【正文】 話說“我去外地開學(xué)術(shù)研討會”。一如既往地上課、做實驗，為學(xué)生修改作業(yè)和論文；一如既往地相夫教子，操持家務(wù)，侍奉公婆。2010年，石秋杰的病歷是這樣記錄的：“1月21日、2月10日、3月1日化療3周期；3月25日、4月14日、5月5日、5月27日、6月17日化療5周期；7月7日、8月10日、9月10日、10月1日、11月4日化療5周期……”而就在這一年，石秋杰還繼續(xù)擔(dān)任著干了十多年的研究生班主任，還在為學(xué)生的入學(xué)教育、思想建設(shè)及獎學(xué)金評定工作而忙碌，還參加了廈門的“高等學(xué)校特色專業(yè)項目建設(shè)”的學(xué)術(shù)活動，還在像一個健康的教師一樣堅守在教學(xué)第一線?；貞浲拢路鹩H密愛人還未離去：“我一直覺得她是個好妻子、好媳婦、好大嫂、好老師。生病的事，她不讓我告訴任何人，包括她的家人，怕別人擔(dān)心。我弟弟、妹妹的孩子再三要求把他們的名字刻在秋杰的墓碑上，他們說秋杰是我們家最值得尊敬的長輩。她回憶道：“就在去年年底，我還去聽過媽媽給學(xué)生上的課?，F(xiàn)在我明白了，她平時在家說話少是在積攢上課要用的氣力啊。在我心目中，媽媽是最完美的女神?！崩韺W(xué)院化學(xué)系副主任吳芳英回憶道：“在同事的眼里，她一直是一個追求完美、健康美麗的人。直到2010年年底，化學(xué)系研究生的入學(xué)教育、思想教育和獎學(xué)金評定等工作，都是石老師親自做的。第一眼看到石老師，大家震驚了：極度消瘦、憔悴的面容，浮腫得厲害的四肢，幾乎讓人認(rèn)不出來了?！八谄椒补ぷ鲘徫簧蟿?chuàng)造了崇高”從1998年至今，石秋杰已經(jīng)為教育事業(yè)奉獻(xiàn)了13個春秋，長期承擔(dān)本科生的“物理化學(xué)”、“物理化學(xué)實驗”課程以及研究生的“工業(yè)催化劑設(shè)計”、“催化材料化學(xué)”的教學(xué)任務(wù)。就是在病情日漸嚴(yán)重的近兩年，她依然堅持站在講臺上，依然堅持奮戰(zhàn)在實驗室。彭子青回憶，石老師多次為他修改論文，效率很高，很仔細(xì)，電子文稿上都是滿滿的批注。就是研究生的課，石老師也絲毫不馬虎，總是那么認(rèn)真?！苯衲?月22日，也就是石秋杰逝世的前一周，學(xué)生黃思富還通過短信和石老師探討實驗儀器修理的事。郭桂新和鄭玉華的實驗也該抓緊，遇到問題你們都幫幫她們。在學(xué)生看來，石秋杰不僅是他們學(xué)業(yè)上的老師，更是一位可親可敬的媽媽。每年學(xué)期末，石秋杰都會邀請學(xué)生們到她家里來，她親自下廚，為他們做可口的飯菜，包好吃的餃子，讓身在異地求學(xué)的學(xué)子感受到了家的溫馨。身體的劇痛使她每晚無法入眠，她就靜靜地坐著，盡量不咳嗽，不影響其他患者休息，也不肯服用止痛藥品，怕?lián)p傷腦子影響自己以后的教學(xué)與科研。南昌大學(xué)校長周文斌說:“石老師身患重病依然保持對學(xué)生的博大愛心、對事業(yè)的無限忠誠?！盵1] 南昌大學(xué)理學(xué)院化學(xué)系教授石秋杰于5月28日病逝后，她的學(xué)生們飽含熱淚，紛紛用各種方式緬懷他們的“博導(dǎo)媽媽”。生前，她給予了學(xué)生們無私的關(guān)愛。廖輝(南昌大學(xué)化學(xué)系2009級研究生)：石老師是大家公認(rèn)的好老師。石老師非常堅強(qiáng):盡管一直飽受病痛的折磨，可她從來沒有在我們面前表現(xiàn)出來。5月20日石老師給我發(fā)了一條短信，問我SP6800色譜有沒有修好，說有一個工程師在學(xué)校，沒修好的話可以去聯(lián)系工程師來看看，我給老師回復(fù)“儀器沒有大問題，師兄急用實驗儀器，我先讓給師兄用了”。亓雪(南昌大學(xué)化學(xué)系2009級研究生)：兩年多來，石老師您為我們所做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了一個老師需要做的，您不僅是我們學(xué)習(xí)上的良師，更是我們生活的向?qū)?。