【正文】 不大；二是學(xué)習(xí)目的不明確。三是經(jīng)驗(yàn)主義嚴(yán)重。四是。盡管建立了一系列學(xué)習(xí)制度，包括集中學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)獎(jiǎng)勵(lì)制度等等，但由于種種原因執(zhí)行上還不夠嚴(yán)格，存在一定問題流于形式。首先，營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)，黨員干部要相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同提高，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。充分發(fā)揮學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，管理指導(dǎo)好學(xué)習(xí)工作。第三、完善學(xué)習(xí)制度。第四、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式。也可利用答卷考試的形式，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。把學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)列入目標(biāo)責(zé)任制，強(qiáng)化學(xué)習(xí)考核。第四篇：建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織工作匯報(bào)青浦區(qū)社會(huì)工作黨委結(jié)合“兩新”組織的實(shí)際，發(fā)揮黨員在自我組織、自我學(xué)習(xí)、自我教育、自我提高等方面的主體作用，積極引導(dǎo)“兩新”組織黨組織、廣大黨員以深入學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，以解決問題為重點(diǎn)，以推動(dòng)創(chuàng)新為目的，積極打造學(xué)習(xí)型黨組織，切實(shí)增強(qiáng)黨員隊(duì)伍的整體素質(zhì)，提高基層黨組織的戰(zhàn)斗力。把學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的重點(diǎn)放在全面提升黨組織的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和破解難題的能力上，引導(dǎo)“兩新”組織成為主動(dòng)更新知識(shí)、自覺運(yùn)用先進(jìn)理念的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。對(duì)業(yè)主黨員，加強(qiáng)黨建知識(shí)、守法經(jīng)營、科學(xué)發(fā)展、社會(huì)責(zé)任等方面的學(xué)習(xí)教育；對(duì)管理層黨員，加強(qiáng)經(jīng)營管理、溝通協(xié)調(diào)、服務(wù)黨員、維護(hù)權(quán)益等方面的學(xué)習(xí)教育；對(duì)一線黨員，加強(qiáng)文化知識(shí)、生產(chǎn)技能、職業(yè)道德、發(fā)揮作用等方面的學(xué)習(xí)教育；對(duì)流動(dòng)黨員，加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)、黨性意識(shí)、履行義務(wù)、塑造形象等方面的學(xué)習(xí)教育。針對(duì)“兩新”黨組織黨員人數(shù)少、互動(dòng)弱、氛圍淡、成效差的狀況，按照“地域相鄰、行業(yè)相近、便于活動(dòng)”的原則，創(chuàng)新學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的載體——“黨員大家庭”。學(xué)習(xí)形式從簡單的“聯(lián)組學(xué)習(xí)”發(fā)展為集中與分散相結(jié)合、開放與互動(dòng)相促進(jìn)的“立體式、多層次”互動(dòng)學(xué)習(xí)模式，努力把“黨員大家庭”打造成為“黨員大課堂”。依托“兩新”互動(dòng)網(wǎng)，創(chuàng)新運(yùn)用網(wǎng)上組織生活、網(wǎng)上論壇、網(wǎng)上黨校等功能，積極開展網(wǎng)上大討論活動(dòng)，使之成為黨員學(xué)習(xí)教育的新平臺(tái)。通過開展形式多樣的主題教育，發(fā)揮學(xué)習(xí)型黨組織的輻射作用。三、聚焦激發(fā)主體意識(shí)，豐富學(xué)習(xí)活動(dòng)的內(nèi)容和方式為增強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的吸引力，進(jìn)一步激發(fā)黨員的主體意識(shí)，青浦區(qū)較多采用了互動(dòng)交流、案例教學(xué)、電化教育、現(xiàn)場觀摩、拓展體驗(yàn)和自主選學(xué)等現(xiàn)代學(xué)習(xí)教育方式。同時(shí)，不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，從黨的理論、路線方針政策宣講，宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展政策解讀，到具體的黨務(wù)知識(shí)、法律知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)、世博知識(shí)培訓(xùn)，進(jìn)一步提升了黨員的政治理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)了黨員服務(wù)“兩新”組織健康發(fā)展、服務(wù)大局、奉獻(xiàn)世博的意識(shí)和本領(lǐng)。針對(duì)“兩新”組織的實(shí)際，進(jìn)一步深化《“兩新”組織黨組織黨員教育管理積分制考核辦法》，要求長期出差在外不能正常參加學(xué)習(xí)的黨員進(jìn)行自學(xué)，以撰寫學(xué)習(xí)心得等方式反饋學(xué)習(xí)情況，取得學(xué)習(xí)積分，并引導(dǎo)外出黨員持“黨員教育管理積分卡”主動(dòng)參加工作地或居住地黨組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)，累計(jì)分值，進(jìn)一步提高參學(xué)率和覆蓋率。