷你方程式”。在最早的時候,卡丁是一些父母設(shè)計出來供子女在后花園或大型停車場玩耍的玩具。卡丁車早在1978年,世界上第一輛太陽能汽車便在英
2024-12-31 11:40
【摘要】中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件軌道纜車吊纜纜車鋼纜繩的拉力中小學課件我們的小纜車中小學課件需要多大的力,剛好能使靜止的小車運動起來?安裝圖:實驗完成后,迅速將物品放回原處,并用端正的坐姿告訴老師
2024-12-31 11:41
【摘要】測量力的大小的工具叫做測力計.GMS型錨索測力計SKN系列測力計測力環(huán)握力計彈簧秤的構(gòu)造彈簧掛鉤提環(huán)指針刻度板彈簧測力計彈簧(里面)想用多大的力拉彈簧都可以嗎?觀察:慢慢用力拉彈簧,彈簧的形狀有什么變化?觀察:拉力慢慢減
【摘要】大保當小學科學教學案級級三班1、2、3課型觀察課課題4.觀察水生植物主備教師艾繼剛上課教師艾繼剛備課時間2020、8、23學習目標1、水葫蘆葉柄部位膨大的海綿體充滿空氣是浮在水面上的原因。2、水生植物都有根、莖、葉等器官,它們的生長需要水分、陽光和空氣。。
2024-12-10 03:25