有時我們的實驗做得不成功，您不但不批評，反倒是耐心地教育我們，跟我們說“搞科研就像是S曲線，總有一個過渡期，一開始覺得都是無用功，實際不然，失敗也是積累經(jīng)驗的過程，等到積累到一定程度就會有飛躍的。作為一個老師，您完全做到了教書育人，您做的一切都是我們的榜樣。隔段時間您就會跟我們一起吃飯，只要您有時間就會帶我們?nèi)ツ依?，親自為我們做好多好多可口的飯菜，甚至顧慮到我們每個人的口味，讓我們這些離家的孩子感受到家的溫暖。1963年8月出生于遼寧省錦州市。江西省高校中青年學(xué)科帶頭人，中國稀土學(xué)會催化專業(yè)委員會理事。正在攻讀博士學(xué)位的她沒有被這個可怕的病魔嚇到，經(jīng)過積極治療后很快返回實驗室，繼續(xù)從事科學(xué)研究48個春秋的生命里程，13年的教書生涯。48個春秋的生命里程，14年的抗癌之路。14年來，她經(jīng)過三次大切除手術(shù)、幾十次化療、放療。14年來，每一次的治療方案，她堅持不與自己的教學(xué)、科研工作相沖突為前提，從來沒有因為治療而耽誤過給學(xué)生上課，從來沒有因為病痛放松過對科學(xué)的追求，事跡材料《石秋杰事跡簡介|石秋杰老師先進(jìn)事跡》。日復(fù)一日的帶病工作會給石秋杰帶來什么樣的壓力和疼痛，我們無法想象。對于苦難，她堅定地選擇獨(dú)自面對。尊敬的秋杰老師，我雖不是您的學(xué)生，卻被您的事跡深深打動?？戳耸蠋煾腥耸论E，覺得她是一位平凡中折射偉大的女性。高校中像她這樣的教師不多，甘愿奉獻(xiàn)，不計個人得失。第五篇：學(xué)習(xí)石秋杰老師心得體會學(xué)習(xí)石秋杰老師心得體會她是一名師德高尚，在同事眼里，她是大家學(xué)習(xí)的楷模，在同學(xué)眼里是一名愛學(xué)生的好媽媽。石秋杰老師是南昌大學(xué)理學(xué)院化學(xué)系教授、博士生導(dǎo)師。初識石老師，印象最深的是她那張在南昌大學(xué)實驗室身著白色實驗服，面帶燦爛笑容的照片，雖樸實無華，卻和藹可親；再識石老師，讓我感觸最深的是她學(xué)生的那句話：“下輩子我還做您的學(xué)生。作為一名年輕的高校教師，看了石秋杰老師的先進(jìn)事跡，深感石老師的敬業(yè)、堅強(qiáng)與博愛，充分體現(xiàn)了石老師對教育事業(yè)的無比熱愛及一名優(yōu)秀教師的崇高思想境界和高尚道德情操，成為當(dāng)代高校教師和科研工作者的楷模及高級知識分子的真正代表。畢業(yè)了5年，也在大學(xué)從教5年，深知做為一個老師的不易，特別是能為同學(xué)們鞠躬盡瘁的老師更是不易，常常有這樣的一個感覺，做為一個老師容易，但是要做一個讓同事，讓學(xué)生們，甚至是讓自己信服的高校教師，是要付出一定的心血的。如今，這位燦爛而美麗的女性，已離我們而去，年僅48歲。48個春秋的生命里程，13年的教書生涯，石秋杰，這名普通的大學(xué)女教師，沒有驚天動地的壯舉，卻讓每每回憶起她的人淚流滿面；48個春秋的生命里程，14年的抗癌之路，石秋杰，這位外表柔弱而內(nèi)心堅強(qiáng)的知識女性，搖曳著病殘之軀的微弱火光，照亮了生命的每一寸土地。14年來，每一次的治療方案，她堅持不與自己的教學(xué)、科研工作相沖突，從來沒有因為治療而耽誤過給學(xué)生上課，從來沒有因為病痛放松過對科學(xué)的追求。日復(fù)一日的帶病工作會給石秋杰帶來什么樣的壓力和疼痛，我們無法想象。對于苦難，她堅定地選擇獨(dú)自面對。她，展示給了人間最美麗的人生。身為教師，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)石秋杰老師這種敬業(yè)愛生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、矢志不渝地忠誠于教育事業(yè)的精神，從自身做起，嚴(yán)于律已，爭做一名優(yōu)秀的教