通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，“兩新”組織黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)有了較大提高，黨的意識(shí)、法制觀念、科學(xué)理念和責(zé)任意識(shí)不斷增強(qiáng)，為黨分憂、為國盡責(zé)、為企解困、為民奉獻(xiàn)已成為廣大黨員的自覺行動(dòng)。促進(jìn)了黨員主體作用的發(fā)揮。新大洲本田摩托有限公司黨委組織黨員帶頭開展nhc活動(dòng)和改善提案活動(dòng)，共收到黨員提案2151項(xiàng)，其中60％的提案被管理層吸納實(shí)施，提升了公司的各項(xiàng)管理工作水平。通過建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，進(jìn)一步探索了黨組織和黨員作用發(fā)揮的途徑和方法，增強(qiáng)了組織活力和黨建工作實(shí)效。2010年是承載新夢(mèng)想、開啟新希望的一年。第五篇：建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織工作匯報(bào)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織工作匯報(bào)為深入貫徹黨的xx屆四中、五中全會(huì)精神，全面推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，努力提升干部職工的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)造力，進(jìn)而形成更強(qiáng)的競爭力，工業(yè)總公司黨委認(rèn)真安排，精心組織，扎實(shí)開展了學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)。以提升學(xué)習(xí)能力、提高知識(shí)素養(yǎng)為基本要求，健全學(xué)習(xí)制度，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)實(shí)效，大力營造和形成重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，牢固樹立黨組織全員學(xué)習(xí)的理念；以增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力和提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平為努力方向，保持黨的先進(jìn)性。深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想，深入學(xué)習(xí)鄧小平理論、“xxxx”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀。深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系。學(xué)xxx省委、市委及區(qū)委的重大決策部署。深入認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確把握形勢(shì)任務(wù)的發(fā)展變化，以及這種發(fā)展變化對(duì)當(dāng)前黨員干部的思想作風(fēng)、能力素質(zhì)提出的新要求。學(xué)習(xí)科技文化知識(shí)。學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、歷史和社會(huì)知識(shí)。三、工作措施集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合。每個(gè)黨員干部根據(jù)自學(xué)篇目制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天自學(xué)時(shí)間為2個(gè)小時(shí)以上，并記錄1萬字以上的學(xué)習(xí)筆記，撰寫一篇心得體會(huì)，使學(xué)習(xí)成為生活常態(tài)。組織干部職工認(rèn)真閱讀“推薦書目”，充分利用機(jī)關(guān)閱覽室這個(gè)現(xiàn)有資源，閱讀人文、歷史、地理等經(jīng)典著作，提高文化素養(yǎng)，增強(qiáng)綜合素質(zhì)，以讀書會(huì)、座談會(huì)等形式開展讀書學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。組織建立支部學(xué)習(xí)園地，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)心得體會(huì)。本次活動(dòng)中，召開學(xué)習(xí)討論會(huì)2次，開展學(xué)習(xí)心得體會(huì)交流一次，促進(jìn)了學(xué)習(xí)的深入開展。由總公司領(lǐng)導(dǎo)為全體干部職工上一節(jié)黨課，由各科室為全體干部職工作工作經(jīng)驗(yàn)介紹或業(yè)務(wù)知識(shí)輔導(dǎo)，提升黨性修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，深入領(lǐng)會(huì)黨的理論創(chuàng)新成果。單位結(jié)合自身實(shí)際，采取集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、理論輔導(dǎo)、專題講座等方式開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。（二）調(diào)查研究制度。黨員干部要深入基層、走近群眾，深刻把握社情民意，鍛煉和提高解決實(shí)際問題和駕馭復(fù)雜局面的能力。（三）檢查制度。督促檢查的重點(diǎn)是學(xué)習(xí)時(shí)間是否落實(shí)、學(xué)習(xí)的內(nèi)容是否保質(zhì)保量完成、學(xué)習(xí)筆記和心得是否有記載、學(xué)習(xí)培訓(xùn)積分是否完成，學(xué)習(xí)情況將納入考核