【正文】 現(xiàn)在的社會是金錢在主宰，一切市場經(jīng)濟包羅萬象?？傊?，這是一項長期、復雜的工作，需要全社會和家庭的不懈努力和共同協(xié)作。小學生網(wǎng)上安全十項守則一、沒有經(jīng)過父母同意，不要把自己及父母家人的真實信 息，如姓名、住址、學校、電話號碼和相片等，在網(wǎng)上告訴其他人。三、聊天室相對固定。必要 時由父母確認該聊天室是否適合學生使用。在聊天室中，如果發(fā)現(xiàn)有人發(fā)表不正確的言論，應立即離開，自己也不要在聊天室散布沒有根據(jù)或不負責任的言論。五、盡可能不要在網(wǎng)上論壇，網(wǎng)上公告欄、聊天室上公布自己的 EMAIL 地址。六、未經(jīng)父母同意，不和任何網(wǎng)上認識的人見面。七、如果收到垃圾郵件（不明來歷的郵件），應立即刪除。若有疑問，立刻請教父母如何處理。九、如遇到網(wǎng)上有人傷害自己，應及時告訴父母或老師。一切為了孩子 為了一切孩子 為了孩子一切第一，父母的生活、學習習慣，影響孩子的生活、學習習慣第二，父母的精神、情緒，影響孩子的精神、情緒第三，家庭和諧上進的氣氛，影響孩子的學習熱情第四，家庭的生活環(huán)境，影響孩子的生活、學習心理第五，家庭的溺愛，阻礙孩子的上進第六，家庭不切實際的期望，過嚴的要求，急于求成的做法，加重孩子的心理負擔第七，父母的盲目干涉，影響孩子的正常學習第八，家長陪讀，更多地加重學生的心理壓力第九，家長輕視老師，影響孩子也輕視老師，不信 任 老師，從而輕視學習第十，家庭的不民主不信任，影響孩子的心理健康第十一，家長的不文明，影響孩子的不文明第十二，取消傳統(tǒng)的教育觀念，與孩子朋友式的交往如何消除父母與孩子之間鴻溝呢？首先，父母要給孩子留出心理空間，要了解新媒體，關注新事物家人聊天不僅可以引導孩子養(yǎng)成傾聽與傾訴的習慣，還可增進家庭成員之間的關系，使每個家庭成員都更善于傾聽，彼此關心，父母就不會再覺得與孩子溝通是一件很難 的事了。第三，盡量養(yǎng)成家庭聊天的習慣。第四篇：小學生上網(wǎng)淺談目前，小學生在享受網(wǎng)絡帶給的豐富精神大餐的同時，也越來越多地受到其負面因素的影響，家長擔心孩子沉迷于網(wǎng)絡而耽誤了學習，其實，只要對孩子們認真加以引導，端正他們的上網(wǎng)的態(tài)度，加強網(wǎng)上自我保護意識，共同利用網(wǎng)絡的優(yōu)勢，有計劃地上網(wǎng)，對孩子們來說也未嘗不是一件好事。對于小學生來說，互聯(lián)網(wǎng)盡管是一個虛擬的空間，但它的方便、快捷、靈活等多種優(yōu)點，給予了他們極大的遨游空間，如：坐在家中即可瀏覽眾多網(wǎng)上圖書館豐富的圖書收藏；幾秒種內(nèi)，便可收到相隔萬里的來信，可以隨時和同學溝通，可以向老師講出一些面對面不敢講的話；在最短的時間內(nèi)獲得各地各種詳細的、自已想知道的信息；可以自己或與他人共同進行網(wǎng)絡游戲，以彌補現(xiàn)代家庭缺少玩伴和朋友的遺憾等等。同時鼓勵他們利用教育網(wǎng)站尋找資源，進行自主學習，如對語文學科科感興趣的同學，可以讓他們在網(wǎng)上欣賞佳作。如果你問小學生上網(wǎng)的目的是什么？很多孩子會回答是聊天、交友、玩游戲，只有很少部分人回答是學知識。因此，我們教師和家長要做好引導工作，增強網(wǎng)絡道德意識，分清網(wǎng)上善惡美丑的界限，激發(fā)學生對美好網(wǎng)絡生活的向往和追求，形成良好的網(wǎng)絡道德行為規(guī)范；引導學生善用網(wǎng)絡資源，并教會他們?nèi)绾畏直嫫渲杏泻π畔⒌膬?nèi)容，而不是放任孩子在網(wǎng)絡世界中馳聘，以免他們在網(wǎng)絡中“迷失”。我們師長引導小學生上網(wǎng)時，切記避免只圍繞學習這一個內(nèi)容談，要善于發(fā)現(xiàn)孩子有什么樣的興趣，哪怕只是發(fā)現(xiàn)他有一點點興趣，抓住這個點，然后引導他往這個方面發(fā)展，那么，自然而然的孩子用于玩游戲和聊天的時間就會少了。四、在允許學生上網(wǎng)的同時，也應對小學生提出如下要求：小學生要想上網(wǎng)的前提條件是圓滿完成課堂作業(yè)和家庭作業(yè)。比如一個星期中規(guī)定上網(wǎng)時間不能超過兩個小時，比如可以允許孩子在周末、雙休日上網(wǎng)。建議家長給電腦裝上具有屏蔽過濾功能的軟件，以屏蔽過濾掉不適合學生接觸和瀏覽的網(wǎng)站內(nèi)容。總體而言，互聯(lián)網(wǎng)對小學生影響有積極因素，也有消極影響。只有多了解、關心孩子們的上網(wǎng)情況，指導學生正確對待上網(wǎng)，以“導”代“禁”，才能發(fā)揮網(wǎng)絡積極的一面，從而為孩子們的正確上網(wǎng)保駕護航?！半娔X是傳遞知識的橋梁”這句話說得一點也沒錯。有一些東西，去商店買，很麻煩，要一家一家地找，還不一定找得到，這個時候啊，就可以利用“網(wǎng)上購物”了，你要買的東西很快就能找到。以上說的是上網(wǎng)的一些利處，至于弊，也是有的。所以說小學生上網(wǎng)也容易玩物喪志。在他小時候，那些別的家長都不讓自己孩子玩的電腦游戲，他的父親都讓他玩，還鼓勵他去玩。在那段時間里，他的成績十分優(yōu)秀，而且自控能力相當強，說玩十五分鐘絕不玩十六分鐘，這全是玩游戲的功勞。由以上幾個事例也說明了一點：小學生上網(wǎng)利大于弊。在家或單位聊上癮，容易耽誤事。遇到好的，多一個朋友會多一份牽掛。遇到壞人還會吃虧，受到傷害