【正文】 安全與法制教育材料（2004年1月9日朱學柯）飲水莫過量謹防把身傷1982年10目，倫敦有一個40歲的家庭主婦，不慎喝了一些暫存杯中的漂白劑。值班醫(yī)生告訴她喝點水可以減弱毒性。經(jīng)驗尸，驗尸報上寫道：“她喝了好幾升水，喝到受不了時還要喝下去。水是人體內(nèi)不可缺少的重要物質(zhì)，人體重的80％是水，體內(nèi)的一切物質(zhì)的代謝活動，幾乎都是在水的參與下完成的?？梢哉f，沒有水就沒有生命活動。為什么喝多了反而傷身呢？喝多了水，會增加血液循環(huán)特別是心臟的負擔，也會增加腎臟的負擔。上述家庭主婦的死，可能就是這個原因。如果一次飲水量過多，超過1天的量，就會傷害身體。如果遇到需要大量飲水的情況，請你注意：1．每次少喝，每天可以增加次數(shù)。3．盡量用吸管喝。然而父母剛走幾個月，王某便從約同學在家玩撲克，發(fā)展到租黃色錄像帶，進而和社會上不三不四的人混在一起，經(jīng)常逃學，沒錢就去偷和搶。根據(jù)《中華人民共和國未成年保護法》第8條規(guī)定：“父母或者其他監(jiān)護人應當依法履行對未成年人的監(jiān)護職責。所以，王某父母負有不可推卸的責任。破壞公物也可導致犯罪二00二年七月的一天晚上，某中學初三（3）班的王軍、崔凱、趙偉乘門衛(wèi)不注意，悄悄溜進學校，直奔四樓初三（3）班教室。問：初三（3）班王軍、崔凱和趙偉三人行為造成后果，怎樣處理？答：《中華人民共和國教育法》第72條規(guī)定：“結伙斗毆、尋釁滋事、擾亂學校及其他教育機構教育教學秩序或破壞校舍、場地及其他財產(chǎn)的由公安機關給予治安管理處罰；構成犯罪的，依法追究刑事責任。未成年人借錢不還誰承擔責任？(涉及法律：民法通則)中學生李冉（１４周歲）背著他父母向林某借了３００元錢，李冉寫了借條，言明一個月內(nèi)歸還。林某只好找其父母要。請問，李冉父母該不該替兒子還這筆借款？這涉及到未成年人的民事行為能力問題。《民法通則》第１２條規(guī)定：“十周歲以上的未成年人是限制民事行為能力人，可以進行與他的年齡、智力相適應的民事活動；其他民事活動由他的法定代理人代理，或者征得他的法定代理人的同意。如果其實施的民事行為與其年齡、智力不相適應，則應當確認為無效民事行為，沒有法律效力。中學生李冉是限制民事行為能力人，他背著父母向林某借錢且數(shù)額較大，顯然與他的年齡、智力不相適應，因而其借款行為應屬無效民事行為，李冉的父母應承擔相應的責任，即有義務替孩子償還借款。所以，林某只能要求李冉父母償還大部分借款。去年7月11日上午第二節(jié)課時，小虎發(fā)病，出現(xiàn)精神不振、額頭出汗等癥狀。小剛、小強將小虎送到家門口時發(fā)現(xiàn)大門鎖著，就將小虎放在大門口地上，返回學校。鄉(xiāng)醫(yī)院診斷小虎患病毒性腦炎。三日后轉(zhuǎn)入漯河市第一人民醫(yī)院治療，但為時已晚，小虎于當日死亡。共花醫(yī)療費4591．5元。但校方認為他們采取的措施是適當?shù)模M到了責任，小虎的死亡并不是學校造成的，不承擔責任。[案例分析]法院審理認為，根據(jù)未成年人保護法規(guī)定，學校對在校的未成年學生負有管理和監(jiān)護的職責，應保護其人身健康和安全。任課老師履行的是職務行為，學校應為承擔責任的主體。第五篇：安全法制教育月實施方案安全法制教育月活動實 施 方 案沙河子鎮(zhèn)王黨塬小學安全法制教育月活動實施方案為認真貫徹落實“依法治校，共建和諧校園”，確保學校依法治校、教師依法執(zhí)教、學生遵紀守法的和諧氛圍，學校將于11月份開展法制宣傳教育活動。一、活動目的學校法制教育工作以《治安管理處罰法》為主體，以遵紀守法教育為主要內(nèi)容，以行為規(guī)范、文明道德教育、職業(yè)道德教育為突破口，積極推進素質(zhì)教育，堅持開展法制宣傳教育。二、活動時間：2013年11月25日～12月20日三、組織形式舉辦專題法制報告會、集體宣誓簽名會、心理健康報告會、觀看法制教育圖片展覽、舉行法律知識、守則、日常行為規(guī)范競賽等互動活動，四、組織領導為確保本次活動的順利開展、有序推進，切實加強活動的組織領導，決定成立法制教育月活動領導小組：組長：楊剛虎成員： 王力鋒李小茹郭 亮費永濤各班主任五、活動步驟：具體分三個階段進行：第一階段：動員部署階段（11月25日～12月5日）擬定活動實施方案細則，明確任務。認真召開專題會議，成立領導小組，進行動員部署。具體要求：各校張貼橫幅、標語，辦好一期法制教育宣傳專欄，各班辦好一期法制教育黑板報、開好一次法制主題班會。使法制教育課成為學校落實素質(zhì)教育的重要載體之一。舉辦“依法治校，共創(chuàng)和諧校園”集體簽名宣誓活動召開法制教育主題班會采取多種有效的措施和形式進行法制教育。舉行青少年心理健康報告會。（待定）專題教育。多項活動并舉。第三階段：活動總結階段（12月16日～12月20日）健全制度、完善機制。加強指導，樹立典型。及時發(fā)現(xiàn)典型，培植典型，樹立典型，推廣典型，總結典型經(jīng)驗，注意用典型影響和帶動法制教育活動的深入開展。對本次教育活動進行認真總結，形成專題材料（含方案、總結、專題資料、圖片等）存檔備查，并于2013年12月20日前將材料報中心校存檔。領導小組負責組織人員對各班活動進行檢查評比，將法制教育考核結果列入班級量化考核中。沙河子鎮(zhèn)王黨塬小學