【摘要】欣賞課《夏天的陽光》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)：聽賞音樂，感受音樂情境。感受歌曲前后兩部分的區(qū)別。能力目標(biāo)：感受歌曲，用語言描述對(duì)歌曲的感受。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛自己的家鄉(xiāng)，樂觀生活的情懷。【教學(xué)重點(diǎn)】聆聽音樂，感受不同的情緒?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】能夠區(qū)分前后兩部分。【教學(xué)過程】導(dǎo)學(xué)案：收集有關(guān)瑞典國家的歌曲的資料欣賞不同國家的
2024-12-09 04:00
【摘要】小動(dòng)物《小麻雀》二年級(jí)上冊音樂小麻雀小麻雀喳喳叫，走起路來蹦蹦跳，見了媽媽唱支歌呀。見了小朋友問聲好。再聽歌曲?感受一下歌曲的情緒，積極回答?全曲活潑，歡快，讓人心情愉悅。
2024-12-08 02:49
【摘要】7C中小學(xué)課件賽馬人音版三年級(jí)音樂下冊7C中小學(xué)課件有哪些少數(shù)民族？?傣族?侗族?苗族?彝族?維吾爾族?藏族?……7C中小學(xué)課件
2024-12-31 04:54
【摘要】晨景挪威格里格*樂曲中有那些主要樂器？*樂曲給你怎樣的感受？愛德華·格里格（EdvardGrieg，1843～1907），挪威作曲家，19世紀(jì)下半葉挪威民族樂派代表人物。1843年6月15日格里格生于卑爾根的商人家庭，1
2024-12-31 04:53
【摘要】幸福的一家1234再見！
2024-12-07 20:51
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?，用不同的音色和語氣表現(xiàn)歌中驕傲自大的黃鸝鳥和鍥而不舍的蝸牛的形象。?《蝸牛與黃鸝鳥》，創(chuàng)編葡萄成熟以后的歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》。ＸＸＸ酸酸的紫色的ssssmsldsmssssmrdr大葡萄ＸＸＸＸＸＸlalala
【摘要】×××∣×××∣××××∣×××∣噠噠噠∣噠噠噠∣噠噠噠噠∣噠噠噠∣556∣556∣5566∣556∣?
2025-01-02 16:03
【摘要】來信了神秘嘉賓:小朋友們今天我們要舉行音樂會(huì)，歡迎你們來參加！小朋友們，你們想去參加嗎？《青蛙音樂會(huì)》是一首具有趣味性的通俗音樂作品。樂曲為3/4拍，蛙鳴聲伴隨著樂聲響起，好像夏季池塘邊的青蛙在暮色中的合唱開始了。前面一段是抒情的慢板，好像青蛙的優(yōu)美舞蹈伴著起伏的旋律；接著樂曲再現(xiàn)了一遍，蛙鳴聲、流水聲在樂
【摘要】《云》說課稿一、教材分析《云》是人音版二年級(jí)上冊第七課大海的歌中的一首歌曲，歌曲為D大調(diào)，3/4拍，用簡潔的歌詞和悠蕩的旋律把云比作帆船，描述了雨前云朵儲(chǔ)存雨點(diǎn)的狀態(tài)，表現(xiàn)了作者對(duì)下雨和豐收的期盼。二、學(xué)生分析二年級(jí)是小學(xué)生形成自信的關(guān)鍵期，情緒不穩(wěn)定容易沖動(dòng)，自控力不強(qiáng)，因此我在教學(xué)上多表揚(yáng)肯定孩子，學(xué)習(xí)態(tài)度從可塑性強(qiáng)
2024-12-09 01:43
【摘要】茉莉花，屬木犀科，常綠小灌木或藤本狀灌木，高可達(dá)1米。小枝有棱角，有時(shí)有毛。單葉對(duì)生，寬卵形或橢圓形，葉脈明顯，葉面微皺，葉柄短而向上彎曲，有短柔毛。初夏由葉腋抽出新梢，頂生聚傘花序，通常三朵花，有時(shí)多,花白色，有芳香，花期甚長，由初夏至晚秋開花不絕。原產(chǎn)印度及阿拉伯之間，現(xiàn)我國廣東、福建、四川及江南一帶都有栽培。性喜溫暖，不耐霜凍。為
2024-12-31 04:52
【摘要】大家好，歡迎小朋友來到我們的快樂農(nóng)莊！咦，母雞去哪了我打個(gè)電話問問原來母雞在下蛋呀！瞧，她們來了母雞在干什么呢，她的心情怎么樣??？生蛋高興，自豪，快樂那她為什么這么高興？孵出小雞讓我們一起來分享這份快
【摘要】42425555531吹起小笛子呀，師：33425dududududu生：慢速慢速1、嘟嘟嘟嘟嘟，小笛唱著嘟嘟嘟，綠的花園里，小小笛兒在唱歌。池塘里的鴨，聽見小笛在唱歌，唱的什么歌，嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟。
2024-12-09 14:42
【摘要】喇叭嗩吶這首歌曲是輕快的、活潑的。它讓我們感受到歌曲濃郁的鄉(xiāng)土氣息和農(nóng)家的歡樂氣氛。這首歌給你帶來怎樣的感覺？歌唱時(shí)面帶微笑，聲音會(huì)優(yōu)美、動(dòng)聽，有感染力。嗩吶配喇叭鳳凰象征吉祥和富貴聽完后你們有什么感受呢？是用什么樂器
【摘要】打花巴掌說課流程?說課流程依次為：?教材分析?學(xué)生學(xué)情?教學(xué)目標(biāo)?教法學(xué)法?教學(xué)過程?課件設(shè)計(jì)教材分析?《打花巴掌》是人教版小學(xué)音樂二年級(jí)上冊第五單元“童趣”中的一節(jié)唱歌課。?《打花巴掌》是一首說唱風(fēng)格的北京兒歌。這首歌曲從結(jié)構(gòu)上看是一段體，五聲商調(diào)式。旋律歡快，流暢，有著濃郁的河北民
【摘要】7C中小學(xué)課件小狗圓舞曲（波）肖邦曲7C中小學(xué)課件那只小狗的能表現(xiàn)出樂曲中小狗的形象7C中小學(xué)課件?樂曲是三段式。四小節(jié)引子過后，出現(xiàn)快速的反復(fù)回轉(zhuǎn)型，描寫小狗飛快旋轉(zhuǎn)追逐自己尾巴的樣子。?這段曲調(diào)健康活潑、詼諧有趣，把小狗的神態(tài)呈現(xiàn)在聽眾面前。第二段是優(yōu)美抒情的圓舞曲主題，好像小狗奔跑了一段時(shí)間，躺下來休息片
鄂ICP備17016276號(hào)-1