大學生勤工儉學的調查-閱讀頁
2024-11-14 18:36本頁面
【正文】 歡李明楊家霞策劃：時間：2010年12月2日實踐時間：2010年12月16日經費預算：30元調查問卷：200份大學生勤工儉學狀況調查調查對象：大理學院在校大學生調查摘要：現(xiàn)代社會是一個開放的社會，處處充滿著機遇和挑戰(zhàn)，當代大學生已經不再被包圍在學校的圍墻里，告別了過去的死讀書狀態(tài)。正確理解勤工助學?！爸鷮W”是“勤工”的直接目的，通過“勤工”所得勞動報酬幫助完成學業(yè)，二者相互作用，不能過分強調一方，否則不能達到的勤工儉學的目的。探究大學生勤工儉學對社會、家庭及個人的影響。（二）調查內容與問題：大學生勤工儉學的現(xiàn)狀：(一)大學生認為有必要勤工儉學，(二)勤工儉學的選擇方式很少：家教，發(fā)傳單，餐飲服務，申請學校勤工助學崗位，其它(三)大學生參加勤工儉學的功利心很強許多大學生勤工儉學詩文哦了賺錢，以至于大部分大學生出現(xiàn)“勤工逃學”，“勤商助學”等現(xiàn)象，甚至更有甚者為了賺錢而參與非法促銷。(四)勤工儉學的體制不健全，不規(guī)范(五)社會不予勤工儉學重視人才的成長，離不開一定的社會環(huán)境。很多在校大學生很難涉足其內。1性別（）A 男B 女2你的家庭經濟情況如何（）A特別困難B 困難C一般D較好 3所在年級（）A大一B大二C大三D大四4你認為大學生有必要做勤工儉學嗎？（）A有B沒有5大學期間你是否有過勤工儉學的經歷？（）A 有B沒有6你參加勤工儉學的主要目的是什么？（）A獲得經濟來源B獲得社會實踐經驗C充實課余時間D其他7你做（愿意做）過那類的勤工儉學？A家教B促銷C發(fā)傳單D餐飲服務 8你通過何種途徑尋找勤工儉學崗位的（）A廣告B專門的中介機構C朋友介紹D學校E自己找9你認為勤工儉學會影響學習嗎？（）A一定不會B可能會，因人而異C一定會D說不清10在從事職業(yè)前，會與對方簽訂合同嗎？（）A一定會，為了保護自己的合法權益B可能會，看情況而定，要是對自己有簽合同的意向就前C一定不會，太麻煩了而且對自己找工作很放心不擔心利益受損D根本沒想過簽合同這個問題11假期中，學生實踐活動最令人擔心的問題是什么？（）A安全問題B身心健康C工資保障D學業(yè)會受影響12（假如）被騙后你會怎么處理？（）A與當事人或領導交涉B向相關部門投訴C自認倒霉D其他13你勤工助學的收入主要用于（）A生活費B學習用品C其他14你認為勤工儉學能鍛煉哪方面的能力？（）A獨立自主B吃苦耐勞C自信D交際E動手能力F組織管理能力15勤工儉學能給你的生活帶來哪些變化？（）A生活更加充實B消費水平提高C更理性看待社會D更大膽與人交流16你認為勤工儉學對社會經驗的積累有幫助嗎？（）A幫助極大B一般C毫無幫助D說不清 17你認為參加勤工儉學最大的優(yōu)勢是什么？（）A有大量的空閑時間B有積極的熱情C有從事社會實踐的需要D毫無優(yōu)勢可言，既沒有優(yōu)勢也沒有時間18請說說你對勤工儉學的意義和建議人物訪談：與學校老師交流，請他們說說他們對學生勤工儉學的意見及看法，并作出相應的記錄。我們正在做一個關于大學生勤工儉學情況的調查。本調查采用不記名形式，各種答案沒有正確錯誤之分，你只需根據(jù)自己的實際情況選合適的答案。你的性別（）你所在的年級（）.你認為大學生有必要做勤工儉學嗎？（）你有過勤工儉學的經歷嗎？（）（第5題到15題）（第16題到20題）至今為止你有幾次勤工儉學經歷（）【多選】你參加勤工儉學的主要目的是什么？（）你認為勤工儉學對自己社會經驗的積累有幫助嗎（）？【多選】你做過（愿意做）哪類的勤工儉學？（）（請注明）【多選】你通過何種途徑尋找勤工儉學崗位的（）你每周勤工儉學的時間（）A．1勤工儉學是否影響你的學習（）1你參與勤工儉學的月收入（）1你在勤工儉學時考慮到的安全因素占多少（）%%50%%以上1如果你遇到工資拖欠的問題，你會采取什么方式解決？1你在尋找勤工儉學中遇到哪些困難？（簡述）1你有勤工儉學的意像嗎？（）1你對勤工儉學的態(tài)度（）、【多選】你希望在勤工儉學中獲得什么（）1你希望在什么樣的崗位上勤工儉學（）(請注明)你是怎么看待大學生勤工儉學的現(xiàn)象的？（簡述）謝謝你的合作??！^o^
試題試卷相關推薦
鄂ICP備17016276號-1