【正文】 動工作上取得新成效。通過開展“黨員責任區(qū)”、“黨員示范崗”、“黨員承諾制”、“黨員志愿者活動”等形式多樣的學習型黨組織創(chuàng)建活動，激發(fā)了廣大黨員立足崗位建功立業(yè)、帶頭參與志愿服務(wù)的熱情。重固鎮(zhèn)探索開展“互動式”黨課教育，依托“黨員大家庭”積極組織黨員與授課者圍繞“‘兩新’組織黨員的困惑、認識和作用”等主題積極互動、深入交流，輪流開展“今天我主講”黨日活動，充分激發(fā)了黨員們參與學習型黨組織建設(shè)的主動性和積極性。目前，全區(qū)共組建了48個“黨員大家庭”，涵蓋289個“兩新”組織黨支部、1261名黨員。每季度對學習筆記進行一次檢查，每半年通報一次學習結(jié)果，并對學習力度較大，學習效果突出的干部進行獎勵。各領(lǐng)導(dǎo)要安排好各自科室的學習活動，積極引導(dǎo)干部主動學習，將學習成為每日必修課程。學習制度執(zhí)行了不夠。為了進一步堅定干部的政治信仰，增強干部的黨員意識和工作責任感，8月份，街辦組織全體機關(guān)干部學習了《中國共產(chǎn)黨黨章》，并進行了學習心得交流，并將此項活動延伸至基層黨組織。積極爭取村級活動場所和農(nóng)村文化活動廣場建設(shè)項目，修建了11個村級活動場所及健身廣場，為村級召開會議、開展學習活動、群眾健身娛樂提供了方便，也滿足了群眾的文化生活需求。書籍外借和回收等實行造冊登記制度，確保了書籍的完整和齊全。為支持鼓勵干部撰寫稿件，凡被區(qū)級部門采用的每篇獎勵10元，被市級刊物采用的每篇獎勵100元，被省級刊物采用的每篇獎勵200元。二、學習制度健全，學習措施得力。重固鎮(zhèn)探索開展“互動式”黨課教育，依托“黨員大家庭”積極組織黨員與授課者圍繞“‘兩新’組織黨員的困惑、認識和作用”等主題積極互動、深入交流，輪流開展“今天我主講”黨日活動，充分激發(fā)了黨員們參與學習型黨組織建設(shè)的主動性和積極性。目前，全區(qū)共組建了48個“黨員大家庭”，涵蓋289個“兩新”組織黨支部、1261名黨員。同時，緊扣當前形勢和經(jīng)貿(mào)工作需要，組織開展好各類符合實際、提升專業(yè)知識的主題實踐活動，進一步激發(fā)黨員干部開展理論學習和技能培養(yǎng)的積極性。（三）推動了重點工作。（四）開展專項活動，提升學習效果。（二）明確學習目標，增強學習動力。第一篇：學習型黨組織建設(shè)工作情況匯報雁峰區(qū)經(jīng)貿(mào)局學習型黨組織建設(shè)工作情況匯報今年以來，區(qū)經(jīng)貿(mào)局在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，將學習型黨組織建設(shè)放在更加突出的位置，按照“武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、提升服務(wù)”的工作思路，大力營造重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍，扎實推進學習型黨組織建設(shè)。建立了黨組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨委牽頭協(xié)調(diào)，有關(guān)股室分工負責的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制，迅速開展工作，努力建設(shè)“團結(jié)、務(wù)實、廉潔、創(chuàng)新”的學習型團隊。針對經(jīng)貿(mào)局重點工作多，任務(wù)重，涉及面廣的特點，創(chuàng)新建設(shè)了全員參與、互動交流的周二講壇制度，明確主講人、主持人和研討題目，每周二下午為學習時間，單周自學，雙周集中學習，集中全體工作人員，集體上課，交流工作經(jīng)驗，開展業(yè)務(wù)培訓等等。通過形式多樣、內(nèi)容豐富的學習培訓，全體工作人員形成了“靠學習立身、靠學習進步”的共識，提高了大家分析問題、溝通問題、解決問題的能力，交流共享了調(diào)研成果和工作信息，提高了對本職工作的認識，進一步推動了各項各項工作的開展。三是要搞好工作結(jié)合，將政治理論學習與業(yè)務(wù)培訓緊密結(jié)合起來，將學習型黨組織建設(shè)與各項中心工作進一步結(jié)合起來，形成工作合力。針對“兩新”黨組織黨員人數(shù)少、互動弱、氛圍淡、成效差的狀況，按照“地域相鄰、行業(yè)相近、便于活動”的原則，創(chuàng)新學習型黨組織建設(shè)的載體——“黨員大家庭”。三、聚焦激發(fā)主體意識，豐富學習活動的內(nèi)容和方式為增強學習活動的吸引力，進一步激發(fā)黨員的主體意識，青浦區(qū)較多采用了互動交流、案例教學、電化教育、現(xiàn)場觀摩、拓展體驗和自主選學等現(xiàn)代學習教育方式。其次為確保學習型黨組織建設(shè)活動的正常有序開展，成立了建設(shè)學習型黨組織領(lǐng)導(dǎo)小組，由街道黨工委書記XX任組長領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)街道學習型黨組織活動的具體開展。五是制定獎罰政策。街辦積極與上級部門協(xié)調(diào)溝通，爭取到農(nóng)民書屋項目，今年全辦11個村中9個村書屋建設(shè)包括設(shè)施配備、書籍整理、人員管理等都已經(jīng)全部到位并發(fā)揮了作用。第五是加強文化活動場地建設(shè)，豐富群眾文化。為了提高領(lǐng)導(dǎo)干部的工作能力，轉(zhuǎn)變工作作風，在街道黨工委書記曹春亮的倡導(dǎo)下，街辦購買了碟機和碟片，利用晚間休息時間在街辦會議室組織干部觀看了電視劇《希望的田野》，使領(lǐng)導(dǎo)干部的思想得到了一定教育，為人民服務(wù)的意識有了一定的增強，工作作風得到了很大轉(zhuǎn)變，使干部的工作熱情更高工作干勁倍增，工作效率更好。四是。充分發(fā)揮學習型黨組織建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，管理指導(dǎo)好學習工作。把學習型黨組織建設(shè)列入目標責任制，強化學習考核。針對“兩新”黨組織黨員人數(shù)少、互動弱、氛圍淡、成效差的狀況，按照“地域相鄰、行業(yè)相近、便于活動”的原則，創(chuàng)新學習型黨組織建設(shè)的載體——“黨員大家庭”。三、聚焦激發(fā)主體意識，豐富學習活動的內(nèi)容和方式為增強學習活動的吸引力，進一步激發(fā)黨員的主體意識，青浦區(qū)較多采用了互動交流、案例教學、電化教育、現(xiàn)場觀摩、拓展體驗和自主選學等現(xiàn)代學習教育方式。促進了黨員主體作用的發(fā)揮。第五篇：建設(shè)學習型黨組織工作匯報建設(shè)學習型黨組織工作匯報為深入貫徹黨的xx屆四中、五中全會精神，全面推進學習型黨組織建設(shè)，努力提升干部職工的學習力、創(chuàng)造力，進而形成更強的競爭力，工業(yè)總公司黨委認真安排，精心組織，扎實開展了學習型黨組織建設(shè)活動。學習踐行社會主義核心價值體系。學習優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、歷史和社會知識。組織建立支部學習園地，交流學習經(jīng)驗和學習心得體會。（二）調(diào)查研究制度