【摘要】人教版第一冊第二單元:我愛家鄉(xiāng),我愛祖國學唱歌曲《我愛家鄉(xiāng),我愛祖國》教學設計人教版第一冊第二單元:我愛家鄉(xiāng),我愛祖國學唱歌曲《我愛家鄉(xiāng),我愛祖國》教學設計什么東西你看不見,但是就是從天上來?————黃河張弓射出,鴻鳥驚飛?!L江小龍叫黃河,大龍叫什
2024-12-31 04:50
【摘要】第三單元我們都是好朋友第三節(jié)各族小朋友在一起義務教育課程標準實驗教科書小學音樂(一年級上冊)歌曲學習欣賞動畫學習歌詞欣賞視頻視頻一視頻二視頻三?《各族小朋友在一起》樂器伴奏?藏族舞蹈?彝族舞蹈
【摘要】聽賞《野蜂飛舞》《野蜂飛舞》——里姆斯基·科薩科夫聽賞銅管樂器演奏的《野蜂飛舞》,讓我們隨著音樂輕輕用身體表現(xiàn)野蜂飛舞的姿態(tài)。《野蜂飛舞》又名《大黃蜂的飛行》,在原曲譜上記有:“從海面的遠方,飛來一群大黃蜂,圍繞到天鵝的四周,盤旋飛舞?!贝?/span>
2025-01-01 16:57
【摘要】一個師傅仨徒弟白龍馬蹄朝西馱著唐三藏跟著仨徒弟西天取經(jīng)上大路一走就是幾萬里什么妖魔鬼怪什么美女畫皮什么刀山火海什么陷阱詭計都擋不住火眼金睛如意棒護送師徒朝西去白龍馬脖鈴兒急顛簸唐玄奘小跑仨兄弟西天取經(jīng)不容易容易干不成大
2024-12-07 14:00
【摘要】教學目標:一、能聯(lián)系學相升國旗的場景,讓學生懂得國旗、國歌是祖國的象征,能用崇敬的心情聆聽《中華人民共和國國歌》。二、教育學生從小懂得國旗的意義,能充滿感情的演唱歌曲《國旗國旗真美麗》,培養(yǎng)學生愛國旗、愛祖國的感情。教學重點、難點:能充滿感情的演唱歌曲《國旗國旗真美麗》培養(yǎng)愛祖國的感情是重點;
2024-12-31 05:27
【摘要】中小學課件《念故鄉(xiāng)》中小學課件教學目標1、情感目標:通過學唱《念故鄉(xiāng)》,感受作者濃郁的思鄉(xiāng)之情,激發(fā)學生熱愛祖國、熱愛故鄉(xiāng)的情感,培養(yǎng)學生對生活的樂觀態(tài)度和對美好未來的向往和追求。2、知識技能目標:了解作曲家生平和相關(guān)文化,激發(fā)學生用富有感情的聲音來演唱《念故鄉(xiāng)》。3、過程方法目標:設情景法
2024-12-31 04:45
【摘要】跳繩1do2re3mi4fa5sol6la7si小繩細,小繩長,XXXXXX小繩兩頭栓鈴鐺XXXXXXX拍拍打拍拍打拍拍拍拍拍拍打走起路來叮當響,跳起舞來響叮當
2024-12-31 12:23
【摘要】歡歡喜喜過春節(jié)歡歡喜喜過春節(jié)春節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日。小朋友,你那里的人們是怎樣過春節(jié)的?請點擊播放視頻春節(jié)燈會春節(jié)聯(lián)歡會春節(jié)舞獅春節(jié)舞龍春節(jié)廟會歡歡喜喜過春節(jié)春節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日。小朋友,你在春節(jié)里參加什么活動呢?請點擊播放
【摘要】發(fā)聲練習1234︱5-︱i5.︱i5.︱5432︱1-‖大公雞唱歌,喔喔喔喔喔喔喔喔喔。小鴨子唱歌,嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。小貓瞇唱歌,
2024-12-31 04:41
【摘要】返回停止主頁第七單元7蜜蜂蝴蝶飛呀飛,螞蟻松鼠排成隊。兔子猴兒蹦蹦跳呀,它們?nèi)ツ睦??參加獅子的音樂會。野蜂飛舞獅王進行曲小猴子小螞蟻搬米粒童謠誦讀情景表演返回停止主頁[俄]里姆斯基·科薩科夫曲作曲家起的名字是
2024-12-31 05:30
【摘要】聽一聽:現(xiàn)在森林里是怎樣的氣氛?聽一聽:第一個動物是怎么出場的?請同學們用你的動作來回答。1=C4/4634#317677---332312634#312321---332317小提琴中提琴大
【摘要】教師備課教案紙學校:第一小學年級:一年級課題讀童謠《找朋友》歌曲《好朋友》時間主備課人輔備課人教學目標:1、學會讀童謠2、學會唱歌曲《好朋友》。3、在教學過程中培養(yǎng)學生相互協(xié)作的精神和創(chuàng)造精神。重難點:培養(yǎng)學生合作創(chuàng)造精神。
2024-12-09 01:47
【摘要】快樂的音樂課開始啦!動物說話dòngwùshuōh(huán)uà音符?X走四分音符?XX跑跑八分音符?走=跑跑?X=XX小雞說話嘰嘰嘰小鴨說話嘎嘎嘎小狗說話
2024-12-09 14:42
【摘要】耳朵像蒲扇,身子像小山,鼻子長又長,替人把活干。兩只小象喲啰啰XXXXXXX兩只小貓XXXXXXX兩只小鴨XXXX
2025-01-02 10:07
【摘要】第三單元我們都是好朋友第一節(jié)好朋友義務教育課程標準實驗教科書小學音樂(一年級上冊)歌曲學習欣賞動畫歌詞創(chuàng)編學習歌詞欣賞視頻?拍手讀歌詞。?按節(jié)奏讀歌詞。?按節(jié)奏拍手讀歌詞。?演唱創(chuàng)編后的歌曲(將“游戲”、“歌唱”改成“跳