實驗防溺水演練-閱讀頁
2024-11-14 19:08本頁面
【正文】 翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動“倒水”動作。如果一旦遇到溺水者，我們在營救時應(yīng)該怎么辦呢？溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時，救助者不要貿(mào)然去救人，因為一旦被落水者抓住將十分危險。如果當(dāng)時情況十分緊急，而救助者又具備一定的救護技巧，那么救助者在下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子，在向落水者接近時，要盡量避免被落水者抓住。江河湖海水深處，要和成人一起去。生疏水域不要去，小心謹慎無錯差。舟船航行限載量，超載不可強登上。水中如遇不測事，自救求生要機智。為增強學(xué)生防溺水知識，切實提高自護自救能力，6月15日下午，明德小學(xué)面向全體師生舉行了防溺水應(yīng)急救援演練。告誡學(xué)生防溺水教育的重要性和必要性。演練中，還隨機請了六名同學(xué)上臺實踐，在老師的幫助、指導(dǎo)下，親自嘗試了發(fā)生溺水時應(yīng)如何呼救，如何在專業(yè)救護人員到來之前做出最正確的胸部按壓、人工呼吸等簡單急救措施。學(xué)校還向同學(xué)們提出了兩點要求：一是要求學(xué)生們做到“六不”，即不私自下水游泳，不擅自與他人結(jié)伴游泳，不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救；二是要學(xué)會正確呼救，掌握簡單的急救辦法，智慧救援。此次演練的活動分兩個程序進行，首先進行了防溺水知識講座，使學(xué)生對溺水的原因以及如何預(yù)防溺水有了系統(tǒng)、全面的了解。同時老師還在演練現(xiàn)場講解和演示對溺水人員上岸后的急救處理方法。講練結(jié)合，增強了師生重視安全的意識。通過本次防溺水安全教育及演練，學(xué)生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。附：防溺水安全教育知識防溺水安全教育資料青少兒童年是祖國的明天，民族的希望。如今的社會里，車禍、中毒、溺水......剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴重了。一、溺水致死原因主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。肢體冰冷，脈細弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。呼氣要淺，吸氣要深。會游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊?；蛲度肽景?、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。救護人員單腿屈膝，將溺水者俯臥于救護者的大腿上，借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即進行口對口人工呼吸，同時進行胸外心臟按摩。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境，如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。以便互相照顧。要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。在游泳中遇到溺水事故時，現(xiàn)場急救刻不容緩，心肺復(fù)蘇最為重要。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。在溺水者當(dāng)中，有的是不會游泳的人，也有的是一些會游泳、水性好的人。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。少兒游泳多練習(xí)，功夫不深莫逞能。水草纏繞石頭卡，難以掙脫危險大。水中抽筋要沉著，手扳腳尖用力蹬。冰面玩耍要小心，掉入冰窟會喪命。唐集中學(xué)2018年6月13日唐集中學(xué)防溺水演練活動總結(jié)2018年6月13日
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